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題名：從部落工作經驗建構原住民社會工作教育的內涵
書刊名：社區發展季刊
作者：萬育維／曾梅玲／鄭惠美
作者(外文)：Wanne, Yuwei／Tseng, Meiling／Cheng, Huimei
出版日期：2009
卷期：127
頁次：頁89-98
主題關鍵詞：部落；部落經驗；社工；社會工作；社會工作教育；在地化
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相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(12) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:12
  • 共同引用共同引用:26
  • 點閱點閱:116
期刊論文
1.王雅玄(20080600)。進入情境與歷史：臺灣原住民教師的多元文化素養及其實踐。臺東大學教育學報，19(1)，33-68。new window  延伸查詢new window
2.陳憶芬(2002)。發展反偏見的多元文化課程-兼論師資培育的內涵。人文及社會學科教學通訊，13(3)，45-57。  延伸查詢new window
3.Guy-Walls, Patricia(2007)。Exploring cultural competence practice in undergraduate social work education。Journal of Multicultural Education，127(4)，569-580。  new window
4.Gair, Susan、Miles, Debra、Thomson, Jane(2005)。Reconciling indigenous and non-indigenous knowledges in social work education: action and legitimacy。Journal of Social Work Education，41(2)，179-189。  new window
5.Simmon, Clara S.、Diaz, Leticia、Jackson, Vivian、Takahashi, Rita(2008)。ASW Cultural Competence Indicators: A New Tool for the Social Work Profession。Journal of Ethnic & Cultural Diversity in Social Work，17(1)，4-19。  new window
學位論文
1.陳穆儀(2001)。從社工員的實務經驗思考原住民社會工作教學內涵(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.莊靜雯(2005)。原住民籍社會工作者對原住民社會工作的想法-一位漢籍研究生的初探(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Abdal-Haqq, I.(1994)。Culturally responsive curriculum。ERIC Document Reproduction Service No.ED370936。  new window
2.Well, D. K.(1998)。Towards a critical multicultural literacy: Theory and practice for education for liberation。New York。  new window
 
 
 
 
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