期刊論文| 1. | 吳武典(19940600)。我國身心障礙兒童教育安置之檢討。師大學報，39，134-181。 延伸查詢 |
| 2. | Hyde, M.、Power, D.(2004)。The personal and professional characteristics and work of itinerant teachers of the deaf and hard of hearing in Australia。Volta Review，104(2)，51-67。  |
| 3. | 蔡瑞美(20000600)。回歸主流高中職身心障礙學生巡迴輔導制度的實施現況。特殊教育季刊，75，1-6。 延伸查詢 |
| 4. | 黃素珍(19980100)。自閉症兒童巡迴輔導教學實務。國小特殊教育，24，38-44。 延伸查詢 |
| 5. | 陳志平(20070900)。苗栗縣特殊教育巡迴輔導實踐社群運作之行動研究。中臺學報，19(1)，103-124。 延伸查詢 |
| 6. | 任宜菁(20030600)。花蓮縣特殊教育不分類巡迴輔導班實施現況概述。花蓮師院特教通訊，29，5-8。 延伸查詢 |
| 7. | 胡永崇(20000600)。國小身心障礙類資源班實施現況及改進之研究：以高雄縣為例。屏東師院學報，13，75-110。 延伸查詢 |
| 8. | Higgs, N.(1998)。The changing role of itinerant teachers: Is the move toward more inclusive education providing the best service to the individual hearing impaired child?。Australian Journal of Education of The Deaf，4，49-53。 |
| 9. | Luckner, J. L.、Miller, K. J.(1994)。Itinerant teachers: Responsibilities, perceptions, preparation, and students served。American Annals of The Deaf，139(2)，111-118。 |
| 10. | Correa-Torres, S. M.、Howell, J. J.(2004)。Facing the challenges of itinerant teaching: Perspectives and suggestions from the field。Journal of Visual Impairment & Blindness，98(7)，420-433。 |
| 11. | Sadler, F. H.(2001)。The itinerant teacher hits the road: A map for instruction in young children's social skills。Teaching Exceptional Children，34(1)，60-66。 |
| 12. | 羅燕琴(20030600)。花蓮縣特殊教育之現況與發展。花蓮師院特教通訊，29，1-4。 延伸查詢 |
| 13. | Dinnebeil, L. A.、Mclnerney, W.、Hale, L.(2004)。Itinerant ECSE teachers in action: A description of responsibilities and activities。Journal of Educational Psychological Consultation，15(2)，167-175。 |
| 14. | 張小芬(20061200)。「特教巡迴輔導教師」之工作現況與工作滿意度調查研究。特殊教育學報，24，57-83。 延伸查詢 |
| 15. | 林坤燦(19980900)。花蓮地區身心障礙教育支援系統相關問題之調查研究。東臺灣特殊教育學報，1，1-60。 延伸查詢 |
| 16. | 廖永堃、蔣明珊、何雅玲、胡軒瑜、黃子容(20061200)。花蓮縣巡迴式資源班辦理成效探討。東臺灣特殊教育學報，8，123-152。 延伸查詢 |
| 17. | 王亦榮(19970600)。臺灣省視覺障礙兒童混合教育計畫巡迴輔導問題及其因應之研究--視障教育巡迴輔導員的觀點。特殊教育與復健學報，5，97-124。 延伸查詢 |