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題名:特殊學生學習生活科技的問題與對策--以製造科技為例
書刊名:中等教育
作者:周家卉賴志樫 引用關係
作者(外文):Chou, Chia-huiLai, Chih-chien
出版日期:2008
卷期:59:2
頁次:頁114-124
主題關鍵詞:生活科技特殊教育製造科技
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期刊論文
1.黃湘儀、林宏熾(20040900)。融合教育環境之重度障礙學生有效教學策略。特教園丁,20(1),1-8。  延伸查詢new window
2.邱上真(20010700)。普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統。特殊教育研究學刊,21,1-26。new window  延伸查詢new window
3.陳昭儀(19950100)。回歸主流的教育安置。國小特殊教育,18,30-33。new window  延伸查詢new window
4.吳淑美(20030800)。融合班的實務與應用。教師天地,125,52-62。  延伸查詢new window
5.吳武典(20050800)。融合教育的迴響與檢討。教育研究月刊,136,28-42。new window  延伸查詢new window
6.鈕文英(19901200)。實施回歸主流應考慮的條件與要素。特教園丁,6(2),9-11。  延伸查詢new window
7.廖信(19980200)。殘障學生實習工場空間與設備之規劃。中學工藝教育月刊,31(2),14-18。  延伸查詢new window
8.蔡錫濤(19950600)。製造科技教學活動設計的理論與實際。中等教育,46(3),18-22。new window  延伸查詢new window
9.王華沛(2003)。建立全面接納的新校園。教師天地,125,13-17。  延伸查詢new window
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研究報告
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圖書
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4.臺北市立石牌國中教務處註冊組(2007)。全校人數統計資料。臺北市:臺北市立石牌國中教務處註冊組。  延伸查詢new window
5.Haws, R. W.、Schaefer, C. J.、陳陹陛(1990)。製造工業教學實務。臺北市:桂冠。  延伸查詢new window
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其他
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2.李雅棻(2007)。認識身心障礙朋友,http://163.21.2.41/t355/images/特教文宣/認識身心障礙學生.htm, 2007/07/26。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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