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題名：身心障礙學生國小升國中轉銜方案之實施原則與實例
書刊名：國小特殊教育
作者：黃柏華
出版日期：2006
卷期：42
頁次：頁54-62
主題關鍵詞：國小身心障礙學生；中學階段；轉銜方案；Elementary school students with disability；Middle school；Transition plan
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期刊論文
1.陳昭銘(20011200)。特教團隊合作--幼小轉銜的作法。國小特殊教育，32，49-53。new window  延伸查詢new window
2.林宏熾(19990300)。身心障礙者生涯與轉銜教育。特教園丁，14(3)，1-16。new window  延伸查詢new window
3.Mallory, B. L.(1996)。Life-cycle transition。Exceptional Children，62(6)，551-563。  new window
4.Repetto, J. B.、Correa, V. I.(1996)。Expanding views on transition。Exceptional Children，62(6)，551-563。  new window
5.林秀錦、王天苗(20040300)。幼兒入學準備能力之研究。特殊教育研究學刊，26，89-108。new window  延伸查詢new window
6.張翠娥(20030300)。融合教育幼小轉銜論題探討。屏東師院學報，18(上)，307-329。new window  延伸查詢new window
7.Arowosafe, E. M.、Irvin, J. L.(1992)。Transition to a middle level school: what kids say。Middle School Journal，24(2)，15-20。  new window
8.Answeman, E. M.、Kimweli, D. M.(1997)。Victimization and safety in schools serving early adolescents。Journal of Early Adolescents，17(4)，408-438。  new window
9.Odegaard, S. L.、Heath, J. A.(1992)。Assisting the elementary school student in the transition to a middle level school。Middle School Journal，24(2)，21-25。  new window
研究報告
1.Schumacher, D.(1998)。The transition to middle school (計畫編號：EDO-PS-98-6)。Washington, DC：Office of Educational Research and Improvement。  new window
2.Weldy, G. R.(1991)。Stronger school transitions improve student achievement: A final report on a three-year demonstration project. "Strengthening School Transitions for Students K-13" (計畫編號：EDO-PS-91-Ol)。Reston VA：National Association of Secondary School Principals。  new window
圖書
1.教育部(2000)。各教育階段身心障礙學生轉銜服務實施要點。臺北：教育部。  延伸查詢new window
2.Clark, M. G.、Kolstoe, O. P.(1990)。Career development and transition education for adolescents with disabilities。Boston：Allyn and Bacon。  new window
3.教育部(2002)。特殊教育法施行細則。  延伸查詢new window
4.Brolin, D. E.(1993)。Career education: A functional life skills approach。Columbus, OH：Prentice-Hall。  new window
其他
1.內政部(2002)。身心障礙者生涯轉銜服務整合實施方案，臺北：內政部。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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