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題名：媒體公民教育／識讀／素養面面觀-
作者：余陽洲
書刊名：批判的媒體識讀;成露茜, 羅曉南 (主編)
頁次：17-38
出版日期：2009
出版項：臺北:正中書局
主題關鍵詞：媒體；識讀；公民教育；素養
學門：傳播學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.余陽洲(2008)。媒體「識讀」之辨與辯。媒體識讀教育月刊，72，2-6。  延伸查詢new window
2.馮建三(20060400)。試論新聞傳播教育學術正當性的建立：記者養成與媒介素養教育。教育資料與研究，69，181-197。new window  延伸查詢new window
3.Hobbs, R.(1998)。The Seven Great Debates in the Media Literacy Movement。Journal of Communication，48(1)，16-32。  new window
4.Buckingham, D.(1998)。Media education in the UK: Moving beyond protectionism。Journal of Communication，48(1)，33-43。  new window
5.余陽洲(2006)。從媒體識讀觀照「批判」的誤解與正讀。媒體識讀教育月刊，55，1-5。  延伸查詢new window
6.Kellner, D.、Share, J.(2007)。Critical Media Literacy: Crucial Policy Choices for a Twenty-First-Century Democracy。Policy Futures in Education，5(1)，59-69。  new window
7.臺灣光華雜誌編輯部(20060700)。你「讀得懂」媒體嗎？--媒體素養。臺灣光華雜誌，31(7)，13-17。  延伸查詢new window
8.吳翠珍(20000800)。媒體、社會與教育。社教雙月刊，98，25-27。  延伸查詢new window
9.Rogow, F.(2004)。Shifting from Media to Literacy: One opinion on the Challenges of Media Literacy Education。American Behavioral Scientist，48(1)，30-34。  new window
10.吳翠珍(19930200)。解「毒」電視?解讀電視!-- 談媒體教育中的電視識讀。教學科技與媒體，7，3-11。new window  延伸查詢new window
11.吳翠珍(19960700)。媒體教育中的電視素養。新聞學研究，53，39-59。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.張一蕃(1997)。資訊時代之國民素養與教育。中央研究院科技研究所。  延伸查詢new window
圖書
1.Potter, W. James(2004)。Theory of Media Literacy: A Cognitive Approach。Thousand Oaks, CA：Sage。  new window
2.方水泉(2004)。受壓迫者教育學。台北：巨流。  延伸查詢new window
3.吳翠珍、陳世敏(2007)。媒介素養教育。台北：巨流。  延伸查詢new window
4.Buckingham, D.(2000)。The Making of Citizen: Young People, News and Politics。London：Routledge。  new window
5.Ferreire, Eleonore C.、Ferreire, Joao C.(1997)。Making Sense of the Media: A Handbook of Popular Education Techniques。New York：Monthly Review Press。  new window
6.Kincheloe, Joe L.、Weil, D.(2004)。Critical Thinking and Learning: An Encyclopedia for Parents and Teachers。Connecticut：Greenwood Press。  new window
7.Johnson, L. Lesley(2001)。Media, Education, and Change。New York：Peter Lang Publishing Inc。  new window
8.Masterman, L.(1985)。Teaching the Media。London：Routledge。  new window
9.Potter, W. James(2005)。Media Literacy。New York：Sage Publications。  new window
10.Tyner, K.(1998)。Literacy in A Digital World: Teaching and Learning in the Age of Information。New Jersey：Lawrence Erlbaum Associates, Publishers。  new window
11.馮建三(19920000)。資訊．錢．權：媒體文化的政經研究。臺北：時報。new window  延伸查詢new window
其他
1.余陽洲(2007)。拆解魔咒、召喚公民--實驗之一，世新大學新聞系。  延伸查詢new window
2.陳世敏(1999)。媒體素養通識課程規劃，台北：政大。  延伸查詢new window
3.楊正敏，許佳佳(19940129)。頻道開放記--頻道淪亡錄。  延伸查詢new window
4.廖翠雰(20090302)。新聞中的公民與社會：天下為公未許可施明德等全無罪。  延伸查詢new window
圖書論文
1.余陽洲(2005)。「媒體識讀」的素描與想像。批判的媒體識讀。臺北：正中。  延伸查詢new window
2.周典芳(2005)。世界各國媒介素養教育的現況。媒介素養概論。臺北：五南出版公司。  延伸查詢new window
3.余陽洲、何念耘(2007)。風起雲湧媒體識讀浪潮。中華民國新聞年鑑1997-2006。中國新聞學會。  延伸查詢new window
4.余陽洲、黃聿清、張麗華(2009)。如何發想與產製教材。國民中小學媒體素養教育教師參考手冊。教育部。  延伸查詢new window
5.吳翠珍(2004)。媒介素養與媒體教育的流變與思辨。台灣傳播學的想像。台北：巨流。  延伸查詢new window
6.陳世敏(2005)。媒介素養的基本觀念。媒介素養概論。台北：五南。  延伸查詢new window
7.Masterman, L.(1998)。The Media Revolution。Teaching the Media: International Perspectives。New Jersey：Lawrence Erlbaum Associates, Publishers。  new window
8.Masterman, L.(2001)。A Rationale for Media Education。Media Literacy in the Information Age: Current Perspectives。New Brunswick：Transaction Publishers。  new window
9.Semali, M. Ladislaus(1999)。Critical Viewing as Response to Intermediality: Implications for Media Literacy。Intermediality: The Teachers' Handbook of Critical Media Literacy。Boulder：Westview Press。  new window
10.Semali, L. M.、Pailliotet, A. W.(1999)。Introduction: What Is Intermediality and Why Study It in U.S. Classrooms?。Intermediality: The Teachers' Handbook of Critical Media Literacy。Boulder：Westview Press。  new window
11.Steinberg, S.(1995)。Strategies for Media Literacy-Shirley Steinberg Interviews Rhonda Hammer。Rethinking Media Literacy: A Critical Pedagogy of Repression。New York：Peter Lang Publishing Inc。  new window
12.Thoman, E.、Jolls, T.(2005)。Media Literacy Education: Lessons from the Center for Media Literacy。Media Literacy: Transforming Curriculum and Teaching。Massachusetts：Black Well Publishing。  new window
 
 
 
 
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