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題名:登山者心理技能的發展與實踐之敘說探究
書刊名:體驗教育學報
作者:李曉蓉
出版日期:2018
卷期:11
頁次:頁107-139
主題關鍵詞:登山登山者心理技能敘說探究MountaineeringMountaineersPsychological skillsNarrative study
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期刊論文
1.陳姿璇(20060900)。險學--冒險式諮商之簡介。輔導季刊,42(3),40-48。new window  延伸查詢new window
2.歐宗明(20121200)。登山經驗的現象學探索--在身與心之間。運動文化研究,21,37-67。new window  延伸查詢new window
3.吳崇旗(20140300)。冒險教育登山課程對大學生生活效能與團隊凝聚力之成效。大專體育學刊,16(1),1-13。new window  延伸查詢new window
4.江文慈(20120300)。大學生人際互動情緒表達壓抑的探究。教育心理學報,43(3),657-679。new window  延伸查詢new window
5.張昀、謝智謀(20091200)。「探險,最能建立性格的力量」--戶外冒險教育與復原力。體驗教育學報,3,1-12。new window  延伸查詢new window
6.Coble, Theresa G.、Selin, Steve W.、Erickson, Beth B.(2003)。Hiking alone: Understanding fear, negotiation strategies and leisure experience。Journal of Leisure Research,35(1),1-22。  new window
7.謝智謀(20051200)。冒險治療。國立體育學院論叢,16(3),193-204。new window  延伸查詢new window
8.李怡真、林以正(20060300)。愛情關係中的情緒表達衝突之縱貫研究。中華心理學刊,48(1),53-67。new window  延伸查詢new window
9.翁麒焜(20031200)。心理競技能力研究回顧之初步探討。中華體育季刊,17(4)=67,124-131。new window  延伸查詢new window
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11.Robinson, David W.(1992)。A descriptive model of enduring risk recreation involvement。Journal of Leisure Research,24(1),52-63。  new window
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16.陳龍弘、張文馨、張硯評(20150600)。正向心理學與運動心理學的相逢。體育學報,48(2),123-138。new window  延伸查詢new window
17.陳宜蓁、何立安、王彥書、林其鈺(20121200)。心理技能訓練對柔道選手技能表現和心理堅韌性之影響。文化體育學刊,15,73-88。new window  延伸查詢new window
18.李建平、鄭金昌、陳淑利(20111200)。運動心理技能實證研究之文獻探討。排球教練科學,17,23-35。  延伸查詢new window
19.許育光、吳秀碧(20100300)。諮商團體領導者於情緒處理段落之介入策略研究。中華輔導與諮商學報,27,245-284。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.陳永龍(2003)。從「登山學校」到「山是一所學校」--台灣登山教育之現況與未來展望。太魯閣國家公園登山研討會。太魯閣國家公園管理處。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃麗螢(2007)。越過生命的那一座山--女性的登山體驗與登山對其生命經驗的影響(碩士論文)。臺灣大學,台北市。  延伸查詢new window
2.何孟軒(2007)。以冒險為本的登山活動對青少年自我概念影響之研究(碩士論文)。國立體育學院,桃園市。  延伸查詢new window
3.高永盛(2010)。另類的冒險--「冒險諮商」專業實踐之自我敘說(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。  延伸查詢new window
4.范瑋蘭(2009)。認真休閒:幾個登山者的高山體驗(碩士論文)。國立體育大學,桃園市。  延伸查詢new window
5.張蕙芳(2000)。逃離與追尋--登山的社會學研究(以兩個登山團體為例)(碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。  延伸查詢new window
6.石明宗(2005)。山難經驗:一個運動與宗教觀點的考察(博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window  延伸查詢new window
7.詹一心(2012)。戶外冒險教育對原住民青少年復原力之影響(碩士論文)。國立體育大學,桃園。  延伸查詢new window
8.李育儒(2013)。尊敬來自旅程--一位登山領隊與隊員登山歷程之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學,台北市。  延伸查詢new window
9.陳渭璇(2011)。登山者的自然經驗(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Yalom, Irvin D.、易之新(2002)。生命的禮物--給心理治療師的85則備忘錄。臺北:心靈工坊。  延伸查詢new window
2.游廷煒、郭託有、陳伃柔、鄭伊庭(2015)。體驗教育理論與實務。華都文化。  延伸查詢new window
3.Slater, P. E.(1966)。Microcosm: Structural, psychological and religious evolution in groups。New York:Wiley & Sons。  new window
4.Bion, W. R.(1961)。Experiences in groups。New York:Basic Books。  new window
5.鈕文英(2014)。質性研究方法與論文寫作。雙葉書廊。  延伸查詢new window
6.石明宗(20070000)。登山客與博士:山難、運動與宗教之體驗。臺北:頂點文化。new window  延伸查詢new window
7.李美涼、林乙華(2002)。南美攀登記。台北市:北城。  延伸查詢new window
8.許育光(2012)。團體諮商與心理治療:多元場域應用實務。台北市:五南。new window  延伸查詢new window
9.Crossley, M. L.、朱儀羚、康萃婷、柯禧慧、蔡欣志、吳芝儀(2014)。敘事心理與研究。嘉義:濤石。  延伸查詢new window
10.St. Clair, M.、Wigren, J.(2004)。Object relations and self psychology: An introduction。Pacific grove, CA。  new window
11.Rogers, C. R.(1957)。On becoming a person。Boston:Houghton Mifflin。  new window
12.Teyber, E.、McClure, F. H.、吳麗娟、蔡秀玲、杜淑芬、方格正、陳品惠(2013)。人際歷程取向治療--整合模式。台北市:雙葉。  延伸查詢new window
13.Sharf, R. S.(2012)。Theories of Psychotherapy and Counseling: Concepts and Cases。Cengage Learning。  new window
14.Winnicott, D. W.(1951)。Transitional objects and transitional phenomena。London:Hograth Press。  new window
15.Corey, G.、修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥(2009)。諮商與心理治療:理論與實務。臺北:雙葉。  延伸查詢new window
16.Clandinin, D. Jean、Connelly, F. Michael、蔡敏玲、余曉雯(2003)。敘說探究:質性研究中的經驗與故事。心理出版社。  延伸查詢new window
17.Yalom, Irvin D.、謝珮玲、楊大和、方紫薇、馬宗潔(2001)。團體心理治療的理論與實務。桂冠。  延伸查詢new window
18.Yalom, Irvin D.、Leszcz, Molyn(2005)。The theory and practice of group psychotherapy。Basic Books。  new window
19.Lieblich, Amia、Tuval-Mashiach, R.、Zilber, T.(1998)。Narrative Research: Reading, Analysis, and Interpretation。SAGE Publications。  new window
圖書論文
1.Cooley, C. H.(1902)。The looking-glass self。Human nature and the social order。New York:Scribner's。  new window
 
 
 
 
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