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外文摘要
引文資料
題名:
跨文化傳播的教育與實踐
書刊名:
中華傳播學刊
作者:
葉蓉慧
作者(外文):
Yeh, Becky Jung-hui
出版日期:
2005
卷期:
7
頁次:
頁43-77
主題關鍵詞:
多元文化
;
教育
;
跨文化傳播
;
實踐
;
教學
;
Education
;
Intercultural communication
;
Pedagogy
;
Practice
;
Multicultural
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52
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本文旨在展現台灣跨文化傳播在課程內容與理念上的概況,以及幾項教學者近年來所面臨、或尚感不足的幾項課題,並由十位跨文化傳播教學者的經驗,瞭解目前在台灣傳播科系中,跨文化傳播課程的內容、教學者所欲推行的理念、以及為達成理念所使用的教學方法。由教學者的經驗中也得知,傳授與推行文化的概念與知識,需要重覆的以各類的議題與主題,輔以不同的作業與活動,來觸發學生對於文化的意識與敏覺度。
以文找文
This paper examines the current conditions and beliefs of intercultural communication curriculum, based on ten experienced instructors concerning syllabus designs, teaching methods, and focused issues in class. In-depth interviews are conducted to solicit how instructors perceived the function of intercultural communication, and how culture-related theories and concepts can be put into practice and worked out in daily life. The instructors suggest a promotion of students' concerns and interests on social/cultural issues in lectures or in class discussions, to raise cultural awareness and sensitivity.
以文找文
期刊論文
1.
Chang, Hui-Ching(1999)。The 'Well-defined' is 'Ambiguous'--Indeterminacy in Chinese Conversation。Journal of Pragmatics,31(4),535-556。
2.
Beamer, Linda(1992)。Learning Intercultural Communication Competence。Journal of Business Communication,29(3),285-303。
3.
翁秀琪(20011000)。臺灣傳播教育的回顧與願景。新聞學研究,69,29-53。
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4.
陳韜文(19990400)。傳播教育的知識結構問題:思考分析與實務技術訓練之間的張力。新聞學研究,59,137-141。
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5.
陳世敏(20001000)。傳播學入門科目的現實與理想。新聞學研究,65,1-18。
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6.
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7.
陳國明(19990100)。傳播學研究概觀。新聞學研究,58,257-268。
延伸查詢
8.
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9.
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12.
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13.
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14.
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16.
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17.
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18.
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19.
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20.
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21.
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22.
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24.
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研究報告
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延伸查詢
圖書
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圖書論文
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延伸查詢
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5.
Kim, Young Yun(1988)。On Theorizing Intercultural Communication。Theories in Intercultural Communication。Newbury Park, CA:Sage。
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