高中生細懸浮微粒防治行為意圖及相關因子之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	高中生細懸浮微粒防治行為意圖及相關因子之研究
書刊名：	科學教育學刊
作者：	周維倫／曾治乾／葉國樑／黃禎貞／石玲如
作者(外文)：	Chou, Wei-lun／Tseng, Chie-chien／Yeh, Gwo-liang／Huang, Jen-jen／Shi, Lin-ju
出版日期：	2018
卷期：	26:2
頁次：	頁123-147
主題關鍵詞：	防治行為意圖；防治態度；高中生；細懸浮微粒；環境敏感度；PM₂.₅；Preventive behavioral intention；Preventive attitude；Senior high students；Fine particulate matters；Environmental sensitivity
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相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:61 點閱:6

期刊論文
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19.	王櫻婷、蔡淳淳(20120600)。大學生環境行為與態度之探討--以真理大學臺南校區為例。環境教育學刊，12，1-16。延伸查詢
20.	廖哲緯、曾治乾(20130600)。能源教育課程對於國中學生能源認知、能源態度、環境敏感度及能源行為之影響。健康促進暨衛生教育雜誌，35，45-59。延伸查詢
21.	魏鈺玲、曾治乾、黃禎貞、莊博閔、葉國樑(20110800)。臺北縣某綠色學校國小高年級學童環境行為之調查研究。健康促進暨衛生教育雜誌，31，39-53。延伸查詢
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24.	Brook, R. D.、Rajagopalan, S.、Pope, C. A. III、Brook, J. R.、Bhatnagar, A.、Diez-Roux, A. V.、Holguin, F.、Hong, Y. L.、Luepker, R. V.、Mittleman, M. A.、Peters, A.、Siscovick, D.、Smith, S. C.、Whitsel, L.、Kaufman, J. D.(2010)。Particulate matter air pollution and cardiovascular disease: an update to the scientific statement from the American Heart Association。Circulation，121(21)，2331-2378。
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會議論文
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研究報告
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學位論文
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5.	林爭美(2007)。台東地區國小學童對垃圾問題相關知識、態度與行為之研究(碩士論文)。屏東科技大學，屏東。延伸查詢
6.	林建輝(2009)。高中學生環境永續發展行為意圖及其相關因素研究--以台北市某高中學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
7.	蔡孟宜(2000)。大學生環境認知、態度與行為相關研究--以逢甲大學為例(碩士論文)。逢甲大學，臺中。延伸查詢
8.	雷侑蓁(2005)。空氣懸浮微粒心肺毒性研究(博士論文)。國立臺灣大學，台北。延伸查詢
9.	周斌國(2008)。校外教學對國小六年級學生環境認知與態度之影響--以參觀火力發電廠主題為例(碩士論文)。國立嘉義大學。延伸查詢
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11.	陳思穎(2013)。大氣懸浮微粒短期暴露對心血管系統健康效應之研究(博士論文)。國立臺灣大學，台北。延伸查詢
12.	蔡丞皓(2014)。臺灣大學生之海洋環境意識研究分析(碩士論文)。國立成功大學，台南。延伸查詢
13.	古國廷(2011)。台北市國小高年級學童環境行為影響因子之探討(碩士論文)。國立臺北大學，台北。延伸查詢
14.	李念茹(2017)。體驗學習對學生自我效能影響之研究--以食農教育為例(碩士論文)。國立中興大學。延伸查詢
15.	邱世旗(2011)。環境教育介入對國中生垃圾分類知識、態度、行為之影響--以彰化縣北斗國中二年級學生為例(碩士論文)。大葉大學，彰化。延伸查詢
16.	阿碧佳伊(2018)。台灣小學階段兒童的運動參與和自我效能的發展(碩士論文)。國立體育大學，桃園。延伸查詢
17.	洪肇呈(2004)。高中學生對「限用塑膠袋政策」的環境意識與環境行為之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
18.	張郁雯(2011)。國小六年級學童環境知能及其相關因素之研究--以高雄市為例(碩士論文)。國立臺南大學，臺南。延伸查詢
19.	張孟庭(2017)。科際整合式環境課程對國中生環境素養影響之研究--以空氣汙染課程為例(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。延伸查詢
20.	張智翔(2011)。冒險教育融入科技教育教學對高中學生自我效能影響之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
21.	張瑞誠(2009)。國小教師對空氣污染之知識、態度及相關行為之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。延伸查詢
22.	陳楓岷(2009)。台北縣某高職學生之環境永續認知、態度、敏感度、行為意圖及其相關因素研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
23.	楊雅倫(2012)。國中生綠色消費行為及其相關因素之研究--以雲林縣某國中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
24.	黃耀慧(2005)。原住民國小學童環境知識、環境態度與環境行為之相關研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
25.	楊麗翠(2012)。運用5E學習環融入國小低年級以『空氣』為主題之課程設計及教學成效評估(碩士論文)。朝陽科技大學，台中。延伸查詢
26.	廖文婷(2016)。師資培育大學細懸浮微粒教學介入成效探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
27.	劉佳芬(2016)。概念圖融入教學對國小中年級學童空氣汙染-細懸浮微粒課程教學成效之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹。延伸查詢
28.	鄭智豪(2017)。臺灣國中生家庭社經地位與科學素養之關係--自我效能與成就動機為中介的分析(碩士論文)。國立臺北教育大學，台北。延伸查詢
29.	謝佳純(2016)。大學生對PM2.5防治行為意圖及其相關因素之研究--以某國立教育大學為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。延伸查詢
30.	賴錦鴻(2008)。高雄縣岡山區國小中高年級學生環境知識、環境態度與環境行為之研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南。延伸查詢
31.	顏婉卉(2014)。問題導向學習對國小六年級學童環境教育學習成就之影響--以「空氣污染」為例(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東。延伸查詢
32.	羅美倫(2017)。對細懸浮微粒(PM2.5)知識、態度及行為探討--以新竹縣新豐鄉國小教師為例(碩士論文)。明新科技大學。延伸查詢
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圖書
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7.	Fishbein, Martin、Ajzen, Icek(1975)。Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research。Addison-Wesley Publishing Company。

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圖書論文
1.	Wynne, Brian(1996)。May the sheep safely graze? A reflexive view of the expert-lay knowledge divide。Risk, Environment and Modernity: Towards a New Ecology。Sage。

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