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外文摘要
引文資料
題名:
國小學童運動社會支持、運動價值觀對運動樂趣之影響模式驗證
書刊名:
運動休閒管理學報
作者:
楊元彰
/
孫美蓮
/
廖焜福
/
張家銘
作者(外文):
Yang, Yuan-chang
/
Sun, Meu-lian
/
Liao, Kun-fu
/
Chang, Chia-ming
出版日期:
2017
卷期:
14:2
頁次:
頁51-63
主題關鍵詞:
國小
;
運動社會支持
;
運動價值觀
;
運動樂趣
;
Primary school
;
Sport social support
;
Value of exercise
;
Exercise enjoyment
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
94
點閱:6
本研究目的在探討國小學童運動社會支持、運動價值觀對運動樂趣之模式驗證。本研究採問卷調查法,以嘉義縣市國小五年級與六年級學童為研究對象,抽取45 所學校發放1,350 份問卷,回收有效問卷1,268 份問卷,有效回收率93.9 %。資料經統計分析結果:國小學童的運動社會支持會正向影響運動價值觀,運動社會支持會正向影響運動樂趣,運動價值觀會正向影響運動樂趣,國小學童的運動社會支持會間接影響運動價值觀後再正向影響運動樂趣,因此運動價值觀在模式中是屬於部分中介效果,也就是中介變項的角色。國小學童運動社會支持能解釋運動價值觀變項的解釋變異量為36 %,而運動社會支持、運動價值觀變項能解釋運動樂趣變項的解釋變異量為49 %。可供教育相關單位在推動體育相關政策之參考。
以文找文
This study aims to examine a model of the relationship between social support for primary school students' exercise, the value of exercise, and exercise enjoyment. Adopting the questionnaire survey method, this study chooses 5th grade students and 6th grade students in Chiayi City and Chiayi County as research participants. A total of 1,350 questionnaire copies were handed out to 45 schools and 1,268 questionnaire copies were returned, a valid response rate of 93.9 %. The results are as follows: the social support for primary school students has a positive influence on the value of exercise, social support for exercise has a positive influence on exercise enjoyment, the value of exercise has a positive influence on exercise enjoyment, social support for primary school students' exercise has an indirect influence on the value of exercise and a positive influence on exercise enjoyment; therefore, the value of exercise plays the role of an intervening variable with partial mediating effects; social support for primary school students' exercise could explain 36 % of variance in the value of exercise whereas social support for exercise and the value of exercise could explain 49 % of variance in exercise enjoyment. This study can serve as a reference for education and relevant departments' enactment of policies about exercise.
以文找文
期刊論文
1.
陳律盛(20090800)。大學生運動價值觀之研究--以元智大學為例。嘉大體育健康休閒,8(2),53-61。
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2.
郭進財(20061200)。我國大學院校學生對體育課程的價值觀與運動承諾之研究。嘉大體育健康休閒,5,128-138。
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3.
杜靜鎔(20110600)。高中職學生運動態度、運動價值觀及運動行為之研究。休閒保健期刊,5,119-125。
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4.
Beets, M. W.、Vogel, R.、Chapman, S.、Pitetti, K. H.、Cardinal, B. J.(2007)。Parent's support for children's outdoor physical activity: Do weekdays and weekends matter?。Sex Roles,56(2),125-131。
5.
陳民修、張少熙(20071200)。國小學童體育學習成就與休閒運動參與動機之研究。國北教大體育,2,166-173。
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6.
洪升呈(20120100)。大學生運動價值觀對體育選課動機之影響。國立臺灣體育運動大學學報,1,101-119。
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7.
張志銘、黃芬蘭、賴永僚、詹正豐(20131200)。南投縣民眾從事軟式網球運動參與動機、社會支持與運動樂趣之關係。運動與遊憩研究,8(2),161-177。
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8.
廖燕燕(20060300)。讓每個孩子都喜歡上體育課--淺談樂趣化體育教學。國教新知,53(1),10-13。
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9.
曾瑞成(19970900)。樂趣因素在體育教學上之省思。中華體育季刊,11(2)=42,16-21。
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10.
章宏智(20071100)。國家運動選手訓練中心選手運動社會支持因素對運動價值觀之影響。北體學報,15,29-39。
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11.
李政明、鍾志強(20101200)。運動社會支持與成年人規律休閒運動參與。休閒運動健康評論,2(1),48-62。
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12.
洪煌佳、陳癸享(20100401)。聽障選手的社會支持及參與動機之關係研究。成大體育學刊,42(1)=56,1-18。
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13.
鍾志強(19970400)。國立雲林技術學院學生體育運動價值觀之探討。國立雲林技術學院學報,6(2),197-211。
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14.
Martens, R.(1996)。Turning kids on to physical activity for a lifetime。Quest,48,303-310。
15.
陳正專、吳家綺、張家銘(20080400)。南投縣國小學童體育課運動樂趣之調查研究。休閒產業管理學刊,1(1),1-10。
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16.
章宏智、李佩樺(20071200)。國小學童社會支持因素對運動價值觀之影響--以公館國小為例。運動休閒餐旅研究,2(4),192-204。
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17.
Carron, A. V. H.、Hausenblas, H. A.、Mack, D.(1996)。Social influence and exercise: A meta-analysis。Journal of Sport and Exercise Psychology,18(1),1-16。
18.
Fawcett, L. M.、Garton, A. F.、Dandy, J.(2009)。Role of motivation, self-efficacy and parent support in adolescent structured leisure activity participation。Australian Journal of Psychology,61(3),175-182。
19.
趙坤景(20020900)。運動教育模式基礎下談樂趣化體育教學的應用。中華體育季刊,16(3)=62,94-100。
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20.
洪升呈(20120200)。大學生運動價值觀對健康生活型態之影響。雲科大體育,14,63-71。
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21.
章宏智、柏佩蘭(20090700)。兒童運動價值觀對運動參與行為之影響--以臺北市公館國民小學為例。休閒運動期刊,8,61-70。
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22.
林育輝、張言司、蔡俊傑(20140400)。國中生運動社會支持與健身運動自我效能之研究。惠明特殊教育學刊,1(1),91-104。
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23.
林俊佑(20110600)。大學生運動價值觀之探討。休閒與社會研究,3,165-176。
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24.
林連池、林孟逸(2002)。運動員知覺動機氣候與運動樂趣來源之相關研究。大專體育學術專刊,91年度(上),172-181。
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25.
張俊一、林呈樺(2012)。臺北市國小學童手球運動團隊社會支持與運動參與動機之研究。休閒運動保健學報,3,23-38。
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26.
張瑞興(2008)。基層勞工運動行為相關因素與運動承諾相關之調查研究。美和休閒運動保健學報,1,36-49。
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27.
黃郁玲(20090100)。保齡球運動價值觀之研究--以興國管理學院學生為例。興國學報,10,215-224。
延伸查詢
28.
Iwasaki, Yoshi、Mannell, Roger C.(2000)。Hierarchical dimensions of leisure stress coping。Leisure Sciences,22(3),163-181。
29.
Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research,18(1),39-50。
30.
Baron, Reuben M.、Kenny, David A.(1986)。The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations。Journal of Personality and Social Psychology,51(6),1173-1182。
31.
章宏智、程瑞福(20110400)。運動價值觀量表建構之研究。成大體育,43(1)=58,56-72。
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32.
Cohen, Sheldon、Wills, Thomas Ashby(1985)。Stress, social support, and the buffering hypothesis。Psychological Bulletin,98(2),310-357。
會議論文
1.
方雅亭、卓國雄(2010)。社會支持與運動行為之探討。2010臺灣水域運動休閒論壇與學術研討會。台南市:長榮大學。
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學位論文
1.
吳佳玟(2009)。臺北市國小足球參與者運動價值觀及社會支持之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
王令瑩(2001)。國民中學學生價值觀念及其相關因素之研究--以高高屏地區國中生為例(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
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圖書
1.
Argyle, M.(1992)。The Social Psychology of Everyday Life。London:Routledge。
2.
Jowett, S.、Lavallee, D.(2008)。Social psychology in sport。Champaign, IL:Human Kinetics。
3.
Cordes, K. A.、Ibrahim, H. M.(1999)。Recreation & leisure: The nature of leisure, recreation, and play。Boston, MA:McGraw Hill。
4.
Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R.、Black, W. C.、Babin, B. J.(2010)。Multivariate Data Analysis with Readings。Prentice Hall International。
圖書論文
1.
張登聰(2005)。運動價值觀與運動參與行為之研究:以醒吾技術學院為例。94年度大專體育學術專刊。
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2.
Chin, Wynne W.(1998)。The partial least squares approach for structural equation modeling。Modern Methods for Business Research。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。
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