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題名：中高齡者參與回流教育學習之研究
書刊名：觀光與休閒管理期刊
作者：李靜美／陳欣蘭
作者(外文)：Lee, Ching-mei／Chen, Hsin-lan
出版日期：2021
卷期：9:2
頁次：頁177-186
主題關鍵詞：中高齡者；回流教育；學習動機；學習適應；自我效能；Middle-aged persons；Recruitment education；Learning motivation；Learning adjustment；Learning self-efficacy
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期刊論文
1.Boshier, R.(1973)。Educational Participation and Dropout: A Theoretical Model。Adult Education Quarterly，23(4)，255-282。  new window
2.梁茂森(19980600)。國中生學習自我效能量表之編製。教育學刊，14，155-192。new window  延伸查詢new window
3.鄭麗珍、朱家嶠(20101200)。建置行為及社會科學研究倫理審查治理架構：國立臺灣大學的執行經驗。人文與社會科學簡訊，12(1)，26-32。  延伸查詢new window
4.孫志麟(19911200)。自我效能的基本概念及其在教育上的應用。教育研究月刊，22，47-54。new window  延伸查詢new window
5.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
6.吳慧珉、莫慕貞(20190900)。The Validity of Personal Best, Self-efficacy, Self-regulated learning, and Academic Achievement: Theory of Planned Behavior as a Framework。測驗學刊，66(3)，321-346。new window  new window
7.梁明皓、魏惠娟、郭書馨(20200600)。高齡者自我效能、自尊對憂鬱傾向之影響：雲林縣兩沿海鄉鎮的現況。福祉科技與服務管理學刊，8(2)，100-116。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.周文欽(1991)。台北市外來高中學生的就學成因、生活適應及其相關因素研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.林麗琳(1995)。國小資優班與普通班學生學習風格、學習適應與學業成就關係之研究(碩士論文)。國立台南師範學院。  延伸查詢new window
3.陳宇水(2005)。國民中小學教師參與線上課程的學習障礙及其因應策略之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
4.楊淑媖(2001)。中部地區國小美術班學生學習適應之調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.洪智倫(1994)。國小學生行為困擾及其相關因素之調查研究(碩士論文)。國立臺中師範學院。  延伸查詢new window
6.柯筱榕(2008)。金門縣幼教師參與在職進修動機取向、需求與其接受創新程度之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Crose, K.P.(1986)。Adults as Learners。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
2.Houghton, V. P.、Richardson, K.(1974)。Recurrent education: A plea for lifelong learning。London：Ward Lock Educational Association of Recurrent Education。  new window
3.OECD(1971)。Equal educational opportunity: A statement of the problem with special reference to recurrent education。Paris：OECD。  new window
4.Knowles, Malcolm S.(1990)。The adult learner: A neglected species。Gulf Publishing Company。  new window
5.Organization for Economic Cooperation and Development(1973)。Recurrent education: A strategy for lifelong learning。Paris：OECD。  new window
6.Kidd, J. R.(1973)。How Adults Learn。Association Press。  new window
7.張春興(2001)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。台北：東華。  延伸查詢new window
8.陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
9.Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。  new window
10.Grix, J.(2010)。The foundations of research。Palgrave-Macmillan。  new window
單篇論文
1.Bielby, D. D. V.(1980)。Preferences, Barriers, and Facilitators for Postsecondary Education in a Southern California Urbanized Area，Santa Barbara：California University。(ED 198473)。  new window
2.Klinger, K.，Marieneau, C.(1977)。An Anthropological Approach to the Study of Educational Barriers of Adults at the Postsecondary Level(ED 141511)。  new window
圖書論文
1.Karpen, D.(1979)。Recurrent education and lifelong learning: Definition and distinctions。World Yearbook of Education: Recurrent Education and Lifelong Learning。London：Kogan Page Press。  new window
 
 
 
 
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