臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：大學生應用臉部情緒感知適性行動學習系統於高齡服務學習成效之探究
書刊名：人文社會學報. 國立臺灣科技大學
作者：張菀珍 引用關係／陳景章
作者(外文)：Chang, Wan-jen／Chen, Kim-joan
出版日期：2019
卷期：15:4
頁次：頁283-319
主題關鍵詞：高齡服務學習；適性學習；行動學習；臉部表情辨識；Elders service learning；Adaptive learning；Situated learning；Mobile learning；Facial expression recognition
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期刊論文
1.Hwang, G. J.、Sung, H. Y.、Hung, C. M.、Huang, I.(2013)。A learning style perspective to investigate the necessity of developing adaptive learning systems。Educational Technology & Society，16(2)，188-197。  new window
2.Perkowitz, M.、Etzioni, O.(1999)。Adaptive Web Sites: Conceptual Cluster Mining。Artificial Intelligence，118，245-275。  new window
3.張菀珍(20150700)。運用擴增實境學習系統輔助大學生地方宗教民俗文化學習成效之探究。數位學習科技期刊，7(3)，43-81。new window  延伸查詢new window
4.Waxman, H. C.、Wang, M. C.、Anderson, K. A.、Walberg, H. J.(1985)。Synthesis of research on the effects of adaptive education。Educational Leadership，43(1)，26-29。  new window
5.張雨霖(20160300)。從「教創意．適性學」到「適性教．學創意」。中等教育，67(1)，36-55。new window  延伸查詢new window
6.張菀珍(20170300)。運用擴增實境學習系統支援大學生農村體驗學習之探究。人文社會學報. 國立臺灣科技大學，13(1)，29-64。new window  延伸查詢new window
7.張菀珍、陳志華、洪志成(20160600)。運用即時傳訊機制輔助大學生生命教育服務體驗學習成效之探究。中正教育研究，15(1)，93-135。new window  延伸查詢new window
8.江妍瑤、張元翔、李忠驊、楊靜杰(20080400)。A Facial Expression Recognition System Using Facial Feature Extraction and Artificial Neural Networks。先進工程學刊，3(2)，153-159。  延伸查詢new window
9.林紹陽、董少桓、林宗德、曾筱倩(20170600)。一個支援適性化學習的程式設計練習系統。人文社會學報. 國立臺灣科技大學，13(2)，139-151。new window  延伸查詢new window
10.蔡子瑋、羅曉愉(20151200)。臉部情意運算融入遊戲學習之適性化設計與研究。International Journal of Digital Media Design，7(2)，58-70。new window  延伸查詢new window
11.Bhaskaran, S.、Swaminathan, P.(2014)。Intelligent Adaptive E-learning Model for Learning Management System。Research Journal of Applied Sciences. Engineering and Technology，7(16)，3298-3303。  new window
12.Haung, S. L.、Shiu, J. H.(2012)。A User-Centric Adaptive Learning System for E-Learning 2.0。Educational Technology & Society，15(3)，214-225。  new window
13.Hsieh, T. C.、Wang, T. I.、Su, C. Y.、Lee, M. C.(2012)。A Fuzzy Logic-based Personalized Learning System for Supporting Adaptive English Learning。Educational Technology & Society，15(1)，273-288。  new window
14.Yang, Yu-sheng、Chuang, Po-jen、Huang, Ching-yi、Hou, Ting-wei、Yang, Chu-sing(20150500)。An Efficient Adaptive Fuzzy Learning Diagnosis Method for E-Learning。Journal of Internet Technology，16(3)，391-401。  new window
15.Bloom, B. S.(1978)。New views of the learners: Implications for instruction and curriculum。Educational Leadership，35(7)，563-576。  new window
會議論文
1.Brusilovsky, P.(1998)。Adaptive Educational Systems on the World-Wide-Web: A Review of Available Technologies。The 4th International Conference on Intelligent Tutoring Systems, Workshop on WWW-Based Tutoring，(會議日期: 1998/08/16-08/19)。San Antonio, Texas。  new window
2.張菀珍、陳景章、陳益群(2017)。應用行動學習系統輔助大學生面對學習壓力之正向思考研究。2017臺灣數位學習發展研討會，國立中央大學 。桃園市。  延伸查詢new window
3.張菀珍、陳景章、鄭文傑(2018)。結合情緒感知中的時序性臉部辨識輔助大學生高齡服務學習課程成效之探究。TANET 2018臺灣網際網路研討會，國立中央大學 。  延伸查詢new window
4.陳俞臻、廖冠智(2015)。人臉辨識技術現況發展與未來應用趨勢1388-1393。  延伸查詢new window
5.鄭竣中、陳景章、張菀珍(2016)。擴增實境行動學習系統結合人臉情緒辨識輔助大學生正向思考之初探。TANET 2016臺灣網際網路研討會，國立東華大學 。  延伸查詢new window
6.Picard, R. W.(1999)。Affective Computing for HCI。The 8th International Conference on Human-Computer Interaction，829-833。  new window
7.Lien, J. J.、Kanade, T.、Cohn, J. F.、Li, C. C.(1998)。Automated Facial Expression Recognition Based on FACS Action Units。The Third IEEE International Conference on Automatic Face and Gesture Recognition，1-6。  new window
8.Rikure, T.、Novickis, L.(2007)。Studying of the Learner Psychophysiological Behavior in Human-Computer Interaction。Latvia：Vidzeme University College。83-87。  new window
研究報告
1.(20190130)。內政部統計月報。  延伸查詢new window
學位論文
1.王志權(2014)。數位合作學習之適性化學習引導方法研究--以特殊學生數學學習為例(碩士論文)。國立成功大學，臺南。  延伸查詢new window
2.江坤祥(2012)。數位學習之臉部表情分析(碩士論文)。國立中興大學，臺中市。  延伸查詢new window
3.吳俊霖(2014)。臉部表情分析應用於數位學習(碩士論文)。國立東華大學，花蓮縣。  延伸查詢new window
4.宋涵鈺(2012)。基於學習風格之適性化遊戲學習模式對學習成就與動機之影響(碩士論文)。國立臺灣科技大學，臺北市。  延伸查詢new window
5.李文翔(2017)。適性化英語字彙學習遊戲對學習成效與學習態度影響之研究(碩士論文)。中華大學，新竹市。  延伸查詢new window
6.李偲瑋(2015)。適性化數位學習融入合作學習對國小認知功能輕微缺損學生在數學文字題解題之學習成效(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。  延伸查詢new window
7.李奇明(2008)。利用臉部表情診斷學習困難度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
8.林敏勤(2016)。臉部微表情辨識系統之開發與應用(碩士論文)。國立中興大學。  延伸查詢new window
9.廖羚君(2014)。情感式家教系統對於國小四年級社會學習領域學習成效、學習動機與認知負荷之影響(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。  延伸查詢new window
10.蔡宗庭(2015)。探討以電子學習歷程為根據之適性教育電腦遊戲(碩士論文)。東吳大學，臺北市。  延伸查詢new window
11.鄭雅瑄(2016)。適性化數位學習模式對國小三年級數學學習成效影響之研究(碩士論文)。國立虎尾科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
12.鄭意如(2010)。臉部表情辨識運用在線上學習輔助系統(碩士論文)。國立東華大學，花蓮縣。  延伸查詢new window
13.蘇莉鈞(2017)。利用臉部表情特徵辨識學習情緒之研究(碩士論文)。國立中興大學，臺中市。  延伸查詢new window
圖書
1.Ekman, P.、Friesen, W. V.(1978)。Facial Action Coding System: a technique for the measurement of facial movement。Palo Alto, California：Consulting Psychologists Press。  new window
2.Cress, C. M.、Collier, P. J.、Reitenauer, V. L.(2013)。Learning through serving: A student guidebook for service-learning and civic engagement across academic disciplines and cultural communities。Sterling, Virginia：Stylus Publishing。  new window
3.Cohen, Jacob E.(1988)。Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences。Lawrence Erlbaum Associates。  new window
其他
1.World Health Organization(2002)。Active ageing: A policy framework，World Health Organization。，http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/WHO_NMH_NPH_02.8.pdf，(WHO/NMH/NPH/02.8)。 。  new window
2.陳端容(2016)。支持高齡社會健康照護品質的社區組織型態，http://rsprc.ntu.edu.tw/zh-tw/m01-3/new-social-risks/85-decliningbirthrate-aging/471-aging_health-care-community_105-1109。  延伸查詢new window
3.(2017)。老人福利--社區照顧關懷據點，https://www.mohw.gov.tw/cp-190-224-1.html。  延伸查詢new window
4.World Health Organization(2017)。Integrated care for older people (ICOPE): Guidelines on community-level interventions to manage declines in intrinsic capacity，https://www.who.int/ageing/WHO-ALC-ICOPE_brochure.pdf?ua=1。  new window
圖書論文
1.Como, L.、Snow, E. R.(1986)。Adapting teaching to individual differences among learners。Handbook of research on teaching。New York, NY：Macmillan。  new window
2.Tseng, H. C.、Chiang, C. F.、Su, J. M.、Hung, J. L.、Shelton, B. E.(2016)。Building an Online Adaptive Learning and Recommendation Platform。Emerging Technologies for Education。  new window
 
 
 
 
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