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題名:
高年級學童學業成績和體適能與自尊關係之研究
書刊名:
運動與遊憩研究
作者:
高立學
/
吳淑任
作者(外文):
Gau, Li-shiue
/
Wu, Shu-jen
出版日期:
2012
卷期:
6:4
頁次:
頁131-146
主題關鍵詞:
學業
;
體適能
;
自尊
;
國小
;
學童
;
Academic achievement
;
Physical fitness
;
Self-esteem
;
Elementary school
;
Graders
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點閱:134
本研究調查國小高年級學童學業成績和體適能表現與自尊的關係,並比較兩者和自尊關係的差異。研究對象為中部某國小五、六年級所有學生618人(男生300人、女生318人),收集兩次月考成績、測量五項體適能項目(身體質量指數、坐姿體前彎、立定跳遠、仰臥起坐、800公尺跑走)、使用Rosenberg自尊量表測孩童自尊。結果顯示學業成績和自尊顯著正相關(r=0.17, p<.05),而五項體適能指標和自尊的關係皆不顯著,表示學業成績和自尊的關係較高。使用交叉表分析得高學業成績高體適能56人、高學業低體適能38人、低學業高體適能34人、低學業低體適能48人,單因子變異數分析(post hoc Tukey)結果顯示無論體適能高或低,「高學業成績」族群的自尊程度顯著高於「低學業成績」族群的自尊程度。
以文找文
This study investigates the predictions of the academic and physical fitness performance on self-esteem for the fifth and sixth graders, and compares the two predictions. From an elementary school in the middle of Taiwan, all the fifth and sixth 618 students were recruited. Their scores of the mid-term and final exams were collected as measures of academic achievement; the measures of physical fitness included body composition, sit and reach, standing long jump, sit-ups, and 800-meter run. The self-esteem was measured using the Rosenberg Self-Esteem Scale. Pearson correlation coefficient analyses showed that academic achievement and self-esteem were significantly related (r=0.17, p<.05). The five indicators of physical fitness were not significantly related to self-esteem. That is, the influence of academic achievement on self-esteem was greater than that of physical fitness. Further, by using a cross-table analysis, four groups were derived: high academic achievement and high physical fitness (56 people), high academic but low physical performance (38 people), low academic but high physical performance (34 people), and low in both (48 people). The analysis of variance (post hoc Tukey) showed that the self-esteem in the high-academic-achievement group was higher than that in the low-academic-achievement group no matter the physical fitness was high or low.
以文找文
期刊論文
1.
Greiger, R.(1975)。Self-concept, self-esteem and rational emotive theory: A brief perspective。Rational Living,10(1),13-17。
2.
Salmon, P.(2001)。Effects of Physical Exercise on Anxiety, Depression, and Sensitivity to Stress: A Unifying Theory。Clinical Psychology Review,21(1),33-61。
3.
Shephard, R. J.(1997)。Curricular physical activity and academic performance。Pediatric Exercise Science,9(2),113-126。
4.
高立學、洪庭筠(20100500)。國中生現場觀賞運動競賽和自尊關係之探討。臺灣運動心理學報,16,41-54。
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5.
黃毅志、陳怡靖(20050600)。臺灣的升學問題:教育社會學理論與研究之檢討。臺灣教育社會學研究,5(1),77-118。
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6.
Lau, P. W. C.、Lee, A.、Ransdell, L.、Yu, C. W.、Sung, R. Y. T.(2004)。The association between global self-esteem, physical self-concept and actual vs ideal body size rating in Chinese primary school children。International Journal of Obesity,28(2),314-319。
7.
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8.
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9.
洪志成(1989)。學業自我概念與學業成就、重要他人的相關研究回顧。臺東師院學報,2,99-148。
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10.
Rosenberg, Morris、Schooler, Carmi、Schoenbach, Carrie、Rosenberg, Florence(1995)。Global self-esteem and specific self-esteem: different concepts, different outcomes。American Sociological Review,60(1),141-156。
11.
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12.
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13.
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14.
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15.
陳美華(2007)。身體活動、自我概念和自尊關係之文獻回顧。臺灣運動心理學報,11,17-39。
延伸查詢
16.
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17.
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18.
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19.
Slutzky, C. B.、Simpkins, S. D.(2009)。The link between children's sport participation and self-esteem: Exploring the mediating role of sport self-concept。Psychology of Sport and Exercise,10(3),381-389。
學位論文
1.
陳德雄(2005)。男性青少年學業成績與體適能相關之研究--以新竹市立三民國中為例(碩士論文)。台北巿立體育學院。
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2.
葉麗珠(2006)。青少年身體意象、社會影響因素、運動參與行為與自尊之相關研究(碩士論文)。國立體育學院。
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3.
黃淑芬(1998)。國小兒童自尊發展之研究(碩士論文)。國立臺南師範學院。
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4.
林春如(2002)。學業成績的社會比較與自我比較之效應研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。
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5.
范振義(2006)。大學生身體活動、情緒智力及自尊心之關係研究(碩士論文)。國立中正大學。
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6.
陳彥宏(2001)。不同體育課程模式對兒童健康體適能與身體自我概念影響之研究(碩士論文)。國立體育學院。
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7.
沈鈺珍(2002)。「理情U型自尊」團體方案對國小低自尊兒童自尊、理性思考、情緒智力之輔導效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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8.
沈如瑩(2003)。國中小學生自尊與自我概念、生活適應關係之研究(碩士論文)。國立成功大學。
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9.
黃淑玲(1995)。國民小學學生人際關係、學業成就與自我觀念相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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10.
張琇珺(2000)。國小學童之學業成績社會比較與自尊、自我效能及幸福感之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。
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11.
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12.
吳婷琴(2009)。國小學童體適能與學業成績之關聯性(碩士論文)。大葉大學管理學院。
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13.
吳淑任(2010)。國小高年級學童學業成就和體適能表現對其自尊的影響(碩士論文)。亞洲大學。
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14.
林佳明(2009)。國小學童體適能、身體自我概念及自尊之關係研究(碩士論文)。國立體育大學。
延伸查詢
15.
林杏足(1997)。諮商中當事人自尊改變歷程之分析研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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16.
黃茂發(2006)。躲避球育樂營對提昇兒童自尊、社交技巧、運動態度與體適能之準實驗研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。
延伸查詢
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張梅楓(2009)。客觀表現與社會比較對青少年自尊的預測(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
18.
葉懿萱(2008)。台北市兩所國中學生同儕情感關係、學業成就與自尊關係之縱買性研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
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謝孟瑞(2006)。躲避球運動對肥胖學童健康體適能及身體自我概念影響之研究(碩士論文)。臺北市立體育學院。
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20.
Hall, A. L.(2006)。The relationship between academic achievement, academic performance and self-esteem of high school juniors at a public high school in central Florida(博士論文)。Capella University, Minnesota。
圖書
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其他
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2.
林麗玉(20100506)。北星放榜,明星學校擠破頭職校等無人,http://news.cnyes.com/Content/20100506/KC981K5FD4UG2.shtml, 2012/04/08。
延伸查詢
3.
陶家駒(20100324)。講義雜誌公佈--「2010 年小朋友幸福大調查」孩子的幸福指數創十年新低,http://www.echinanews.com.tw/shownews.asp?news_id=124604, 2012/04/08。
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4.
陳育星,黃婉瑜(20091204)。夢想與現實,體育選手面臨兩難,http://www.ccu.edu.tw/newsdb/newspaper_showNews.php?id=3478, 2012/04/08。
延伸查詢
5.
陳麗婷(20091119)。運動少無處去,城鄉小孩宅童化,http://www.epochtimes.com/b5/9/11/19/n2727368.htm, 2012/04/08。
延伸查詢
6.
湯佳玲,胡清暉(20091026)。七成五學童,上安親班、補習班,http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/oct/26/today-life5.htm, 2012/04/08。
延伸查詢
7.
Lee, A.(20100324)。調查:臺灣小朋友,77.3%感覺幸福,http://daily.taiwannews.com.tw/etn/news_content.php?id=1209898&lang=tc_news&cate_img=262.jpg&cate_rss=JD,LD,TD,LG, 2012/04/08。
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