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題名：臺灣差異化教學研究之文獻分析
書刊名：成大體育
作者：江信宏／林素卿／謝旻修／林建宇
作者(外文)：Chiang, Hsin-hung／Lin, Su-ching／Hsieh, Min-hsiu／Lin, Chien-yu
出版日期：2022
卷期：54:2=81
頁次：頁1-13
主題關鍵詞：差異化教學；行動研究；學習成效；教師專業發展；Differentiated instruction；Action researches；Learning effectiveness；Teachers' professional development
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期刊論文
1.洪升呈(20120100)。大學生運動價值觀對體育選課動機之影響。國立臺灣體育運動大學學報，1，101-119。new window  延伸查詢new window
2.Tomlinson, C. A.(2000)。Differentiated instruction: Can it work?。The Education Digest，65(5)，25-31。  new window
3.施國森、楊昌斌、陳妤瑄、黃凱琳、張世沛(20170900)。臺灣大學生規律運動普遍不足。大專體育學刊，19(3)，255-271。new window  延伸查詢new window
4.林佩璇(20171000)。矛盾趨動擴展學習：差異化教學的實踐轉化。課程與教學，20(4)，117-150。new window  延伸查詢new window
5.陳瑞辰、張川鈴、李俞麟(20160900)。臺灣大學生體育課程滿意度之衡量。大專體育，138，21-31。new window  延伸查詢new window
6.游自達、林素卿(20140600)。整合學習共同體於差異化教學的改革。師資培育與教師專業發展期刊，7(1)，23-45。new window  延伸查詢new window
7.潘定均、李俞麟、李昭慶(20190300)。體育課程介入對於大專學生身體質量、體脂肪及肌肉量影響研究。臺大體育學報，36，43-53。new window  延伸查詢new window
8.李欣靜、陳凱智、李俞麟(20200900)。大學學生體適能態度、規律運動動機與體適能現況個案研究。臺大體育學報，39，43-57。new window  延伸查詢new window
9.莊瑞平、程少洋、楊智荃(20180700)。大學新生身體活動、坐式生活型態與健康體適能關係之探討。輔仁大學體育學刊，17，18-32。new window  延伸查詢new window
10.楊亮梅、黃仁易、陳美華、陳俊民(2021)。大學生校內體育活動、規律運動習慣及體適能之研究分析。中正體育學刊，13，55-82。  延伸查詢new window
11.趙宸紳、張世沛、楊昌斌(20200600)。手機成癮對大學生睡眠品質的影響。嘉大體育健康休閒，19(1)，40-50。new window  延伸查詢new window
12.蔡清田(20150400)。《關鍵五堂課》之評述與建議。臺灣教育評論月刊，4(4)，5-7。  延伸查詢new window
學位論文
1.王憶萍(2014)。應用S-P表在高中數學差異化教學(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(2012)。社會及行為科學研究法。東華。new window  延伸查詢new window
2.潘世尊(2005)。教育行動研究：理論、實踐與反省。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
3.Tomlinson, C. A.(1999)。The differentiated classroom: Responding to the needs of all learners。Alexandria, Virginia：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
4.王文科、王智弘(2020)。教育研究法。五南。new window  延伸查詢new window
5.周文賢(2002)。多變量統計分析：SAS/STAT使用方法。智勝文化事業有限公司。  延伸查詢new window
6.Deunk, M. I.、Doolaard, S.、Smale-Jacobse, A.、Bosker, R. J.(2015)。Differentiation within and across classrooms: A systematic review of studies into the cognitive effects of differentiation practices。GION onderwijs/onderzoek。  new window
7.Mulroy, H.、Eddinger, K.(2003)。Differentiation and literacy。Institute on Inclusive Education。  new window
其他
1.吳清山(20120415)。差異化教學與學生學習，https://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=38。  延伸查詢new window
圖書論文
1.劉先翔(2002)。內容分析法。運動教育學研究法。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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