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題名：轉介前介入--學習障礙鑑定流程之守門員
書刊名：屏師特殊教育
作者：楊雅芳
出版日期：2009
卷期：17
頁次：頁25-33
主題關鍵詞：學習障礙；轉介前介入；鑑定；教學反應
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期刊論文
1.李桂英(20061200)。特殊需求學生轉介前介入之做法探討與改進建議。花蓮教育大學特教通訊，36，11-16。  延伸查詢new window
2.邱清珠(20060700)。轉介前介入模式之探討--以高雄市左營國小新生語文加強班為例。花蓮教育大學特教通訊，35，29-33。  延伸查詢new window
3.黃柏華、梁怡萱(20050600)。轉介前介入於特殊教育中的角色探析。特殊教育季刊，95，1-11。new window  延伸查詢new window
4.吳清山、林天祐(2005)。回應性介入。教育研究月刊，141，143。  延伸查詢new window
5.胡永崇(200511)。以教學反應(RTI)作為學習障礙學生鑑定標準之探討。屏師特殊教育，11，1-9。new window  延伸查詢new window
6.Carter, J.、Sugai, G.(1989)。Survey on prereferral practices: Responses form state departments of education。Exceptional Children，55(4)，298-302。  new window
7.Mercer, C. D.、Jordan, L.、Allsopp, D. H.、Mercer, A. R.(1996)。Learning disabilities definitions and criteria used by state education departments。Learning Disability Quarterly，19(4)，217-232。  new window
8.陳淑麗、洪儷瑜、曾世杰(20050900)。以國語補救教學診斷原住民低成就學童是否為學習障礙：轉介前介入的效度考驗研究。特殊教育研究學刊，29，127-150。new window  延伸查詢new window
其他
1.洪儷瑜(2004)。學習障礙鑑定工作檢討與建議：由各縣市實施學習障礙工作調查表談起，http://www.rm.spc.ntnu.edu.tw/liyuhung/chinese/modules/mydownloads/datashare/ld_identification_ taiwan2005.pdf， 20091115。  延伸查詢new window
圖書論文
1.邱上真(1999)。融合教育問與答。1999中華民國特殊教育學會年刊：迎千禧談特教。臺北市：中華民國特殊教育學會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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