期刊論文| 1. | Sherwin, B. B.、Henry, J. F.(2008)。Brain aging modulates the neuroprotective effects of estrogen on selective aspects of cognition in women: A critical review。Frontiers in Neuroendocrinology，29(1)，88-113。   |
| 2. | 曾鈺婷、蔡佳良(20101200)。阻力運動訓練對老年人認知功能之輔助效益。大專體育，111，75-82。 延伸查詢 |
| 3. | 陳弘順、黃意文、乃慧芳(2011)。體育活動與認知學習力關聯性模式之建構與探討。亞洲高齡全人健康及產業發展期刊，1，132-140。 延伸查詢 |
| 4. | Albinet, C. T.、Boucard, G.、Bouquet, C. A.、Audiffren, M.(2010)。Increased heart rate variability and executive performance after aerobic training in the elderly。European Journal of Applied Physiology，109(4)，617-624。 |
| 5. | 簡佑蓉、詹元碩(20130900)。跑走運動對於注意力與抑制功能立即性之影響。臺灣體育論壇，7，37-46。 延伸查詢 |
| 6. | Greve, K. W.、Stickle, T. R.、Love, J. M.、Bianchini, K. J.、Stanford, M. S.(2005)。Latent structure of the Wisconsin Card Sorting Test: A confirmatory factor analytic study。Archives of Clinical Neuropsychology，20(3)，355-364。 |
| 7. | 戴在松(20071200)。運動與新陳代謝症候群。嘉大體育健康休閒，6(2)，110-118。 延伸查詢 |
| 8. | Maillot, P.、Perrot, A.、Hartley, A.(2012)。Effects of interactive physical-activity video-game training on physical and cognitive function in older adults。Psychology and Aging，27(3)，589-600。 |
| 9. | Engle, Randall W.、Tuholski, Stephen W.、Laughlin, James E.、Conway, Andrew R. A.(1999)。Working Memory, Short-term Memory, and General Fluid Intelligence: A Latent-variable Approach。Journal of Experimental Psychology: General，128(3)，309-331。 |
| 10. | Sohlberg, M. M.、Mateer, C. A.(2001)。Improving attention and managing attentional problems: Adapting rehabilitation techniques to adults with ADD。Annals of The New York Academy of sciences，931，359-375。 |
| 11. | Gathercole, Susan E.、李玉琇、王馨敏(20111200)。工作記憶在教室中的應用。應用心理研究，52，37-55。 延伸查詢 |
| 12. | Hitch, G. J.、Towse, J. N.、Hutton, U.(2001)。What limits children's working memory span? Theoretical accounts and applications for scholastic development。Journal of Experimental Psychology: General，130(2)，184-198。 |
| 13. | 陳張榮、周俊良(20120600)。身心障礙者之體適能訓練。特殊教育季刊，123，1-8。 延伸查詢 |
| 14. | Chen, A.-G.、Yan, J.、Yin, H.-C.、Pan, C.-Y.、Chang, Y.-K.(2014)。Effects of acute aerobic exercise on multiple aspects of executive function in preadolescent children。Psychology of Sport and Exercise，15(6)，627-636。 |
| 15. | 王俊智、祝堅恆、吳建霆、林季燕、張育愷(20141100)。急性有氧健身運動對威斯康辛卡片分類測驗表現之前導研究。臺灣運動心理學報，14(2)，15-31。 延伸查詢 |
| 16. | Smiley-Oyen, A. L.、Lowry, K. A.、Francois, S. J.、Kohut, M. L.、Ekkekakis, P.(2008)。Exercise, fitness, and neurocognitive function in older adults: The ''selective Improvement'' and ''cardiovascular fitness'' hypotheses。Annals of Behavioral Medicine，36(3)，280-291。 |
| 17. | St. Clair-Thompson, H. L.、Gathercole, S. E.(2006)。Executive functions and achievements in school: Shifting, updating, inhibition, and working memory。Quarterly Journal of Experimental Psychology，59(4)，745-759。 |
| 18. | Horn, W. F.、Packard, T.(1985)。Early identification of learning problems: A meta- analysis。Journal of Educational Psychology，77(5)，597-607。 |
| 19. | 林宜親、李冠慧、宋玟欣、柯華葳、曾志朗、洪蘭、阮啟弘(20110300)。以認知神經科學取向探討兒童注意力的發展和學習之關聯。教育心理學報，42(3)，517-541。 延伸查詢 |
| 20. | Gersten, R.、Jordan, N. C.、Flojo, J. R.(2005)。Early identification and interventions for students with mathematics difficulties。Journal of Learning Disabilities，38(4)，293-304。 |
| 21. | Sabornie, E. J.、Cullinan, D.、Osborne, S. S.、Brock, L. B.(2005)。Intellectual, academic, and behavioral functioning of students with high-Incidence disabilities: A cross-categorical meta-analysis。Exceptional Children，72(1)，47-63。 |
| 22. | 陳豐慈、王俊智、祝堅恆、張育愷(20130300)。急性有氧健身運動對計畫相關執行功能之影響。體育學報，46(1)，45-54。 延伸查詢 |
| 23. | Daneman, M.、Carpenter, P. A.(1980)。Individual differences in working memory and reading。Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior，19(4)，450-466。 |
| 24. | Baddeley, A. D.(2000)。The episodic buffer: A new component of working memory?。Trends in Cognitive Sciences，4(11)，417-423。 |
| 25. | 陳美芳、李蕙貞(20090100)。有氧運動訓練處方與原則。雲科大體育，11，141-151。 延伸查詢 |
| 26. | 吳宛霖、佘永吉(20161200)。有氧舞蹈對促進國小學習障礙學生肌力與肌耐力表現之研究。身心障礙研究，14(4)，290-308。 延伸查詢 |
| 27. | 林宗緯(20150800)。有氧運動對高齡者認知與執行功能之影響探討。嘉大體育健康休閒，14(2)，176-185。 延伸查詢 |
| 28. | 蔡忠昌、劉蕙綾(20061200)。運動對於腦部功能的影響：多上體育課會影響學業成績嗎？。大專體育，87，184-190。 延伸查詢 |
| 29. | 余建霖、蔡侑蓉、洪巧菱、黃崇儒、吳建霆、洪聰敏(20160600)。中強度急性運動對注意力缺陷過動症孩童空間工作記憶的影響。體育學報，49(特刊)，33-45。 延伸查詢 |
| 30. | 陳豐慈、祝堅恆、楊高騰、張育愷(20151100)。孩童心肺適能、認知功能與大腦之關聯：以核磁共振造影研究進行回顧。臺灣運動心理學報，15(2)，149-168。 延伸查詢 |
| 31. | 朱我芯、陳宗穎、林東毅(20150900)。工作記憶與華語理解能力之相關性。華語文教學研究，12(3)，53-92。 延伸查詢 |
| 32. | 吳鈺淳、蔡俊傑(20101000)。體適能與學業成就關係之探討。體育學系(所)刊，10，11-17。 延伸查詢 |
| 33. | 王俊智、宋岱芬、祝堅恆、張育愷(20160600)。健身運動與認知功能：大腦神經滋養因子調節機制之探討。應用心理研究，64，95-134。 延伸查詢 |
| 34. | 闕廷宇、謝潄石、黃崇儒、洪聰敏(20160500)。健身運動與工作記憶之文獻回顧：以研究方式及年齡層觀點探討。臺灣運動心理學報，16(1)，119-149。 延伸查詢 |
| 35. | 李志峰(20131000)。設定正確的運動強度--論析運動強度的測量方法與運用。政大體育研究，22，13-18。 延伸查詢 |
| 36. | 周鳳瑛、蔡佳良(20160600)。從BDNF觀點探討耐力運動對認知功能之影響。應用心理研究，64，5-38。 延伸查詢 |
| 37. | Savage, R.、Cornish, K.、Manly, T.、Hollis, C.(2006)。Cognitive processes in children's reading and attention: The role of working memory, divided attention, and response inhibition。British Journal of Psychology，97(3)，365-385。 |
| 38. | 龔玉華、佘永吉(20160300)。斜坡道健走對高職中重度智能障礙學生健康體適能之影響。特殊教育季刊，138，9-19。 延伸查詢 |
| 39. | 楊文中、陳豐慈、吳聰義、陳麗華、張育愷(20161100)。健身運動對記憶相關認知功能之影響。臺灣運動心理學報，16(2)，57-83。 延伸查詢 |
| 40. | 王駿濠、張哲千、梁衍明、邱文聲、洪蘭、曾志朗、阮啟弘(20120600)。運動對孩童認知功能及學業表現的影響：文獻回顧與展望。教育科學研究期刊，57(2)，65-94。 延伸查詢 |
| 41. | 王淑珍、栗洪武(2006)。執行功能子成分與學業成就的關係。應用心理學，12(2)，187-192。 延伸查詢 |
| 42. | 周世傑、楊娟、張拉艷(2006)。工作記憶、 執行功能、加工速度與數學障礙兒童推理與心算能力的關係。中國臨床心理學雜誌，14(6)，574-577。 延伸查詢 |
| 43. | 楊忠祥(20121000)。兒童青少年身體活動與學業成績表現。國民教育，53(1)，25-32。 延伸查詢 |
| 44. | 管麗屏、陳張榮(2016)。智能障礙學生的適應體育教學策略。桃竹區特殊教育期刊，27，26-33。 延伸查詢 |
| 45. | 沈淑貞、姚承義、張智宏(20160600)。Effects of Aerobic Training Intensity on Executive Functions in Middle-to-old Age Adults。體育學報，49(特刊)，75-90。 延伸查詢 |
| 46. | Costanzo, F.、Varuzza, C.、Menghini, D.、Addona, F.、Gianesini, T.、Vicari, S.(2013)。Executive functions in intellectual disabilities: A comparison between Williams syndrome and Down syndrome。Research in Developmental Disabilities，34(5)，1770-1780。 |
| 47. | Soga, K.、Shishido, T.、Nagatomi, R.(2015)。Executive function during and after acute moderate aerobic exercise in adolescents。Psychology of Sport and Exercise，16，7-17。 |
| 48. | Welsh, M. C.、Pennington, B. F.(1988)。Assessing frontal lobe functioning in children: views from developmental psychology。Developmental Neuropsychology，4(3)，199-230。 |
| 49. | Agostino, A.、Johnson, J.、Pascual-Leone, J.(2010)。Executive functions underlying multiplicative reasoning: problem type matters。Journal of experimental child psychology，105(4)，286-305。 |
| 50. | Swanson, H. L.(2006)。Cognitive processes that underlie mathematical precociousness in young children。Journal of Experimental Child Psychology，93(3)，239-264。 |
| 51. | Gioia, G. A.、Isquith, P. K.、Kenworthy, L.、Barton, R. M.(2002)。Profiles of everyday executive function in acquired and developmental disorders。Child Neuropsychology，8(2)，121-137。 |
學位論文| 1. | 蔣大偉(2001)。由工作記憶角度探討數學障礙兒童的表現(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 2. | 莊韻潔(2014)。體感式電玩遊戲對增進國中智能障礙學生健康體適能之成效研究--以Kinect for Xbox 360為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 毛雪慧(2004)。國中基本學力測驗與工作記憶(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 4. | 江東軒(2011)。單次與六週新式健身操對於國小中高年級記憶力的影響(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 5. | 白驊中(2016)。單次急性有氧運動對持續性注意力和工作記憶表現之影響(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 6. | 李佳螢(2014)。急性有氧運動對學障生注意力與判斷力之影響(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 7. | 李漢岳(2013)。身體活動介入對執行功能影響之後設分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 卓冠維(2016)。國小資源班學生參與適應體育課程成效之行動研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 9. | 洪巧菱(2015)。中等強度急性健身運動對ADHD兒童作業轉換之影響(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 10. | 商執中(2017)。瑜伽運動對高職中重度智能障礙學生健康體適能之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 莊嵐雅(2016)。單次運動對注意力不足過動症孩童視覺空間工作記憶之影響(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 莊孟輯(2013)。不同教學法對國中學生運動技能與學習態度之影響(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 13. | 張靜宜(2017)。跳繩運動介入輕度智能障礙學童健康體適能與課程接受度之個案研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 14. | 陳柏亦(2017)。急性運動對ADHD青少年執行功能和視覺表現之影響(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 15. | 陳靜妙(2014)。MAP適性運動方案對中度智能障礙國中生健康體適能之影響(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 16. | 劉怡妙(2016)。體感科技融入高職身障學生適應體育教學效能之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 17. | 劉質涵(2016)。樂趣化教學設計融入體適能活動方案對高職智能障礙學生健康體適能之成效(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 18. | 謝語晨(2017)。連續式與累積式健身運動對認知功能之影響：事件相關電位之研究(碩士論文)。國立體育大學。 延伸查詢 |
| 19. | 鍾銘益(2014)。不同強度腳踏車運動對男大學生腦血流量及執行控制的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |