資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.131.13.165)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
臺灣人口結構變遷的教育哲學省思
書刊名:
教育資料與研究
作者:
楊忠斌
/
曾雅瑛
作者(外文):
Yang, Chung-ping
/
Tseng, Ya-ying
出版日期:
2007
卷期:
74
頁次:
頁23-36
主題關鍵詞:
外籍配偶
;
貧富差距
;
實用主義
;
詮釋學
;
批判教育學
;
Foreign spouses
;
Wealth gap
;
Pragmatism
;
Hermeneutics
;
Critical pedagogy
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
6
) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
6
共同引用:
122
點閱:45
期刊論文
1.
柯寶絢(2003)。獨生子女全球化。學前教育雜誌,25(11),24-26。
延伸查詢
2.
李瑛(20040700)。新移民婦女「賦權」教育之哲學省思。哲學論集,37,143-173+350-352。
延伸查詢
會議論文
1.
曾素秋(2006)。少子化對我國教育專業發展影響之探討。「九十五年度教師生涯規劃與教育專業發展」學術研討會,朝陽科技大學師資培育中心 。臺中。32-45。
延伸查詢
2.
薛承泰(2004)。台灣近五十年的人口變遷與教育發展--兼論教改方向。「學齡人口減少對國民教育的影響及因應對策」研討會,教育部 。臺北。5-28。
延伸查詢
研究報告
1.
內政部(2006)。95年1-10月嬰兒出生狀況統計。
延伸查詢
2.
內政部(2007)。95年國人結婚之外籍與大陸配偶人數統計。
延伸查詢
學位論文
1.
羅聿廷(2002)。影響單親青少年疏離感與生活型態之相關性研究(碩士論文)。中國文化大學。
延伸查詢
圖書
1.
Thayer-Bacon, B. J.、Bacon, C. S.、卯靜儒、楊滿玉、張宜煌(2006)。教育的應用哲學:培育教室裡的民主社群。臺北:學富。
延伸查詢
2.
薛承泰(2003)。十年教改誰築夢。臺北:心理。
延伸查詢
3.
Gadamer, H. G.(1960)。Truth andmethod。New York:The Continuum Publishing Corporation。
4.
Kant, I.、Churton, Annette(1966)。Education。Ann Arbor:University of Michigan Press。
5.
Dewey, J.、姜文閔、劉素芬(1992)。經驗與教育。臺北:五南。
延伸查詢
6.
Apple, Michael W.(2004)。Ideology and Curriculum。New York, NY:Routledge。
7.
Greene, M.(2001)。Variation on a blue guitar: The Lincoln Center Institute lectures on aesthetics education。New York, NY:Teachers College Press。
8.
Eisner, E. W.(2002)。The arts and the creation of mind。Yale University Press。
9.
Freire, Paulo、方永泉(2003)。受壓迫者教育學。臺北:巨流。
延伸查詢
10.
Greene, Maxine(1995)。Releasing the imagination: essays on education, the arts, and social change。Jossey-Bass Publishers。
11.
洪漢鼎(2002)。詮釋學史。桂冠。
延伸查詢
單篇論文
1.
薛承泰(2001)。台灣單親戶及貧窮之趨勢分析,http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/SS/090/SS-R-090-003.htm, 2007/01/02。
延伸查詢
其他
1.
大紀元(2006)。台灣貧富差距50倍創歷史新高,http://www.epochtimes.eom/b5/6/12/4/n1544442.htm, 2006/12/29。
延伸查詢
2.
王宗銘(2007)。陳總統:多元移民文化使台灣更具世界觀競爭力,http://tw.news.yahoo.eom/article/url/d/a/070104/17/8ygw.html, 2007/01/13。
延伸查詢
3.
(2005)。貧富差距掮大是誰造成的?,http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/jul/15/today-s1.htm, 2007/01/02。
4.
杜枝生(0000)。特別的一群,http://www.socialwork.com.hk/artical/family/r_marr008.htm, 2007/01/14。
5.
陳金進(0000)。我對教改工作的幾點真言,http://www.cysh.cy.edu.tw/dep/201/prin.htm, 2007/01/14。
延伸查詢
6.
張力可(2006)。「我是混血兒」散文:「我每天洗澡,何他們還嫌髒?」,http://tw.news.yahoo.eom/article/url/d/a/061107/4/671g.html, 2006/11/08。
延伸查詢
7.
張錦弘(2007)。外配子女讀國中小破8萬人,http://tw.news.yahoo.com/article/nrl/d/a/070110/2/97qd.html, 2007/01/11。
8.
翁翠萍(2006)。老人教育白皮書公布老化知識納入國教課程,http://tw.news.yahoo.eom/article/url/d/a/061229/5/81az.html, 2006/12/29。
延伸查詢
9.
鐘武達(2007)。家暴父不養家國三生定期蹺課「幫中風阿領錢…」,http://tw_news.yahoo.com/article/url/d/a/070112/4/9ajt.html, 2007/01/13。
延伸查詢
圖書論文
1.
Callewaert, S.(1999)。Philosophy of education, Frankfurt Critical Theory, and the Sociology of Pierre Bourdieu。Critical theories in education: Changing terrains of knowledge and politics。New York:Routledge。
2.
Gallagher, Shaun(1997)。Hermeneutical Approaches to Educational Research。Hermeneutics & Educational Discourse。Johannesburg:Heinemann。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
郭象注《莊》的詮釋意義--以「逍遙」為討論中心
2.
評黃應貴編,《族群、國家治理、與新秩序的建構:新自由主義化下的族群性》 (新北市:群學,2018年)
3.
《天主教會法典》的十項特色
4.
自我及其在生活世界中的運作:從存在現象學處境結構觀之
5.
認識與詮釋.認識與存在--從郭象《莊子注》「齊物」探析公孫龍「指物」問題
6.
評析德國教育學者P. Petersen(1884~1952)耶納計畫學校的理論與實踐
7.
論真德秀《大學》研究的傳承與新變--以《大學衍義》為核心
8.
儒家經典詮釋的集成--以戴震為核心
9.
團體諮商歷程中乳癌患者對疾病經驗解釋之研究
10.
南宋《詩經》集解體作者解經立場與方法之比較研究--以李樗、嚴粲為中心的考察
11.
天主教會現行法典之立法原則、內容與發展初探
12.
閱讀者提問請教文本:試論PISA閱讀素養架構進階之道
13.
敘事分析方法:由Labov敘事結構與隱喻故事取徑
14.
精緻化的Willig傅柯式論述分析方法:以Gee微觀論述分析與劇場圖像作為雙翼
15.
社會變遷中應有的教育實習規劃:情境學習的觀點
1.
先秦道家哲學中「自然」的理論意義
2.
綜合打擊樂作品中無特定音高打擊樂器的音高設計與詮釋
3.
《詩經原始》研究—以審美觀照為主
4.
成玄英道佛思想會通研究
5.
以形構作者為指向的反思與重探––從蘇軾文學詮釋展開的思考
6.
重玄與道性:唐代老子學詮釋向度研究
7.
中年喪偶婦女哀傷與持續連結之研究
8.
少子女趨勢下國民小學教師專業發展評鑑認知、自我效能、專業承諾與創意教學行為關係之研究
9.
中國書法人-書問題析論
10.
詮釋、批判、敘事: 三種類型對話理論及其在學習共同體教學上之哲學蘊義
11.
21世紀日本大戰略之研究:以2012年《防衛計畫大綱》為例之「理解 解釋 批判」
12.
清代「李詩學」研究
13.
高達美溝通美學在臺灣美學教育政策思想的蘊義
14.
失智症家庭照顧者照顧經驗之質性研究--女兒的觀點
15.
《周易》哲學詮釋的轉化—自先秦至魏晉時期
1.
詩役:一九五○、六○年代臺灣軍旅詩歌空間書寫
2.
輔廣、楊簡《詩經》學研究
3.
現象學與古典哲學的詮釋問題
4.
朱熹與戴震孟子學之比較研究:以西方詮釋學所展開的反思
5.
清代詩經學論稿
6.
哪位基督?何種神學?:當代神學釋經學中的基督與哲學
7.
從文士到經生 : 考據學風潮下的常州學派
8.
文學詮釋學
9.
范處義《詩補傳》與王質《詩總聞》比較研究
10.
中國文學流派學初論 : 以常州詞派為例
11.
現代性詩意啟蒙:日治時期臺灣新詩的文化詮釋
12.
莊子思想的現代詮釋
13.
多元文化下的資訊行為研究
14.
以「讀者」為探討中心的文學批評
15.
全球化趨勢中婚姻移民之人權保障
無相關著作
無相關點閱
QR Code