期刊論文| 1. | 石恒星、洪聰敏(20060800)。身體活動與大腦神經認知功能老化。臺灣運動心理學報，8，35-63。 延伸查詢 |
| 2. | 許瑛珍(20031000)。閱讀障礙的成因與類別--從認知神經心理學的角度探討。國教世紀，207，23-30。 延伸查詢 |
| 3. | 王建雅、陳學志(20090600)。腦科學為基礎的課程與教學。教育實踐與研究，22(1)，139-167。 延伸查詢 |
| 4. | 靳知勤(19990600)。以博物館情境為例探討國小自然科教師運用社會教育資源充實教學之個案研究。科學教育學刊，7(2)，111-133。 延伸查詢 |
| 5. | 陳玫岑、張美珍(20090600)。博物館展示手法與情境設計對觀眾參觀與記憶留存影響之研究。科技博物，13(2)，45-64。 延伸查詢 |
| 6. | Osborne, R. J.、Wittrock, M. C.(1983)。Learning Science: A Generative Process。Science Education，67(4)，489-508。  |
| 7. | 王雅亮(20020300)。非制式右腦科學教育教學模式之研究--以國立科學工藝博物館生物科技實驗室教學為例。科技博物，6(2)，42-57。 延伸查詢 |
| 8. | 靳知勤(1995)。非制式科學教育的現況與展望：一九九五科學教學研究學會紀實。博物館學季刊，9(4)，71-79。 延伸查詢 |
| 9. | Maess, B.、Koelsch, S.、Gunter, T. C.、Friederici, A. D.(2001)。Musical syntax is processed in Broca's area: an MEG study。Nature Neuroscience，4(5)，540-545。 |
| 10. | 黃嘉郁(20000300)。運用科學博物館展示輔助學校環境教育--以科工館「水資源利用」展示設施為例。科技博物，4(2)，47-61。 延伸查詢 |
| 11. | Moore, J. L.、Lin, X.、Schwartz, D. T.、Campbell, O.、Hmelo, C.、Cognitive and Technology Group at Vanderbilt(1994)。The relationship between situated cognition and anchored instruction: a response to trips。Educational Technology，34(10)，28-32。 |
| 12. | 胡秋明、陳鷹皓、邱泓文、徐建業、蔡文傑、黃芷瑩(20060600)。以數位遊戲為基礎之醫學教育輔助系統。醫療資訊雜誌，15(2)，55-69。 延伸查詢 |
| 13. | 朱道力(19971200)。地理課程中戶外教學之研究--以中師為例。社會科教育研究，2，1-36。 延伸查詢 |
| 14. | 宋滿足(20090800)。「中重度特教班」之情緒教育。北縣教育，68，76-78。 延伸查詢 |
| 15. | 涂志賢、程一民(20091200)。情境學習的理念與實踐。北縣教育，69，46-50。 延伸查詢 |
| 16. | 郭俊開(2001)。教育農園與戶外教學活動。農業經營管理會訊，29，6-10。 延伸查詢 |
| 17. | Dusenbery, P. B.、Harold, J. B.、McLain, B.、Curtis, L.(2008)。Space Weather Outreach: An informal education perspective。Advances in Space Research，42(11)，1837-1843。 |
| 18. | Taylor, K.、Lamoreaux, A.(2008)。Teaching with the Brain in Mind。New Directions for Adult and Continuing Education，119，49-59。 |
| 19. | Töpper, R.、Mottaghy, F. M.、Brügmann, M.、Noth, J.、Huber, W.(1998)。Facilitation of picture naming by focal transcranial magnetic stimulation of Wernicke's area。Experimental Brain Research，121(4)，371-378。 |
| 20. | 許民陽、王郁軒(2000)。桃園縣海岸的沙丘地形與戶外教學活動設計。國教新知，46(3)，44-57。 延伸查詢 |