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題名：從身心障礙學生12年就學安置看學障學生轉銜需求
書刊名：國小特殊教育
作者：王淑惠 引用關係
出版日期：2010
卷期：49
頁次：頁72-79
主題關鍵詞：12年就學安置；學障；轉銜；12years study placement；LD；Transition
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99學年度身心障礙學生12年就學安置爲學習障礙學生提供了超過二千個升學機會，在增加學生就學機會的同時，需要教師與學校提供相關的配套措施，以協助學生順利完成學業。本文探討學障學生的轉銜需求並提出一些建議以減少學生學習困難。
期刊論文
1.Gans, A. M.、Kenny, M. C.、Ghany, D. L.(2003)。Comparing the self-concept of students with and without learning disabilities。Journal of Learning Disabilities，36(3)，287-295。  new window
2.Goldberg, R. J.、Higgins, E. L.、Raskind, M. H.、Herman, K. L.(2003)。Predictors of success in individuals with learning disabilities: a qualitative analysis of a 20-year longitudinal study。Learning Disabilities Research & Practice，18(4)，222-236。  new window
3.劉俊榮(2009)。高中職聽覺障礙學生學習適應與教育安置的考量。聲暉雙月刊，15(1)，8-12。  延伸查詢new window
4.Heiman, T.、Precel, K.(2003)。Students with learning disabilities in higher education: Academic strategies profile。Journal of Learning Disabilities，36(3)，248-258。  new window
5.Hoffmann, F. J.、Sheldon, K. L.、Minskoff, E. H.、Sautter, S. W.、Steidle, E. F.、Baker, D. P.、Bailey, M. B.、Echols, L. D.(1987)。Needs of learning disabled adults。Journal of Learning Disabilities，20(1)，43-52。  new window
6.Lopes, J. A.、Monteiro, I.、Sil, V.、Rutherford, R.、Quinn, M.(2004)。Teachers' perceptions about teaching problem students in regular classrooms。Education and Treatment of Children，27(4)，394-419。  new window
7.Zigmond, N.(1990)。Rethinking secondary school programs for students with learning disabilities。Focus on Exceptional Children，23(1)，1-22。  new window
學位論文
1.林和姻(2003)。高中職階段身心障礙學生升學轉銜服務之研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
2.王裕玫(2005)。國中普通班學習障礙學生及其教師所遇困難及支援服務需求之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
3.詹文宏(2005)。高中職學習障礙學生自我概念、因應策略、學校適應及其因果模式之研究(博士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。new window  延伸查詢new window
4.Jones, J. E.(2005)。Parental influence on the vocational development of high school students with learning disabilities-Selection, optimization and compensation processes(博士論文)。University of Wisconsin-Milwaukee。  new window
5.林怡慧(2006)。高中職普通班身心障礙學生學校生活適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.王文珊(2009)。中部地區高中職學習障礙學生教育需求現況調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。  延伸查詢new window
7.曾瓊禛(2005)。學習障礙青少年生活壓力、自尊與憂鬱之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林慶仁、劉信雄、吳昆壽、陳文雄、詹士宜(2006)。95年身心障礙者教育需求調查報告。台北：教育部。  延伸查詢new window
2.黃瑞珍、許秀英、楊慧敏、劉娟芳、周以蕙、郭景倫(2004)。台北市公私立高中職特教需求學生學校適應之探討。台北市：台北市政教育局。  延伸查詢new window
3.劉福鎔、詹文宏、鄭淑君、鍾淑華、郭美辰、陳玉菁(2004)。高職學障學生的安置科別與學校生活適應情形之研究。台中：國立台中高級農業職業學校。  延伸查詢new window
4.U. S. Department of Education(2003)。Twenty-fifth annual report to congress on The implementation of the Individuals with Disabilities Education Act。Washington, DC：U. S. Department of Education。  new window
其他
1.教育部(2010)。教育部12年國教「高中職身心障礙學生就學輔導發展方案」［摘要］，http://140.111.34.179/news_detail.php?code=01&sn=270。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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