連續爆發的重大兒虐與校園霸凌案件引發各界對於基層社工人力嚴重不足的關切，進而促進專任專業輔導人員（如社工師、心理師）進駐校園。因此可推測近幾年會有許多社會工作師進入校園，並被期待執行校園霸凌防制的工作。本文討論學校社會工作師在預防校園霸凌時需面對的議題，並根據學校、班級及學生等多層級預防取向提出預防校園霸淩的可行策略。最後，建議學校社會工作需嘗試去改變學校的文化與環境，發展多元的工作內容。