國小學童數學焦慮之形成與原因__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	國小學童數學焦慮之形成與原因
書刊名：	教育與心理研究
作者：	鍾思嘉／林青青／蔣治邦
出版日期：	1991
卷期：	14
頁次：	頁99-139
主題關鍵詞：	國小；焦慮；數學；學童
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(8) 博士論文(3) 專書(2) 專書論文(0) 排除自我引用:8 共同引用:0 點閱:40

　　　　　本研究旨在探討國小學童自何時開始有數學焦慮現象，及影響國小學童數學焦慮之因素為何。本研究共分兩部份進行，研究一以甫升上一、二、三年級學童 94 人為對象，進行數學態度問卷團體施測及個別訪談，結果發現國小低年級學童對數學均抱持相當正向態度；研究二則以國小三、四、五、六年級學童 1635 人為對象，進行數學焦慮、數學態度問卷團體施測，並針對其中 34 名高數學焦慮學童進行學童、家長及數學老師個別訪問。主要的結果發現：（１）大多數學童認為正在修習之學期的數學課程最令他們感到困難；（２）女生之數學焦慮顯著高於男生；（３）數學焦慮升高差異較大的年級為四、六年級；（４）影響學童數學焦慮因素為學習數學的信心、數學成就、數學探究動機、性別、數學為男性科目及知覺到父親、母親及教師態度。

以文找文

期刊論文
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30.	Marsh, H. W.、Smith, I. D.、Barnes, J.(1985)。Multidimensional self-concept Relations with sex and academic achievement。Journal of Educational Psychology，77(5)，581-596。
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38.	Fennema, E. H.、Sherman, J. A.(1977)。Sex-related differences in mathematics achievement, spatial visualization and affective factors。American Educational Research Journal，14(1)，51-71。
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會議論文
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3.	Jayaraten Epstein, T.(1983)。Sex differences in children's math achievement: parental attitudes。The Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development，(會議日期: April 21-24)。Detroit, MI。
4.	Wigfield, A.(1983)。Students' perceptions of their parents' beliefs concerning their academic competence。The Biennial Meeting of the society for research in child development，(會議日期: April 21-24)。Detroit, MI。
5.	Wahl, M.、Besag, F.(1986)。Gender, attributions, and math performance。The Annual Meeting of the American Educational Research Association，(會議日期: April 16-20)。Francisco, CA。

研究報告
1.	Crosswhite, F. J.(1972)。Correlates of attitudes toward mathematics。Palo Alto, CA：Stanford University PRESS。

學位論文
1.	Byrd, P.(1982)。A descriptive study of mathematics anxiety: Its nature and antecedents(博士論文)。Indiana University。
2.	Meece, J.(1981)。Individual differences in the affective reactions of middle and high school students to mathematics: A social cognitive perspective(博士論文)。University of Michigan。
3.	洪志成(1986)。台北縣市國中學生數學科自我概念及其有關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
4.	Per, T. H.(1979)。Discriminating factors and sex differences in electing mathematics(博士論文)。Stanford University。
5.	李默英(1983)。性別、年級、數學學習態度、性別角色與數學成就之關係(碩士論文)。國立政治大學，臺北。延伸查詢
6.	魏麗敏(1988)。國小學生數學焦慮、數學態度與數學成就之關係暨數學學習團體諮商之效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
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2.	Berbeitsky, R. D.(1985)。An annotated Bibliography of the Literature reading with mathematics anxiety。Indiana：Requirement for masters' program。
3.	Sandman, R. S.(1979)。Mathematics anxiety inventory: User's manual。University of Minnesota Research and Evaluation Center。
4.	Meyer, M. R.、Fennema, E.、Post, T. R.(1988)。Teaching mathematics in grade K-8: Research based method: Girls, boys, and mathematics。Newtow MA：Allyn & Bacon。
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其他
1.	邱守容(19890423)。數學焦慮的原因。延伸查詢
2.	Ardian, M. M.(1978)。The relationship of self-concept of ability science and mathematics achuevemnet and the operative comprehension of reading content。
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圖書論文
1.	Aiken, L. R. Jr.(1985)。Mathematics attitudes。International encyclopedia of Education。Oxfrord：Pergamon Press。
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3.	Fennema, E.、Peterson, P. L.(1985)。Autonomous learning behavior behavior: A possible explanation of gender-related differences in mathematics。Gender related differences in classroom interaction。New York：Academic Press。
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5.	Spielberger, C. D.(1972)。Conceptual and methodological issues on anxiety research。Anxiety: Current trends in theory an research。New York：Academic Press。
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