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題名:國小田徑教學之師生互動行為分析--以五年級接力跑教學為例
書刊名:國立體育學院論叢
作者:林盛基
作者(外文):Lin, Cheng-chi
出版日期:2003
卷期:14:1
頁次:頁51-66
主題關鍵詞:互動行為接力跑教學The interaction behaviors between teachers and studentsRelay teaching
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期刊論文
1.葉憲清(19981100)。體育教學要素與特性。臺灣省學校體育,8(6)=48,4-14。  延伸查詢new window
2.劉仙湧(19950100)。體育教學中有效教師行為的觀察。臺灣省學校體育,5(1)=25,6-11。  延伸查詢new window
3.林靜萍(19940900)。CAFIAS體育教學師生互動系統觀察法之應用。國民體育季刊,23(3)=102,85-95。  延伸查詢new window
4.王敏男(19980500)。體育教學研究--體育課各項活動時間之研究。東師體育,5,53-55。new window  延伸查詢new window
5.李咏吟(2001)。加州小班教學實施現況對台灣地區推動小班教學之啟示。小班教學通訊,22。  延伸查詢new window
6.周宏室(19930200)。我國未來體育課程走向。臺灣體育,65,2-4。  延伸查詢new window
7.曾雙郎(19960400)。體操教學的師生互動行為之分析。國立體育學院論叢,6(1),189-202。new window  延伸查詢new window
8.劉仲成(19960600)。體育教學師生互動行為分析--以國中二年級體操(跳箱)教學為例。國立體育學院論叢,6(2),121-137。new window  延伸查詢new window
9.林靜萍、許義雄(19931200)。國中體育教學師生互動分析。體育學報,16,79-98。new window  延伸查詢new window
10.郭生玉(19850600)。教師的間接與直接影響行為和學童創造力及學業成績之關係。教育心理學報,18,57-83。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.李玉蘋(1995)。有氧舞蹈教學師生互動分析。中華民國大專院校八十四年度體育學術研討會,671-678。  延伸查詢new window
學位論文
1.林靜萍(1993)。國中體育教學師生互動分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.葉憲清(1999)。體育教材教法。台北:正中書局。  延伸查詢new window
2.教育部(1995)。中華民國教育報告書:邁向二十一世紀的教育遠景。台北:教育部。  延伸查詢new window
3.周宏室(1994)。Mosston(摩斯登)體育教學光譜的理論與應用。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
4.Siedentop, Daryl(1991)。Developing Teaching Skills in Physical Education。Mountain View, Calif.:Mayfield Publishing Company。  new window
5.吳萬福(1992)。體育教學的心理。臺北市:臺灣學生書局。  延伸查詢new window
6.蔡貞雄(1989)。國小體育教學研究。台北:五南。  延伸查詢new window
7.林貴福(1993)。國小體育實務。臺北市:心理出版社有限公司。  延伸查詢new window
8.張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Deborah, A. W.、Victor, H. M.(1989)。CAFIA Supervisory Feedback Instrument。Analyzing Physical Education and Sport Instruction。Illinois:Human Kinetics。  new window
 
 
 
 
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