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題名：乘勢而起？「翻轉教育」在臺灣觸發與構連歷程之脈絡性分析
書刊名：臺灣教育社會學研究
作者：李淑菁／蘇品如
作者(外文)：Lee, Shu-ching／Su, Pin-ru
出版日期：2022
卷期：22:1
頁次：頁53-101
主題關鍵詞：教育改革；媒體；學習共同體；翻轉教育；翻轉教室；Education reform；Media；Learning community；Flipped education；Flipped classroom
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期刊論文
1.Lingard, Bob、Rizvi, Fazal(1998)。Globalisation and the fear of homogenisation in education。Change: Transformations in Education，1(1)，62-71。  new window
2.王麗雲(20040400)。教育研究中的菁英訪談。教育研究資訊，12(2)，95-126。new window  延伸查詢new window
3.張繡繡、高志芳(20021000)。九年一貫課程的現代性批判與後現代思考--專訪新竹師範學院初等教育學系蘇永明教授。教育研究，102，13-20。new window  延伸查詢new window
4.Gruenewald, David A.(2003)。The Best of Both Worlds: A Critical Pedagogy of Place。Educational Researcher，32(4)，3-12。  new window
5.羅志仲(2014)。翻轉教室，翻轉學習。師友月刊，563，20-24。  延伸查詢new window
6.謝小芩、李淑菁(20080600)。性別教育政策的形成：從行政院教改會到九年一貫課程改革。研究臺灣，4，119-147。new window  延伸查詢new window
7.方志華、丁一顧(20131000)。日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化。課程與教學，16(4)，89-120。new window  延伸查詢new window
8.黃郁倫(20110400)。激發學習的快樂與潛能--「學習共同體」在日本教育改革中的導入及實行。教師天地，171，39-42。  延伸查詢new window
9.蔡瑞君(20140600)。數位時代「翻轉教室」的意義與批判性議題。教育研究與發展期刊，10(2)，115-138。new window  延伸查詢new window
10.Marshall, Catherine(2000)。Policy Discourse Analysis: Negotiating Gender Equity。Journal of Education Policy，15(2)，125-156。  new window
11.Connell, Robert W.(1990)。The State, Gender, and Sexual Politics: Theory and Appraisal。Theory and Society，19(5)，507-544。  new window
12.Smith, Gregory A.(2002)。Place-based education: Learning to be where we are。Phi Delta Kappan，83(8)，584-594。  new window
13.郭靜姿、何榮桂(20140400)。翻轉吧教學！。臺灣教育，686，9-15。  延伸查詢new window
14.蔡瑞君(2015)。翻轉教室之過去、現在與未來。教育脈動，1，21-33。  延伸查詢new window
15.薛慶友、傅潔琳(20150400)。數位學習平臺的應用特色與評析。臺灣教育評論月刊，4(4)，77-84。  延伸查詢new window
16.阮孝齊、王麗雲(20170300)。縣市教育資源對學習共同體擴散影響之研究。教育研究集刊，63(1)，69-107。new window  延伸查詢new window
17.郭俊呈、侯雅雯(20170400)。翻轉教室觀點融入偏鄉教育之省思。師資培育與教師專業發展期刊，10(1)，33-47。new window  延伸查詢new window
18.呂冠緯(2015)。跨越翻轉教學的鴻溝。教育脈動，1，65-75。  延伸查詢new window
19.鮑瑤鋒(2014)。攜手翻轉教學。師友月刊，563，9-14。  延伸查詢new window
20.蔡文正(20140300)。翻轉教室的行思。師友月刊，561，67-71。  延伸查詢new window
21.阮孝齊(20140500)。從教育政策借用觀點論學習共同體之推動策略。臺灣教育評論月刊，3(5)，115-121。  延伸查詢new window
22.詹紹威(20120600)。二十一世紀德國中等教育的改革措施和成效。教育資料集刊，54，253-282。new window  延伸查詢new window
23.阮孝齊(20171200)。從縣市行動者觀點探討學習共同體政策擴散之研究。師資培育與教師專業發展期刊，10(3)，27-58。new window  延伸查詢new window
24.高翠鴻(20160600)。翻轉教室之意涵及其可能圖像。新北市教育，19，43-45。  延伸查詢new window
25.吳清山(2014)。翻轉課堂。教育研究月刊，238，135-136。  延伸查詢new window
26.黃政傑(20141200)。翻轉教室的理念、問題與展望。臺灣教育評論月刊，3(12)，161-186。  延伸查詢new window
27.甄曉蘭、曾志華(19970600)。建構教學理念的興起與應用。國民教育研究學報，3，179-208。new window  延伸查詢new window
28.蔡清田(20101200)。課程改革中的「素養」（competence）與「能力」（ability）。教育研究月刊，200，93-104。new window  延伸查詢new window
29.王郁雯(2017)。從九年一貫課程到十二年國民基本教育：教師專業認同變化。課程研究，12(2)，37-59。  延伸查詢new window
30.Somerville, M. J.(2010)。A place pedagogy for 'global contemporaneity'。Educational Philosophy and Theory，42(3)，326-344。  new window
31.林韋萱、李佩芬(2014)。教學改變，15個關鍵問答。親子天下專特刊，26。  延伸查詢new window
32.陳春男(20131100)。學習共同體的美麗與哀愁。新北市教育，學習共同體特刊，53-62。  延伸查詢new window
33.(2014)。翻轉教育。親子天下，60。  延伸查詢new window
34.Gaskell, J.、Taylor, S.(2003)。The Women's Movement in Canadian and Australian Education: From Liberation and Sexism to Boys and Social Justice。Gender and Education，15(2)，151-168。  new window
圖書
1.Khan, Salman(2012)。The one world schoolhouse: Education reimagined。Twelve Books。  new window
2.Ball, Stephen J.(1990)。Politics and Policy Making in Education: explorations in policy sociology。Routledge。  new window
3.Taylor, Sandra、Rizvi, Fazal、Lingard, Bob、Henry, Miriam(1997)。Educational Policy and the Politics of Change。Routledge。  new window
4.Kenway, Jane(1990)。Gender and Education Policy: A Call for New Directions。Deakin University Press。  new window
5.Whitty, Geoff(2002)。Making Sense of Education Policy: Studies in the Sociology and Politics of Education。Paul Chapman Publishing。  new window
6.Grace, Gerald R.(1995)。School leadership: Beyond education management: An essay in policy scholarship。The Falmer Press。  new window
7.王政忠(2016)。我的草根翻轉：MAPS教學法。親子天下。  延伸查詢new window
8.王政忠(2017)。我有一個夢：一場溫柔而堅定的體制內革命。天下文化出版公司。  延伸查詢new window
9.張輝誠(2015)。學．思．達：張輝誠的翻轉實踐。親子天下。  延伸查詢new window
10.葉丙成(2015)。為未來而教：葉丙成的BTS教育新思維。親子天下。  延伸查詢new window
11.佐藤學、黃郁倫、鍾啟泉(2012)。學習的革命：從教室出發的改革。親子天下股份有限公司。  延伸查詢new window
12.何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧、《親子天下》編輯部(2013)。翻轉教育：未來的學習、未來的學校、未來的孩子。親子天下股份有限公司。  延伸查詢new window
13.潘慧玲、黃淑馨、李麗君、余霖、劉秀嫚、薛雅慈(2015)。學習領導下的學習共同體進階手冊。  延伸查詢new window
14.Popkewitz, Thomas S.、薛曉華(2007)。教育改革的政治社會學：教學、師資培育及研究的權力／知識。巨流圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.吳清山(2010)。邁向顛峰，成就孩子，https://epaper.naer.edu.tw/edm.php?grp_no=1&edm_no=2&content_no=39。  new window
2.誠致教育基金會(2015)。2015年度公益報告，https://issuu.com/junyiacademy/docs/2015。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Ball, Stephen J.(1994)。Researching Inside the State: Issues in the Interpretation of Elite Interviews。Researching Education Policy: Ethical and Methodological issues。Falmer Press。  new window
2.Stromquist, Nelly P.(1997)。State Policies and Gender Equity: Comparative Perspectives。Gender, Equity, and Schooling: Policy and Practice。Garland Publishing, Inc.。  new window
3.Watson, Sophie(1990)。The State of Play: An Introduction。Playing the State: Australian Feminist Interventions。Verso。  new window
4.謝小芩(2003)。對抗、競爭與合作：臺灣民間教育改革團體與學校體制的互動模式：以人本教育基金會為例。課程發展與教師專業發展的夥伴協作。香港教育研究所。  延伸查詢new window
5.Back, K.、Davis, D.、Olsen, A.(1997)。Strategies for internationalisation of higher education in Australia。Internationalisation of higher education in Asia Pacific countries。The EAIE。  new window
6.Kenway, Jane(1995)。Feminist theories of the state: To be or not to be?。Identity and diversity: Gender and the experience of education: A reader。Multilingual Matters Limited in Association with the Open University。  new window
7.Ozga, J.(1987)。Studying education policy through the lives of the policymakers: An attempt to close the macro-micro gap。Changing policies, changing teachers: New directions for schooling?。Open University Press。  new window
8.Bowe, R.、Ball, S. J.、Gold, A.(1996)。The policy process and the processes of policy。Diversity and Change: Education, Policy and Selection。RoutledgeFalmer。  new window
 
 
 
 
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