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題名：臺灣地區背景因素對子女教育的影響之變遷--以民國73年和民國86年做比較
書刊名：教育與心理研究
作者：李鴻章
作者(外文)：Lee, Hung-chang
出版日期：1999
卷期：22(下)
頁次：頁251-266
主題關鍵詞：教育機會；社會變遷；教育期望；Educational opportunity；Social change；Educational expectation
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　　　　　本研究以中央研究院於一九八四和一九九七年出版的「台灣地區社會變遷基本調查資料」做比較分析，探討台灣地區背景因素對子女教育的影響變遷情形研究的結果顯示，背景和教育因素對本人教育影響效果顯著。其次，在經濟快速發展、教育擴張、以及入學率的提昇下，父母對子女的教育期望與影響，近年來已慢慢縮減、逐漸公平。最後就家庭教育來說，父母應多和子女相處，多關心孩子的身心發展，因為對子女的教育投資越多，對子女的學業成就影響也會越大。
　　　　　The present study using the Taiwan Social Change Survey published in 1984 and 1997 explores the change of the impact that the factor of backgrounds in children's education has in Taiwan. The conclusion of this research indicated that background and education influenced educational disparity in Taiwan. Also, under the process of rapid economical development, as educational expansion and the probability of entering advanced school increased drastically, educational expectation and influence on sons and daughters by parents have become stronger. Finally, parents deeply care abowt their children especially as far as family education is concerned.
期刊論文
1.Trusty, J.(1998)。Family influences on educational expectations of late adolescents。Journal of Educational Research，91(5)，260-271。  new window
2.張怡貞(19980700)。國小男女學童知覺父母對其教育關注與期望調查。教育研究集刊，41，53-71。new window  延伸查詢new window
3.林清江(19720600)。家庭文化與教育。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，14，89-110。  延伸查詢new window
4.Alfred, D.、Darren, E. S.(1997)。The impact of protestant fundamentalism on educational attainment。American Sociological Review，62，306-315。  new window
5.Xie, Q.、Hultgren, F.(1994)。Urban Chinese parent's perceptions of their strengths and need in reading only son and daughters。Home Economic Research Journal，22(3)，340-356。  new window
6.黃毅志(1995)。臺灣地區教育機會不平等性之變遷。中國社會學刊，18，243-273。new window  延伸查詢new window
7.Sewell, W. H.、Haller, A. O.、Portes, A.(1969)。The Education And Early Occupational Attainment Process。American Sociological Review，34，82-92。  new window
8.林生傳(19760100)。影響學業成就的社會環境因素分析與探討。高雄師院學報，4，167-205。  延伸查詢new window
9.楊肅棟(19971200)。原漢族別、智力與國小學業成績關係之研究--以臺東縣為例。東臺灣研究，2，197-216。new window  延伸查詢new window
10.蔡淑鈴、瞿海源(19920100)。臺灣教育階層化的變遷。國家科學委員會研究彙刊（人文及社會科學），2(1)，98-118。  延伸查詢new window
11.周裕欽、廖品蘭(19971200)。出身背景、教育程度及對子女教育期望之關連性研究。教育與心理研究，20(下)，313-330。new window  延伸查詢new window
12.孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。new window  延伸查詢new window
13.黃毅志(19900300)。臺灣地區教育機會之不平等性。思與言，28(1)，93-125。new window  延伸查詢new window
14.薛承泰(19961000)。影響國初中後教育分流的實證分析：性別、省籍、與家庭背景的差異。臺灣社會學刊，20，49-84。new window  延伸查詢new window
15.簡茂發(19840600)。高級中學學生家庭社經背景、教師期望與學業成就之關係。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，26，1-97。  延伸查詢new window
16.楊國樞(19860600)。家庭因素與子女行為：臺灣研究的評析。中華心理學刊，28(1)，7-28。new window  延伸查詢new window
17.陳建志(19980600)。族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較。教育與心理研究，21(上)，85-106。new window  延伸查詢new window
18.巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.張善楠、黃毅志(1997)。原漢族別、社區和學童學業成就關聯性之因果機制。台東師院少數族群與原住民教育研究國際學術研討會。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃弘毅(1990)。家庭背景對個人升學機會之影響(碩士論文)。國立中興大學。  延伸查詢new window
2.黃毅志(1994)。社經背景與地位取得過程之結構機制：教育、社會資源及文化資本(博士論文)。東海大學。new window  延伸查詢new window
3.張世平(1983)。高中生的教師期望、父母期望、自我期望與學業成就的關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.劉玉燕(1981)。教師期望與社經地位對兒童學業成就之影響(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.陳仕宗(1995)。偏遠國小學生學業成就的社會環境因素之探討(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
6.陳正昌(1994)。從教育機會均等觀點探討家庭、學校與國小學生學業成就之關係(博士論文)。國立政治大學，臺北。new window  延伸查詢new window
圖書
1.行政院主計處(1983)。中華民國統計地區標準分類。臺北：行政院主計處。  延伸查詢new window
2.Kellaghan, Thomas、Sloane, K.、Alvarez, B.、Bloom, B. S.、吳國淳(1996)。家庭環境與學校學習。五南。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃毅志(1999)。在台灣社會階層中都市原住民位置的變遷。都市原住民史篇。台北：台灣省文獻會。  延伸查詢new window
2.朱柔若(1999)。都市原住民勞動史。都市原住民史篇。台北：台灣省文獻會。  延伸查詢new window
3.吳燕和(1998)。華人父母的權威觀念與行為--海內外華人家庭教育之比較研究。中國人的觀念與行為。高雄：麗文。  延伸查詢new window
4.蔡淑鈴(1988)。社會地位取得：山地、閩客及外省之比較。變遷中的台灣社會：第一次社會變遷基本調查資料的分析。臺北：中央研究院民族學研究所。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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