期刊論文1. | Shih, S.-C.、Kuo, B.-C.、Liu, Y.-L.(2012)。Adaptively ubiquitous learning in campus math path。Educational Technology & Society,15(2),298-308。 |
2. | 吳旻純(2011)。自主性線上影音觀看模式對語言學習之影響。生活科技教育月刊,44(4),22-32。 延伸查詢 |
3. | Chu, Hui-Chun、Hwang, Gwo-Jen、Tsai, Chin-Chung、Tseng, Judy C. R.(2010)。A two-tier test approach to developing location-aware mobile learning systems for natural science courses。Computers & Education,55(4),1618-1627。 |
4. | 黃詩芸、崔夢萍(2016)。運用眼動追蹤技術於國小低成就學生數學文字題線上輔助測驗設計之研究。教育傳播與科技研究,115,13-35。 延伸查詢 |
5. | 鍾承均、呂翠華(2015)。後設認知策略對提升國小五年級數學困難學生文字題解題學習成效之研究。中華民國特殊教育學會年刊,111-134。 延伸查詢 |
6. | Chen, Hong-Ren、Huang, Jian-Wen(2012)。Learning effects of RFID-based game-guided learning in libraries。International Journal of Mobile Communications,10(4),351-365。 |
7. | Collins, A.(1994)。Goal-based scenarios and the problem of situated learning: A commentary on Andersen Consulting's deaign of goal-based scenarios。Educational Technology,34(9),30-32。 |
8. | Geary, D.(1993)。Mathematical disabilities, cognitive, neuropsychological and genetic components。Psychological Bulletin,114(2),345-362。 |
9. | Chen, Hong-Ren、Lin, You-Shiuan(2016)。An Examination of Digital Game-Based Situated Learning Applied to Chinese Language Poetry Education。Technology, Pedagogy and Education,25(2),171-186。 |
10. | Huang, Angus F. M.、Yang, Stephen J. H.、Liaw, Shu-Sheng(2012)。A study of user's acceptance on situational mashups in situational language teaching。British Journal of Educational Technology,43(1),52-61。 |
11. | Ku, O.、Chen, S. Y.、Wu, D. H.、Lao, A. C. C.、Chan, T. W.(2014)。The effects of gamebased learning on mathematical confidence and performance: High ability vs. low ability。Educational Technology & Society,17(3),65-78。 |
12. | Huang, Shu-Hsien、Wu, Ting-Ting、Chen, Hong-Ren、Yang, Pei-Chen、Huang, Yueh-Min(2013)。Development of a Context-Aware Game for Conducting Ubiquitous Mathematics Learning Activities。International Journal of Mobile Learning and Organisation,7(3/4),239-252。 |
13. | Hwang, Wu-Yuin、Liu, Yi-Fan、Chen, Hong-Ren、Huang, Jian-Wun、Li, Jin-Yi(2015)。Role of Parents and Annotation Sharing in Children's Learning Behavior and Achievement using E-readers。Educational Technology & Society,18(1),292-307。 |
14. | Yang, S. J. H.(2006)。Context aware ubiquitous learning environment for peer to peer collaborative learning。Educational Technology & Society,9(1),188-201。 |
15. | Tsuei, M.(2014)。Mathematics Synchronous Peer Tutoring System for Students with Learning Disabilities。Educational Technology & Society,17(1),115-127。 |
16. | Tan, T.-H.、Lin, M.-S.、Chu, Y.-L.、Liu, T.-Y.(2012)。Educational Affordances of a Ubiquitous Learning Environment in a Natural Science Course。Educational Technology & Society,15(2),206-219。 |
17. | Shih, Wen-Chung、Tseng, Shian-Shyong、Yang, Che-Ching、Lin, Chih-Yu、Liang, Tyne(2012)。A Folksonomy-Based Guidance Mechanism for Context-Aware Ubiquitous Learning: A Case Study of Chinese Scenic Poetry Appreciation Activities。Educational Technology & Society,15(1),90-101。 |
18. | 尹玫君、康旭雅(20050400)。國小兒童網路倫理教學成效之研究。南大學報. 教育類,39(1),1-20。 延伸查詢 |
19. | 洪士程、魏兆均(20151200)。互動式電子白板提升國小五年級數學學習動機之研究。資訊科技國際期刊,9(2),34-42。 延伸查詢 |
20. | 紀育廷、歐陽誾(20130500)。應用情境學習於國小五年級網路隱私安全教育之成效研究。教育學誌,29,21-69。 延伸查詢 |
21. | 陳佑誠、歐陽誾(20150100)。情境式網路禮儀學習網站的設計、發展與成效評估。課程與教學,18(1),59-92。 延伸查詢 |
22. | 楊家興(19950800)。情境教學理論與超媒體學習環境。教學科技與媒體,22,40-48。 延伸查詢 |
23. | 劉希文(20131200)。以問題解決的情境認知減緩哲學抽象性導致的學習困難。通識教育學刊,12,9-38。 延伸查詢 |
24. | 蕭顯勝、吳姈蓉、洪琬諦(20090400)。無所不在學習環境下的數學步道教學系統之建置。理工研究學報,43(1),1-20。 延伸查詢 |
25. | 王志忠、黃天佑(20090700)。行動英語學習系統建置與教學研究。建國科大學報,28(4),43-63。 延伸查詢 |
26. | McLellan, Hilary(1993)。Evaluation in a Situated Learning Environment。Educational Technology,33(3),39-45。 |
27. | 柯華葳(20050800)。數學學習障礙學生的診斷與確認。特殊教育研究學刊,29,113-125。 延伸查詢 |
28. | 朱經明、顏新銓(20150600)。情境式基模化影片輔助學習障礙學生解多步驟代數文字題成效研究。人文社會學報. 國立臺灣科技大學,11(2),81-104。 延伸查詢 |