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| 2. | Eisner, Will、忻雁(2011)。威爾‧艾斯納漫畫教程--繪畫故事和視覺敘事。上海市：上海人民美術出版社。 延伸查詢 |
| 3. | Engel, Susan、黃孟嬌(1998)。孩子說的故事：了解童年的敘事。臺北市：財團法人成長文教基金會。 延伸查詢 |
| 4. | Mikkelsen, Nina、李紫蓉、郭妙芳(2007)。童書中的神奇魔力。臺北市：阿布拉教育文化有限公司。 延伸查詢 |
| 5. | Heller, Agnes、李瑞華(2005)。現代性理論。北京市：商務印書館。 延伸查詢 |
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| 8. | 陳仲偉(20060000)。臺灣漫畫文化史：從文化史的角度看臺灣漫畫的興衰。臺北市：杜葳廣告股份有限公司。 延伸查詢 |
| 9. | Parsons, Michael J.、Blocker, H. Gene、李中澤(2005)。美學與藝術教育。四川成都：四川人民出版社。 延伸查詢 |
| 10. | Noddings, N.、于天龍(2011)。學會關心：教育的另一種模式。北京市：教育科學出版社。 延伸查詢 |
| 11. | Wyness, M.、王瑞賢、張盈堃、王慧蘭(2010)。童年與社會--兒童社會學導論。臺北市：心理出版社。 延伸查詢 |
| 12. | Dewey, J.、林寶山、康春枝(1990)。學校與社會‧兒童與課程。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 13. | 松居直、郭雯霞、徐小潔(2008)。我的圖畫書論。上海市：上海人民美術出版社。 延伸查詢 |
| 14. | Eisner, Will、虞璐琳(2011)。威爾‧艾斯納漫畫教程--漫畫和分鏡頭藝術。上海市：上海人民美術出版社。 延伸查詢 |
| 15. | Riesman, D.、Glazer, N.、Denney, R.、蔡源煌(1982)。寂寞的群眾。臺北市：桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 16. | 小長井信昌(2011)。わたしの少女マンガ史：別マから花ゆめ、LaLaへ。東京都：西田書店。 延伸查詢 |
| 17. | 王一軍(2009)。兒童文化課程：理論、實踐與案例。南京市：江蘇教育出版社。 延伸查詢 |
| 18. | Taylor, Charles(2004)。Modern Social Imaginaries。Duke University Press。 |