圖書| 1. | Wilson, Richard W.、丁庭宇、盛杏湲(1986)。道德國家。臺北：桂冠圖書。 延伸查詢 |
| 2. | 秦孝儀(1975)。蔣總統集。臺北：華岡。 延伸查詢 |
| 3. | 晏祖(1972)。人情味與公德心--青年自覺運動專輯。臺北：五洲。 延伸查詢 |
| 4. | 郭為藩(1983)。明日的公民教育。台北：幼獅。 延伸查詢 |
| 5. | 史振鼎(1985)。公民教育之問題與對策。台北：臺灣省教育會。 延伸查詢 |
| 6. | 中華文化復興運動推行委員會秘書處(1975)。中華文化復興運動的實踐與展望。臺北：中華文化復興運動推行委員會秘書處。 延伸查詢 |
| 7. | 朱雲漢、丁庭宇、Wilson, Richard(1981)。中國兒童眼中的政治。臺北：桂冠。 延伸查詢 |
| 8. | Mill, J. S.、但昭偉(2002)。重讀彌爾的「自由論」。臺北：學富。 延伸查詢 |
| 9. | 林玉體(1987)。台灣教育風貌四十年。台北：自立。 延伸查詢 |
| 10. | 陳光輝、詹棟樑(1998)。各國公民教育。臺北：水牛圖書出版事業有限公司。 延伸查詢 |
| 11. | 黃光國(1995)。民粹亡台論。臺北：商業周刊。 延伸查詢 |
| 12. | 教育部國教司(1975)。國民小學課程標準。臺北：教育部：正中。 延伸查詢 |
| 13. | 錢永祥(2001)。縱欲與虛無之上：現代情境裡的政治倫理。臺北：聯經出版社。 延伸查詢 |
| 14. | Fullinwider, R.(1996)。Public education in a multicultural society: Policy, theory, critique。New York：Cambridge University Press。  |
| 15. | Macedo, S.(1990)。Liberal virtues: Citizenship, virtue, and community。Oxford：Oxford University Press。 |
| 16. | Mouffe, Chantal(1992)。Dimensions of Radical Democracy: Pluralism, Citizenship, Community。London：Verso。 |
| 17. | 林清江(1980)。我國中小學公民教育內涵及實施成效之研究。臺北市：行政院研究發展考核委員會。 延伸查詢 |
| 18. | White, J. P.(1990)。Education and the good life: Beyond the national curriculum。London：Kogan Page Ltd.。 |
| 19. | 教育部國民教育司(1985)。國民中學課程標準。臺北市：正中書局。 延伸查詢 |
| 20. | 張秀雄(1996)。各國公民教育。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 21. | Dagger, Richard(1997)。Civic Virtues: Rights, Citizenship, and Republican Liberalism。Oxford University Press。 |
| 22. | Galston, William A.(1991)。Liberal purposes: Goods, virtues, and diversity in the liberal state。Cambridge University Press。 |
| 23. | Tamir, Yael(1993)。Liberal Nationalism。Princeton, New Jersey：Princeton University Press。 |
| 24. | Gutmann, Amy(1987)。Democratic Education。Princeton University Press。 |
| 25. | 江宜樺(19980000)。自由主義、民族主義與國家認同。臺北：揚智文化。 延伸查詢 |
| 26. | Young, Iris Marion(1990)。Justices and the politics of difference。Princeton University Press。 |
| 27. | Gellner, Ernest(1983)。Nations and Nationalism。Cornell University Press。 |
| 28. | Anderson, Benedict(1991)。Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism。Verso。 |
| 29. | 陳其南(19920000)。公民國家意識與台灣政治發展。臺北：允晨。 延伸查詢 |
圖書論文| 1. | 瞿海源(1998)。跨世紀公民教育的問題。市民社會與民主的反思。臺北：桂冠。 延伸查詢 |
| 2. | 歐陽教(1981)。以民族精神教育促成國家統一與世界大同。中國教育的出路。臺北：國立編譯館。 延伸查詢 |
| 3. | Ignatieff, M.(1995)。The Myth of citizen。Theorizing citizenship。Albany：State University of New York。 |
| 4. | 張秀雄(1998)。從政治學論公民教育的理論與實施。公民教育的理論與實施。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 5. | 瞿海源(1994)。論評台灣教育問題。台灣的教育改革。臺北：前衛。 延伸查詢 |
| 6. | Kymlicka, Will、Norman, Wayne(1995)。Return of the Citizen: A Survey of Recent Work on Citizenship Theory。Theorizing Citizenship。State University of New York Press。 |
| 7. | 簡成熙(2000)。多元文化教育的論證、爭議與實踐：從自由主義與社群主義論起。文化、多元文化與教育。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 8. | 但昭偉(1995)。國民學校應該有什麼樣的道德教育：從亞里斯多徳的理論出發。當代教育哲學論文集。臺北：中央研究院歐美研究所。 延伸查詢 |