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題名:高雄市立國民中小學103學年度特殊教育身心障礙類評鑑結果分析之探討
書刊名:南屏特殊教育
作者:郭柏成楊俊威
出版日期:2017
卷期:8
頁次:頁1-14
主題關鍵詞:特殊教育評鑑巡迴輔導班家庭支持服務特殊教育研習個別化教育計畫
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期刊論文
1.王天苗、黃俊榮、邱筑君(20091200)。中央對地方政府特殊教育行政績效評鑑實施之後設評鑑與改進意見研究。特殊教育學報,30,1-28。new window  延伸查詢new window
2.賴錫安(20030900)。國民中、小學融合式特殊教育實施的困境與解決之道。特教園丁,19(1),41-45。  延伸查詢new window
3.徐瓊珠、詹士宜(20081200)。國小教師對不同類別身心障礙學生就讀普通班意見之調查研究。特殊教育與復健學報,19,25-49。new window  延伸查詢new window
4.胡永崇、蔡進昌、陳正專(20011200)。高雄地區國小普通班教師對融合教育態度之研究。國民教育研究集刊,9,235-257。new window  延伸查詢new window
5.Minke, K. M.、Anderson, K. J.(2005)。Family-school collaboration and positive behavior support。Journal of Positive Behavior Interventions,7(3),181-185。  new window
6.蘇燕華、王天苗(20030300)。融合教育的理想與挑戰--國小普通班教師的經驗。特殊教育研究學刊,24,39-62。new window  延伸查詢new window
7.Alvik, Trond(1995)。School-Based Evaluation: A Close-Up。Studies in Educational Evaluation,21(3),311-343。  new window
8.邱上真(20010700)。普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統。特殊教育研究學刊,21,1-26。new window  延伸查詢new window
9.吳清山、王湘栗(20041200)。教育評鑑的概念與發展。教育資料集刊,29,1-26。new window  延伸查詢new window
10.潘慧玲(20020400)。方案評鑑的緣起與概念。教師天地,117,26-31。  延伸查詢new window
11.胡永崇(20030300)。個別化教育計畫的困境與檢討:接受問卷調查的啟智班教師之書面陳述意見分析。屏東師院學報,18(上),81-120。new window  延伸查詢new window
12.顏倩霞(20050600)。談安置於普通班身心障礙學生之支援服務。特教園丁,20(4),17-23。  延伸查詢new window
13.羅美珠(20090500)。特殊教育巡迴輔導工作之困境與因應。雲嘉特教期刊,9,71-77。new window  延伸查詢new window
14.林天祐(20041200)。教育評鑑實施過程與方法的專業化。教育資料集刊,29,27-52。new window  延伸查詢new window
15.王振德(20041200)。我國特殊教育評鑑及相關研究。教育資料集刊,29,341-357。new window  延伸查詢new window
圖書
1.楊坤堂(2004)。書寫語文學習障礙。台北:心理。  延伸查詢new window
2.Schloss, P. J.、Smith, M. A.(1998)。Applied behavior analysis in the classroom。Allyn and Bacon。  new window
3.教育部(1995)。中華民國身心障礙教育報告書:充分就學、適性發展。台北:教育部。  延伸查詢new window
4.Seligman, M.(2000)。Conducting effective conferences with parents of children with disabilities: A guide for teachers。New York:The Guilford Press。  new window
5.Stufflebeam, Daniel L.、Shinkfield, Anthony J.(1985)。Systematic evaluation: A self-instructional guide to theory and practice。Kluwer-Nijhoff Publishing。  new window
其他
1.全國教師工會總聯合會(20171006)。特教評鑑融人校務評鑑特殊教育推動會更好,http://www.nftu.org.tw/News/news_view.aspx?NewsID=20171006100819B49C。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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