虛實整合--翻轉教學融入體驗式學習在綠色能源課程之初探與反思__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	虛實整合--翻轉教學融入體驗式學習在綠色能源課程之初探與反思
書刊名：	教學實踐研究
作者：	王修璇
作者(外文)：	Wang, Hsiou-hsuan
出版日期：	2021
卷期：	1:4
頁次：	頁61-87
主題關鍵詞：	即時反饋系統；翻轉教室；體驗式學習；Interactive response system；Flipped classroom；Experiential learning
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:25 點閱:0

期刊論文
1.	黃國禎、朱蕙君、陳佐霖、王姿婷、曾秋蓉、黃國豪(20070600)。線上自律學習輔助系統之研究與實證。科學教育學刊，15(3)，317-334。延伸查詢
2.	蔡瑞君(20140600)。數位時代「翻轉教室」的意義與批判性議題。教育研究與發展期刊，10(2)，115-138。延伸查詢
3.	許瑛玿、吳慧珍(20021100)。網路合作學習與科學過程技能的學習。科學教育，254，16-27。延伸查詢
4.	鄒景平(2015)。從翻轉課堂到翻轉學習。T&D飛訊，207，1-22。延伸查詢
5.	吳清山、林天祐(2004)。體驗學習。教育研究月刊，126，151。延伸查詢
6.	黃政傑(20141200)。翻轉教室的理念、問題與展望。臺灣教育評論月刊，3(12)，161-186。延伸查詢

會議論文
1.	侯羽穜(2015)。從Moodle到MOOCs（磨課師）以國文教學法為例。銘傳大學。123-129。延伸查詢

學位論文
1.	王子龍(2014)。結合概念構圖之翻轉教學法研究--以國小六年級自然與生活科技領域為例(碩士論文)。靜宜大學。延伸查詢

圖書
1.	Rogers, C. R.、Freiberg, H. J.(1994)。Freedom to learn。Merrill。
2.	Bergmann, J.、Sams, A.(2012)。Flip your classroom: reach every student in every class every day。ASCD。
3.	Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience As The Source of Learning & Development。Prentice-Hall。

單篇論文
1.	Tough, A.(1982)。Some major reasons for learning(ED033251)。

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