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題名：臺灣大學生日語學習動機與學習態度之研究--以輔仁大學非日語專攻學習者為對象
書刊名：輔仁外語學報：語言學、文學、文化
作者：許孟蓉 引用關係
作者(外文)：Hsu, Meng-jung
出版日期：2016
卷期：13
頁次：頁107-137
主題關鍵詞：日語學習；學習動機；學習態度；第二外國語；Japanese learning；Learning motivation；Learning attitude；Second language
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本研究的目的主要是探討選修大學第二外語日語的學生，其學習動機與學習態度及其對日語學習之影響。並比較因不同的學習背景，其學習動機、學習態度是否有顯著的差異。本研究的調查結果，可以做為改善教學法、教學活動及指導學生學習之基礎資料，提供台灣日語教師在教學及輔導學生學習時之參考。
The main purpose of this study was to explore taking Japanese as a second foreign language in university's students. Their motivation and learning attitude, and its influence on Japanese learning. To evaluate if there is a significant difference at their motivation, and learning attitude, by comparison with. different learning backgrounds. The results of this research could be used to improve teaching, learning exercises, and the basic data for guiding students' learning strategies. They also provide the reference for Japanese teachers' teaching and directing students' studying at Taiwan.
期刊論文
1.荒井智子(2006)。台湾人日本語学習者の動機づけ--四年制大学応用日本語学科を例にして。明海日本語，10/11，25-36。  延伸查詢new window
2.鮫島重喜(19930000)。第二外国語履修における日本語学習者の意識--台湾の専科学生のアンケート調査を通して。台灣日本語文學報，5，81-98。new window  延伸查詢new window
3.守谷智美(2004)。日本語学習の動機づけに関する探索的研究--学習効果の原因帰属を手がかりとして。日本語教育，120，73-81。  延伸查詢new window
4.林麗娟(20061200)。日本語の学習ニーズ及びその関連要因に関する調查分析--非專攻日本語大学生を中心に。應用外語學報，6，129-147。new window  延伸查詢new window
5.藤原信行(2005)。台湾の日本語学習者は日本語学習をどのようにとらえているか--日本語学習の動機、到達目標、学習方法を中心に。日本言語研究，5，76-90。  延伸查詢new window
6.楊孟勲(2011)。台湾における日本語学習者の動機づけと継続ストラテジ一--日本語主専攻．非専攻学習者の比較。日本語教育，150，116-130。  延伸查詢new window
7.盧錦姬、王福順(20090500)。第二外国語としての日本語学習の動機づけと学習態度--静宜大学、修平技術学院の学生のアンケート調查を通して。靜宜語文論叢，2(2)，117-149。new window  延伸查詢new window
8.倉八順子(1992)。日本語学習者の動機に関する調査--動機と文化的背景の関連。日本語教育，77，129-141。  延伸查詢new window
9.篠原信行(2000)。台湾の高等教育機関における日本語学習者の学習の背景と学習環境。日本言語文芸研究，1，63-81。  延伸查詢new window
10.吳致秀(20030700)。日語學習動機、學習態度與學習成效之研究。東吳日語教育學報，26，1-34。new window  延伸查詢new window
11.洪良倩(20101000)。台湾の大学における日本語の学息動機付けについての調查研究--非專攻の学習者を中心に。中州學報，28，275-288。  延伸查詢new window
12.高岸雅子(2000)。留学経験が日本語学習動機におよぼす影響。日本語教育，105。  延伸查詢new window
13.黃鈺涵(20110600)。台湾の高等教育機関における日本語教育--台湾大学の第二外国語を例として。臺大日本語文研究，21，161-178。new window  延伸查詢new window
14.楊家源(20041200)。日本語学習者の学習動機付けに関する調查--台中技術学院の場合。應用外語學報，2，77-95。new window  延伸查詢new window
15.郭俊海、大北葉子(2001)。シンガポール華人大学生の日本語学習の動機づけについて。日本語教育，110，130-139。  延伸查詢new window
16.成田高宏(1998)。日本語学習動機と成績との関係--タイの大学生の場合。世界の日本語教育，8，1-11。  延伸查詢new window
17.縫部義憲、狩野不二夫、伊藤克浩(1995)。大学生の日本語学習動機に関する国際調査--ニュージーランドの場合。日本語教育，86，162-172。  延伸查詢new window
18.堀越和男(20071200)。日本語学習の動機づけとその成果--台湾の大学で日本語を專攻する学習者を対象に。臺大日本語文研究，14，76-101。new window  延伸查詢new window
19.Maehr, M. L.、Meyer, H. A.(1997)。Understanding motivation and schooling: Where we've been, where we are, and where we need to go。Educational Psychology Review，9(4)，371-409。  new window
20.莊隆福(19940000)。台湾における第二外国語としての日本語教育の諸問題。台灣日本語文學報，6，275-280。new window  延伸查詢new window
21.Oxford, Rebecca L.、Shearin, Jill(1994)。Language Learning Motivation: Expanding the Theoretical Framework。The Modern Language Journal，78(1)，12-28。  new window
22.盧錦姬(20110600)。日本語学習における学習動機、学習ストラテジーに関する調査研究--静宜大学日本語専攻学生の日本語学習を事例として。臺大日本語文研究，21，131-159。new window  延伸查詢new window
23.盧錦姬(20120600)。台湾の高校生の日本語学習における動機づけと学習態度--第二外国語として日本語を受講する学生を中心として。臺大日本語文研究，23，215-242。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.林美君(2005)。台灣北部大學生之日語學習意識調查--以學習困難為中心(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
2.陳惠怡(2011)。臺灣專科學校學生選修日語之學習動機與學習滿意度調查研究--以日間部非語文科為中心(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
3.施金英(2008)。大學日語學習者的學習動機--以高科大第二外語學習者為例-　(碩士論文)。國立高雄第一科技大學。  延伸查詢new window
4.邱惠琴(2007)。台湾中部の大学生における日本語学習者学習動機：日本語学科を中心に(碩士論文)。國立高雄第一科技大學。  延伸查詢new window
5.陳淑娟(2000)。台灣高中日本語教育調查研究(博士論文)。東吳大學。new window  延伸查詢new window
6.施育隆(2004)。日語学習者の学習意識調查 : 文藻外語学院五専低学年を中心に(碩士論文)。國立高雄第一科技大學。  延伸查詢new window
7.陳熟鈃(2003)。台灣之大學應用日語學系教育研究--以1996年以後為中心(碩士論文)。國立高雄第一科技大學。  延伸查詢new window
8.黃雅婷(2009)。第二外国語の日本語履修者の動機付けおよび学習満足度に関する調查：桃園地域における普通高校を中心に(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
圖書
1.朱敬先(2002)。教育心理學--教學取向。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.国際交流基金日本語国際センター(2013)。海外の日本語教育の現状 2012 年度日本語教育機関調査より。東京都：くろしお。  延伸查詢new window
3.谷口龍子(2000)。1999年度台湾における日本語教育事情調査報告書。財団法人交流協会。  延伸查詢new window
4.吳明隆(2011)。SPSS操作與應用：問卷統計分析實務。臺北市：五南：松崗。  延伸查詢new window
5.張春興(2003)。心理學原理。東華書局。  延伸查詢new window
6.Oxford, R. L.、蘇旻洵(2007)。語言學習策略手冊。台北市：湯姆生：寂天文化。  延伸查詢new window
7.日本交流協會(2007)。2006年度台湾における日本語教育事情調査報告書。交流協会。  延伸查詢new window
8.財団法人交流協会(2010)。2009年度台湾における日本語教育事情調査報告書。財団法人交流協会。  延伸查詢new window
9.張春興(1997)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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