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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
線上自律學習輔助系統之研究與實證
書刊名:
科學教育學刊
作者:
黃國禎
/
朱蕙君
/
陳佐霖
/
王姿婷
/
曾秋蓉
/
黃國豪
作者(外文):
Hwang, Gwo-Jen
/
Chu, Hui-Chun
/
Chen, Tso-Lin
/
Wang, Tzu-Ting
/
Tseng, Judy C. R.
/
Hwang, Gwo-Haur
出版日期:
2007
卷期:
15:3
頁次:
頁317-334
主題關鍵詞:
自律學習
;
混合式學習
;
資訊教育
;
網路電腦輔助學習
;
Self regulation
;
Computer-assisted learning
;
Blended learning
;
Computer education
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
48
點閱:73
期刊論文
1.
周斯畏(199904)。網路科技對教育的影響--學習環境、學習型式、師生互動、與教學內容的探討。中華管理評論,2(3),89-96。
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2.
溫嘉榮(20030100)。教師如何將資訊融入學科成為教學工具。教育研究,105,75-81。
延伸查詢
3.
Hwang, G. J.(2003)。A Concept Map Model for Developing Intelligent Tutoring Systems。Computers & Education,40(3),217-235。
4.
Bandura, A.、Beyer, J.、Adams, N. E.(1977)。Cognitive Processes Mediating Behavioral Change。Journal of Personality and Social Psychology,35(3),125-139。
5.
孫志麟(19911200)。自我效能的基本概念及其在教育上的應用。教育研究,22,47-54。
延伸查詢
6.
Pintrich, Paul R.、De Groot, Elisabeth V.(1990)。Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance。Journal of Educational Psychology,82(1),33-40。
7.
Bandura, A.、Schunk, D. H.(1981)。Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation。Journal of Personality and Social Psychology,41(3),586-598。
8.
Gist, Marilyn E.、Mitchell, Terence R.(1992)。Self-efficacy: A theoretical analysis of its determinants and malleability。Academy of Management Review,17(2),183-211。
9.
Hwang, G. J.、Huang, Tong C. K.、曾秋蓉(2003)。A Group-decision Approach for Evaluating Educational Web Sites。Computers & Education,42(1),65-86。
10.
Hwang, G. J.、Hsiao, Jia-Lin、Tseng, Judy C. R.(2003)。A Computer-assisted Approach for Diagnosing Student Learning Problems in Science Courses。Journal of Information Science and Engineering,19(2),229-248。
11.
Garavalia, L.、Ray, M.(2003)。Effects of Achievement and Aptitude on Use of Self-regulated Learning Strategies and Task Value with Developmental College Students。Research and Teaching in Developmental Education,19(2),29-40。
會議論文
1.
蔡佩瑾(2003)。資訊科技融入教學設計之系統化模式建立與實證。0。
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2.
石貴平、高台茜、張志勇、陳弘璋、洪振榮(2006)。超互動式自律學習系統之設計、製作與實驗。0。
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學位論文
1.
蔣葆琳(2002)。大學生在非同步網路教學環境中自我效能研究(碩士論文)。國立東華大學。
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2.
吳俞民(2000)。網路教學技術應用分析(碩士論文)。屏東科技大學。
延伸查詢
圖書
1.
Slavin, Robert E.(1990)。Cooperative learning: theory, research, and practice。Prentice-Hall。
2.
Schunk, D. H.、Zimmerman, B. J.(1994)。Self-regulation of learning and performance: Issues and educational applications。Hillsdale, New Jersey:Lawrence Erlbaum Associates。
圖書論文
1.
Zimmerman, Barry J.(1989)。Models of self-regulated learning and academic achievement。Self-regulated learning and academic achievement: Theory, research, and practice。Springer-Verlag。
2.
Zimmerman, Barry J.(1995)。Self-efficacy and educational development。Self-Efficacy in Changing Societies。Cambridge University Press。
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