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題名：大學生在Facebook互動遊戲使用經驗之調查
書刊名：圖文傳播藝術學報
作者：岳牧蓉／黃慈珊／陳怡君／李謙
出版日期：2010
頁次：頁81-87
主題關鍵詞：Facebook；人格特質；互動遊戲
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在資訊科技日新月異的時代，為了情感與交流更加的緊密及頻繁，軟體公司致力於發展社群網站，最令人矚目的新興社群網站則為facebook莫屬。不同人格特質的人在網路遊戲介面當中，所喜愛的功能介面及使用的習性也不盡相同，以交友為目的的網路介面已不勝枚舉，但facebook卻能脫穎而出，受注目的功能即為提供的互動遊戲和微網誌結合的功能，給予了社群網站全新的一面。本研究旨在透過問卷調查的方式，了解擁有不同人格特質的大學生們，在多元化和多樣性功能的facebook中使用的習性和經驗。
期刊論文
1.岳修平、劉伊霖(20050700)。自我效能對成人學習動機及表現之影響。成人及終身教育，8，25-32。  延伸查詢new window
2.王智弘(2005)。網路成癮的問題成因與輔導策略。輔導會刊，35，4-14。  延伸查詢new window
3.王燦槐、羅惠筠(19971200)。我國大學生BBS族的人際關係初探。社會文化學報，5，19-65。  延伸查詢new window
4.孫志麟(19911200)。自我效能的基本概念及其在教育上的應用。教育研究，22，47-54。new window  延伸查詢new window
5.黃毓華、鄭英耀(19960100)。一般性自我效能量表之修訂。測驗年刊，43，279-285。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.林以正(1999)。虛擬與真實之間：網路世界與真實生活的對比 (計畫編號：NSC89-2413-H-002-014)。臺北市：國立台灣大學心理學糸。  延伸查詢new window
2.林珊如(2001)。我國高中升網路沉迷與青少年心理特質、媒體使用之研究 (計畫編號：NSC89- 2520-S-009-010)。新竹市：國立交通大學教肓研究所。  延伸查詢new window
3.黃德祥、魏麗敏、李介至(2002)。網網際網路對大學生衝擊與影響之統整性研究：網路沉迷、心理健康、生活方式、電子商務、網路性愛色情及援助交際，以及網路犯罪。彰化縣：國立彰化師範大學教育研究所。  延伸查詢new window
4.萬金生(2004)。從最適經驗--不適後果解脫：以多元觀點探討網路遊戲成癮的心理動機本質及態度之道 (計畫編號：NSC92-2520-S-328-001)。高雄：國立高雄餐旅學院通識教育中心。  延伸查詢new window
5.陳淑惠(2001)。我國學生電腦網路沉迷現象與因應策略之研究--子計畫三：網路沉迷現象的心理需求與適應觀點研究(1/2)：網路成癮與心理症狀之關連性探討 (計畫編號：NSC89-2520-S-002-001)。台北市：國立臺灣大學心理學系。  延伸查詢new window
學位論文
1.李美瑜(2006)。大學生多元智能、自我效能與學習意願關係之研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
2.謝龍卿(2012)。青少年臉書成癮、人際關係與學業成就及其相關因素之研究(博士論文)。彰化師範大學，彰化市。new window  延伸查詢new window
3.鄭靖芬(2005)。師範學院生與一般大學校院教育學程生就讀歸因、生涯自我效能、自我認定狀態與任教承諾之比較研究--以臺南地區為例(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
4.江錦樺(2001)。人格特質與組織文化之適配性對工作績效之影響--以高科技F公司為例(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
5.游森期(2002)。大學生網路使用行為、網路成癮及相關因素之研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化。  延伸查詢new window
6.蘇芬媛(1996)。Exploring Virtual Community in Computer Networks--A study of MUD(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
7.王澄華(2001)。人格特質與網路人際互動對網路成癮的影響(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
8.韓佩凌(2000)。台灣中學生網路使用者特性、網路使用行為、心理特性對網路沉迷現象之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.朱美慧(2000)。我國大專學生個人特性、網路使用行為與網路成癮關係之研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
圖書
1.國立政治大學心理學系(2001)。e世代心理學。台北：桂冠。  延伸查詢new window
2.Burger, Jerry M.、林宗鴻(1997)。人格心理學。臺北市：揚智出版社。  延伸查詢new window
3.Kempin, Frederick G.(1973)。HISTORICAL INTRODUCTION TO ANGLOAMERICAN LAW。  new window
4.Wallace, Patricia、陳美靜(2001)。網路心理講義。臺北：天下遠見。  延伸查詢new window
5.陳正文、車先蕙、李璨如、帥文慧、劉南椅、李璨如、Schultz, Duane、Schultz, Sydney Ellen、丁興祥(1997)。人格理論。臺北：揚智文化。  延伸查詢new window
其他
1.翁翠萍(2006)。大學生平均每週上網22.45小時31%用於學習，http://tw.news.yahoo.eom/artide/url/d/a/060930/5/4pk4. html。  延伸查詢new window
2.黃厚銘(2001)。面具與人格認同--網路的人際關係，http://cindy.cis.edu.tw/ MUD/99/papers/huangl.txt， 2001/09/06。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 高齡學習者社會資本、自我效能與幸福感關係之研究—以南部地區樂齡學習中心學員為例
2. 高中職學生情感支持型家庭教養、 情緒智力、人際關係與主觀幸福感相關之研究
3. 中學優秀運動員內在心理因素、外在環境因素及運動自我效能之關係研究–以高雄市為例
4. 國民小學學校氣氛、行政職務教師自我效能、工作倦怠與組織承諾關係之研究
5. 轉換型領導、交易型領導與工作績效關係之研究－以自我效能為中介效果
6. 原住民成人學習者社會支持、自我效能與學習動機關係之研究
7. 高級中等學校教師情緒勞務、組織承諾、自我效能與知識分享之關係研究
8. 科技大學時尚造型相關科系學生人格特質、創業自我效能與創業意向之研究
9. 影響社會比較效應的相關因素探析暨其與自我效能及主觀幸福感關聯模式之建構與驗證
10. 國小教師正向心理資本與教學效能、工作滿意度及主觀幸福感關聯模式之建構與驗證
11. 發展小學專題學習課程方案之行動研究－以四年級為例
12. 青少年臉書成癮、人際關係與學業成就及其相關因素之研究
13. 家庭文化資本與個人學習動機對青少年學習成就影響之貫時研究
14. 技職校院學生選修創意課程之學習策略、創意自我效能、創新行為及創意學習成效關係之研究
15. 成人學生後設記憶及其相關因素之研究
 
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