期刊論文| 1. | 吳武典(19940600)。我國身心障礙兒童教育安置之檢討。師大學報，39，134-181。 延伸查詢 |
| 2. | 黃瑋苓(20051200)。國小融合教育班教師工作壓力與其因應策略之研究。身心障礙研究，3(4)，201-215。 延伸查詢 |
| 3. | 張素貞(20020300)。從實施九年一貫課程探討身心障礙學生的教與學。特殊教育季刊，82，9-15。 延伸查詢 |
| 4. | 宋維村(20011200)。自閉症的行為特徵。臺東特教，14，1-5。 延伸查詢 |
| 5. | 呂建志、李永昌(2014)。正向行為支持計畫對改善國小輕度自閉症學生上課分心行為之成效。障礙者理解學會半年刊，13(2)，19-34。 延伸查詢 |
| 6. | 林惠芬(20080900)。如何執行正向行為支持。特教園丁，24(1)，42-47。 延伸查詢 |
| 7. | 林翠英(20130900)。自閉症學生的行為問題介入策略。特殊教育季刊，128，35-40。 延伸查詢 |
| 8. | 陳佩玉、蔡淑妃(20131000)。普通班教師如何應用功能行為評量概念處理問題行為--對症下藥治之宜殊。國民教育，54(1)，67-75。 延伸查詢 |
| 9. | 陳佳敏(20081200)。自閉症兒童上課離座問題行為處理之個案研究。國小特殊教育，46，85-94。 延伸查詢 |
| 10. | 陳佩玉、蔡欣玶、林沛霖(20150300)。身心障礙學生功能本位行為介入方案成效之後設分析。特殊教育研究學刊，40(1)，1-30。 延伸查詢 |
| 11. | 陳慧茹(20100600)。自閉症兒童同儕接納態度相關研究之探討。臺東特教，31，1-4+30。 延伸查詢 |
| 12. | 羅清水、林坤燦(20061200)。融合教育「關注本位採用模式」理論建構及其試探研究。東臺灣特殊教育學報，8，1-19。 延伸查詢 |
| 13. | Barebetta, P. M.、Norona, K. L.、Bicard, D. F.(2005)。Classroom behavior management: A dozen common mistakes and what to doinstead。Preventing School Failure，49(3)，11-19。  |
| 14. | Devlin, S.、Leader G.、Healy, O.(2009)。Comparison of behavioral intervention and sen-sensory-integration therapy in the treatment of self- injurious behavior。Research in Autism Spectrum Disorders，3(1)，223-231。 |
| 15. | Goh, A. E.、Bambara, L. M.(2010)。Individualized positive behavior support in school settings: A meta-analysis。Remedial and Special Education, Online First，146。 |
| 16. | Humphrey, N.、Parkinson, G.(2006)。Research on interventions for children and young people on the autistic spectrum: a critical perspective。Journal of Research in Special Educational Needs，6，76-86。 |
| 17. | Lucyshyn, J. M.、Albin, R. W.、Homer, R. H.、Mann, J. A.、Wadworth, G.(2007)。Family implement of positive behavior support for a child with dixxtimx。Journal of Positive Behavior Interventions，9(3)，131-150。 |
| 18. | Lytle, R.、Todd, T.(2009)。Stress and the student with Autism Spectrum Disorders: Strategies for stress reduction and enhanced learning。Teaching Exceptional Children，41(4)，36-42。 |
| 19. | Martin, C. A.、Drasgow, E.、Halle, J.、Brucker, J. M.(2005)。Teaching a Child with Autism and Severe Language Delays to Reject: Direct and Indirect Effects of Functional Communication Training。Educational Psychology，25(2)，287-304。 |
| 20. | 徐瓊珠、詹士宜(20081200)。國小教師對不同類別身心障礙學生就讀普通班意見之調查研究。特殊教育與復健學報，19，25-49。 延伸查詢 |
| 21. | 鳳華、姚祥琴(20041200)。單一嘗試教學法對增進國中自閉症學生--主題式談話行為之成效研究。東臺灣特殊教育學報，6，89-116。 延伸查詢 |
| 22. | Yianni-Coudurier, C.、Darrou, C.、Lenoir, P.、Verrec-chia, B.、Assouline, B.、Ledesert, B.、Michelon, C.(2008)。What clinical characteristics of children with Autism influence their inclusion in regular classrooms?。Journal of Intellectual Disability Research，52(10)，855-863。 |
| 23. | 陳郁菁、鈕文英(20040900)。行為支持計畫對國中自閉症學生行為問題處理成效之研究。特殊教育研究學刊，27，183-205。 延伸查詢 |
| 24. | 戴官宇、李永昌(20070600)。行為支持計畫對國中視多重障礙學生不專注行為之處理成效。特殊教育學報，25，135-159。 延伸查詢 |
| 25. | 王振德(20020300)。教育改革、九年一貫課程與特殊教育。特殊教育季刊，82，1-8。 延伸查詢 |
| 26. | 張正芬(20010700)。自閉症兒童不服從行為之研究。特殊教育研究學刊，21，165-187。 延伸查詢 |
| 27. | 李翠玲(20140600)。個別化教育計畫中之行為介入方案發展與應用。特殊教育發展期刊，57，13-21。 延伸查詢 |
| 28. | 林惠芬(20010900)。功能性評量對智能障礙學生問題行為介入處理成效之研究。特殊教育學報，15，85-105。 延伸查詢 |
| 29. | 張正芬(20000600)。自閉症兒童問題行為功能之探討。特殊教育研究學刊，18，127-150。 延伸查詢 |
| 30. | 張正芬(19990600)。自閉症兒童問題行為之探討。特殊教育研究學刊，17，253-273。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 林良薰(2011)。正向行為支持計畫增進自閉症幼兒社會互動成效之研究(碩士論文)。明道大學。 延伸查詢 |
| 2. | 鍾儀潔(2003)。自閉症兒童固著行為的功能分析與介入成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 郭又方(2004)。九年一貫課程影響國民小學特殊教育課程與教學之調查研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 張宿志(2006)。國小普通班自閉症兒童同儕接納課程成效之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 5. | 林坤輝(2013)。正向行為支持對國小自閉症不專注行為處理之成效(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | 陳思允(2006)。行為功能評量與處理方案對改善國小智能障礙學生不良適應行為之成效研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 |
| 7. | 潘姿蘋(2008)。正向行為支持對改善啟智學校高職部重度自閉症學生自傷行為之成效研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 詹雅淳(2002)。同儕個別教學對國中智能障礙學生日常生活技能學習效果之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。 延伸查詢 |
| 9. | 朱巧馨(2010)。正向行為支持方案對改善國中自閉症學生行為問題之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 10. | 呂洳甄(2012)。以行為功能為基礎介入無口語自閉症學生問題行為(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 11. | 林芳燕(2004)。國中智能障礙學生上課干擾行為功能評量之個案研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 林淑儀(2014)。正向行為支持方案對發展國中自閉症學生替代行為之成效(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 13. | 范佳詒(2014)。正向行為支持對減少高功能自閉症學生網路成癮之成效研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 張文于(2013)。正向行為支持對重度自閉症學生行為問題處理成效之個案研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。 延伸查詢 |
| 15. | 陳郁菁(2003)。行為支持計畫對國中自閉症學生行為問題處理成效之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 16. | 陳筱嫺(2008)。正向行為支持計畫對自閉症兒童行為問題處理成效之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 17. | 溫婉琪(2000)。行為功能分析暨包裹策略介入國小自閉症學童吐口水偏異行為之效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 18. | 蔡佩玲(2004)。自閉症學生固著行為之功能分析與介入(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 19. | 吳幸祝(2002)。國小級任教師對自閉症學生就讀普通班意見之調查研究(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 |
| 20. | 張喜凰(2010)。國小普通班自閉症學生學校適應與學校支持之研究-以中部地區為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 21. | 蔣明珊(2002)。普通班特殊需求學生課程調整之探討及其在國語科應用成效之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 22. | 蔡實(2002)。臺北市國民小學融合教育政策執行現況及其相關配合措施研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 23. | 郭慧君(1997)。同儕個別教學對高職智能障礙 學生學業表現與學習態度效果之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。 延伸查詢 |
| 24. | 李永昌(1990)。臺北市國小學生對弱視學生接納態度及其影響因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 25. | 黃琬清(2010)。正向行為支持對極重度自閉症學生自傷行為之成效(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 26. | 林錦麗(2006)。正向行為支持計畫對無口語自閉症兒童哭鬧行為處理成效之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 27. | 陳玉琪(2005)。親師合作運用正向行為支持方案輔導自閉症兒童問題行為之行動研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 28. | 顏瑞隆(2002)。自閉症兒童行為問題家庭介入方案實施探究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 林坤燦(2008)。融合教育普通班特殊教育服務方案。花蓮：國立東華大學。 延伸查詢 |
| 2. | 吳淑美(2004)。融合班的理念與實務。心理。 延伸查詢 |
| 3. | Heflin, J. L.、Alaimo, D. F.(2007)。Students with autism spectrum disorders: Effective instructional practices。Upper Saddle River, NJ：Pearson/Merrill Prentice Hall。 |
| 4. | Scott, J.、Clark, C.、Brandy, M.(2000)。with autism: Characteristics and instruction programming。San Diego, US：Singular publishing group。 |
| 5. | 宋維村、教育部特殊教育工作小組(2000)。自閉症學生輔導手冊。臺南：國立臺南師範學院特殊教育中心。 延伸查詢 |
| 6. | 林坤燦(2012)。融合教育現場教師行動方案。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 7. | 邱上真(2002)。特殊教育導論--帶好班上每位學生。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 8. | 教育部(2012)。身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 9. | Kirk, S. A.、Gallagher, J. J.、Anastasiow, N. T.(2003)。Educating exceptional children。New York：Houghton Mifflin。 |
| 10. | 鈕文英(2001)。身心障礙者行為問題處理：正向行為支持取向。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 11. | Kauffman, J. M.(2005)。Characteristics of emotional and behavioral disorders of children and youth。Upper Saddle River, NJ：Pearson：Merrill Prentice Hill。 |
| 12. | 鈕文英(2009)。身心障礙者的正向行為支持。心理出版社。 延伸查詢 |
| 13. | 楊蕢芬(2005)。自閉症學生之教育。台北：心理。 延伸查詢 |