期刊論文| 1. | 曾建章(20020600)。多媒體電腦輔助教學在啟智教育上的應用。特殊教育季刊，83，22-30。 延伸查詢 |
| 2. | Beaty, L. A.、Alexeyev, E. B.(2008)。The problem of school bullies: What the research tells us。Adolescence，43(169)，1-11。  |
| 3. | Kuhne, M.、Wiener, J.(2000)。Stability of social status of children with and without learning disabilities。Learning Disability Quarterly，23(1)，64-75。 |
| 4. | 吳文琪、陸玓玲、李蘭(20130800)。臺灣地區國中學生霸凌角色之分佈及其與個人和家庭因素之分析。臺灣公共衛生雜誌，32(4)，372-382。 延伸查詢 |
| 5. | 楊熾康、李芷穎、鍾莉娟(20101200)。CAI 與傳統教學對一位國小輕度智能障礙學童注音符號學習成效之研究。東臺灣特殊教育學報，12，85-107。 延伸查詢 |
| 6. | 鐘樹椽(19951200)。落實電腦於特殊兒童學習相關因素之探討。教學科技與媒體，24，3-11。 延伸查詢 |
| 7. | 羅丰苓、盧台華(20150400)。國中融合教育中身心障礙受凌學生遭受普通班同儕霸凌現況及原因之研究--以一所國中為例。中華輔導與諮商學報，42，1-34。 延伸查詢 |
| 8. | 簡世雄(20110200)。同儕輔導應用於校園霸凌之輔導策略。諮商與輔導，302，39-43。 延伸查詢 |
| 9. | 黃瑋苓(20090900)。高中職學習障礙學生之生涯決策困境。特殊教育季刊，112，18-24。 延伸查詢 |
| 10. | Getzel, E. E.、McManus, S.、Briel, L. W.(2004)。An effective model for college students with learning disabilities and attention deficit hyperactivity disorders。NCSET Research to Practice Briefs，3(1)，1-6。 |
| 11. | 林煜翔(20130500)。身心障礙學生身心特質與霸凌之相關探討。雲嘉特教期刊，17，53-61。 延伸查詢 |
| 12. | 羅丰苓、盧台華(20131200)。臺中市國中普通班身心障礙學生遭受同儕霸凌現況之調查研究。特殊教育與復健學報，29，73-102。 延伸查詢 |
| 13. | 蔡文煉(19930900)。多媒體電腦--教學上的新利器。特教園丁，9(1)，16-19。 延伸查詢 |
| 14. | Bahr, C. M.、Reith, H. J.(1989)。The effects of instructional computer games and drill and practice software on learning emetics achievement。Computer in the schools，6(3/4)，87-101。 |
| 15. | Olweus, D. A.(2011)。Award for Distinguished Contributions to the International Advancement of Psychology。American Psychologist，66(8)，814-816。 |
學位論文| 1. | 林明瑾(2012)。國小學習障礙兒童自我概念、社交技巧和校園霸凌受害經驗之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 2. | 林偉婷(2012)。國小高年級資源班學生學校適應與霸凌行為之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 林嘉璇(2013)。繪本教學改善國小中年級學童霸凌行為之行動研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 4. | 張益瑞(2012)。數位影片案例教學對國小六年級學童反霸凌知識、社交技巧及同理心影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 羅丰苓(2011)。國中融合教育中身心障礙受凌學生遭受普通班同儕霸凌之經驗及輔導歷程研究--以一所國中為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 黃欣儀(2010)。學習障礙學生因應霸凌行為之心理歷程及其復原力之個案研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 7. | 曾瓊禛(2005)。學習障礙青少年生活壓力、自尊與憂鬱之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 羅品欣(2013)。國小學童預防霸凌行為模式驗證暨正向教學課程之應用(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 王榮駿(2010)。以生命教育課程與協同教學改善霸凌行為之行動研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 10. | 吳姿霈(2012)。WebQuest教學策略對青少年預防網路霸凌之學習成效研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 11. | 吳雅婷(2020)。以多元教學媒材結合心智圖對智能障礙學生性霸凌防治教學成效之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 何瑜真(2018)。新聞影片融入霸凌防制教育之行動研究--以新北市某國小五年級為例(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 13. | 林金澐(2018)。結合法治核心概念融入防治校園霸凌教學之行動研究--以竹北市某國小二年級為例(碩士論文)。國立清華大學。 延伸查詢 |
| 14. | 徐曉威(2021)。繪本教學應用於國小三年級反霸凌教學之行動研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 15. | 唐侑寧(2016)。運用多媒體融入網路霸凌防治課程設計對學習成效之研究--以國小六年級綜合課為例(碩士論文)。萬能科技大學。 延伸查詢 |
| 16. | 陳怡婷(2015)。融入心智理論的反霸凌課程對自閉症學生教學成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 17. | 陳棋宛(2019)。應用影像示範教學法提升國小資源班高年級學生反霸凌知能及技能之探討(碩士論文)。中華大學。 延伸查詢 |
| 18. | 陳必瑩(2014)。以繪本教學實施國小低年級學童校園霸凌防治知識宣導及同理心發展之研究--以台南市某國小為例(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 19. | 黃薇如(2013)。網路霸凌防制課程教學介入對國小中年級學童網路霸凌受害風險及其影響之研究(碩士論文)。南台科技大學。 延伸查詢 |
| 20. | 黃建群(2010)。網路霸凌素養課程對網路霸凌認知與行為意圖之影響(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 21. | 曾奕華(2016)。應用故事敘說模式與動畫於國中生霸凌預防教學評量之研究(碩士論文)。亞洲大學。 延伸查詢 |
| 22. | 歐陽桂櫻(2013)。網路霸凌防制課程教學介入對國小高年級學童網路霸凌態度及其風險行為之研究(碩士論文)。南台科技大學。 延伸查詢 |
| 23. | 廖羿竣(2016)。身心障礙學生霸凌與身心壓力相關因素研究之初探(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 24. | 賴美淑(2013)。運用「防制校園霸凌法治教育」動畫實施反霸凌統整教學之行動研究--以國小六年級為例(碩士論文)。大葉大學。 延伸查詢 |