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題名：運用桌上遊戲增進退縮幼兒社交能力之方案
書刊名：幼兒教育年刊
作者：劉黃佩姍／孫麗卿
作者(外文)：Liu-Huang, Pei-shan／Sun, Li-ching
出版日期：2017
卷期：28
頁次：頁137-154
主題關鍵詞：桌上遊戲；退縮幼兒；社交能力；Board games；Withdrawal children；Social ability
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期刊論文
1.卓紋君、陳瑤惠(19991100)。兒童的家庭動力畫（KFD）與其親子關係及社會行為之研究。嘉義師院學報，13，1-23。  延伸查詢new window
2.Newcomb, Andrew F.、Bukowski, William M.、Pattee, Linda(1993)。Children's Peer Relations: A Meta-analytic Review of Popular, Rejected, Neglected, Controversial, and Average Sociometric Status。Psychological Bulletin，113(1)，99-128。  new window
3.Hymel, K. S.、Rubin, K. H.、Rowden, L.、LeMare, L.(1990)。Children's peer relationships: Longitudinal prediction of internalizing and externalizing problem from middle to late childhood。Child Development，61(6)，2004-2021。  new window
4.Rubin, K. H.、Coplan, R. J.、Bowker, J. C.(2009)。Social withdrawal in childhood。Annual Review of Psychology，60，141-171。  new window
5.Moore, R. J.、Cartledge, G.、Heckaman, K.(1995)。The effects of social skill instruction and self-monitoring on game-related behaviors of adolescents with emotional or behavioral disorders。Behavioral Disorders，20(4)，253-266。  new window
6.周惠君、王萬清(20071100)。一位選擇性緘默症兒童在沙遊治療之歷程研究。輔導與諮商學報. 彰師大，29(2)，15-40。new window  延伸查詢new window
7.賴麗敏、黃文三(20120300)。多元文化的社會下幼兒自我概念的發展研究。兒童照顧與教育，1，21-40。  延伸查詢new window
8.Parten, M. B.(1932)。Social participation among preschool children。Journal of Abnormal and Social Psychology，27(3)，243-269。  new window
9.Bellack, A. S.(1983)。Recurrent problems in the behavioral assessment of social skill。Behavioral Research and Therapy，21，29-41。  new window
10.Vandell, D. L.、Wilson, K. S.、Buchanan, N. R.(1980)。Peer interaction in the first year of life: An examination of its structure, content, and sensitivity to toys。Child Development，51(2)，481-488。  new window
11.趙麗華、王天苗(20131200)。「學前兒童社會行為量表」編製之研究。測驗學刊，60(4)，741-766。new window  延伸查詢new window
12.鄭文媛、蔡美香(20141200)。遊戲治療對社會退縮兒童之退縮行為與自我概念之成效探討。教育心理學報，46(2)，165-185。new window  延伸查詢new window
13.Wolfberg, P. J.、Schuler, A. L.(1993)。Integrated play groups: A model for promoting the social and cognitive dimensions of play in children with autism。Journal of Autism and Developmental Disorders，23，467-489。  new window
14.王欣宜(20060300)。智能障礙學生之社交技巧訓練內涵分析。特殊教育季刊，98，9-16。new window  延伸查詢new window
15.陳介宇(20101200)。從現代桌上遊戲的特點探討其運用於兒童學習的可行性。國教新知，57(4)，40-45。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.王純琪、張高賓、連廷嘉、王文秀(2006)。臺灣地區遊戲治療成效之後設分析初探研究。2006台灣遊戲治療學會年會暨遊戲治療多元與創新學術研討會。新竹：台灣遊戲治療學會。  延伸查詢new window
2.HenDrix, K.、Van Herk, R.、Verhaegh, J.、Markopoulos, P.(2009)。Increasing children's social competence through games, an exploratory study。The 8th international conference on interaction design and children。Como。  new window
3.高淑貞、連廷誥(2005)。探索心遊戲盤在助人關係的應用。第三屆創造力實踐歷程研討會。政治大學創新與創造力研究中心。  延伸查詢new window
學位論文
1.廖心怡(2002)。紙盤遊戲對國小害羞兒童輔導效果之研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
2.洪偉翔(2009)。遊戲介入對增進學習障礙兒童社交技巧之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
3.林佳玟(2010)。社交技巧訓練方案對增進亞斯伯格症學生社交技巧之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
4.戴宏志(2007)。社會戲劇遊戲訓練對於增進自閉症兒童社交技巧之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.許珮芸(2008)。紙盤遊戲團體方案對ADHD兒童輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
6.劉燕芬(2006)。「退縮--被拒絕」兒童在團體遊戲輔導中改變歷程之分析研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
7.吳承翰(2011)。桌上遊戲參與型態對人際溝通改善之研究--以臺北地區桌上遊戲專賣店顧客為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.詹佾錩(2015)。社交技巧訓練對國小自閉症學童社會能力影響之研究(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
9.周珊儀(2009)。社交技巧訓練方案對國小資源班智能障礙學生輔導成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
10.田世崇(2003)。兒童中心遊戲治療歷程研究--以一位具社會畏縮行為兒童為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.陳幗眉、洪福財(2001)。兒童發展與輔導。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.Landreth, G. L.(2012)。Play therapy: The art of the relationship。New York, NY：Routledge。  new window
3.Rubin, K. H.、Asendorpf, J. B.(1993)。Social withdrawal, inhibition, and shyness in childhood。Hillsdale, New Jersey：Lawrence Erlbaum Associated, Inc。  new window
4.吳幸玲(2011)。兒童遊戲與發展。新北市：揚智文化。  延伸查詢new window
5.孟瑛如(2004)。國民中小學社交技巧行為特徵檢核表--指導手冊。臺北：心理。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Herber, M.(1986)。Social skills training with children。Handbook of social skills training。Pergamon press。  new window
 
 
 
 
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