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題名：大學生的幸福方程式--美感經驗與藝文活動參與的預測分析
書刊名：臺中教育大學學報. 數理科技類
作者：郭書韶／陳嘉成 引用關係
作者(外文)：Kuo, Shu-shao／Chen, Chia-cheng
出版日期：2017
卷期：31:2
頁次：頁65-84
主題關鍵詞：幸福感；美感經驗；藝文活動參與；Well-Being；Aesthetic experiences；Artistic and cultural activities
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「幸福哪裡來？」研究者從自身在藝術創作中感受到心流的存在為起點，發現藝術創作、美感事物能夠給予一個人心靈層次上的滿足與提升，甚至為我們的生活帶來幸福感。本研究旨在探討大學生之藝文活動參與、美感經驗對於幸福感的關係及預測力，以實徵資料分析，得出大學生的幸福迴歸方程式。本研究以臺灣北部地區大學生為研究對象，採用問卷調查法，共獲得513份有效問卷，將所得資料以統計方法進行考驗分析。結果顯示：一、不同背景變項之大學生在各變項有顯著差異；二、大學生之藝文活動參與、美感經驗與幸福感有顯著正相關；三、大學生之「對美的理解力」、「審美的態度」與「社群強化」能有效預測幸福感。其中，以「對美的理解力」最能有效預測幸福感。最後，希望透過本研究對藝文團體、學校單位及未來相關研究提供參考，從藝文、美感教育著手，以提升臺灣大學生的幸福感及軟實力。
Japanese well-known artist Kusama Yayoi said: ＂If not for art, I should have committed suicide.＂ It means that artistic can give a person the spiritual level of satisfaction and promotion, and even bring happiness to our lives. The purpose of this study was to explore the relationships among artistic and cultural activities, aesthetic experiences, and well-being for college students in Taiwan. The researchers adopted the method of survey and 513 valid questionnaires were retrieved from college students in northern Taiwan. Data were analyzed by independent sample t-test, one-way ANOVA, a Pearson's product-moment correlation, and a multiple stepwise regression analysis. In order to increase the ability of university students in Taiwan, this study provided some suggestions on the basis of the results for administrators of artistic and cultural activities, government, universities, and even future studies.
期刊論文
1.籃文彬、游森期(20141200)。大學生正負向完美主義、心流傾向與心理幸福感之結構方程模式分析。臺中教育大學學報．數理科技類，28(2)，25-50。new window  延伸查詢new window
2.Veenhoven, R.(1994)。Is happiness a trait? Test of the theory that a better society does not make people any happier。Social Indicators Research，32(2)，101-160。  new window
3.Michalos, A.(2005)。Arts and the quality of life: an exploratory study。Social Indicators Research，71(3)，11-59。  new window
4.陳嘉成(20130300)。「施比受，更有福」--從正向心理學談助人與感恩對幸福感的影響。藝術欣賞，9(1)=58，52-62。  延伸查詢new window
5.李斐瑩(20070400)。2006年臺北市立美術館觀眾研究。藝術學報. 綜合類，80，1-27。new window  延伸查詢new window
6.Keyes, Corey Lee M.(1998)。Social well-being。Social Psychology Quarterly，61(2)，121-140。  new window
7.Diener, Edward(1984)。Subjective well-being。Psychological Bulletin，95(3)，542-575。  new window
8.陸洛(19980100)。中國人幸福感之內涵、測量及相關因素探討。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學，8(1)，115-137。  延伸查詢new window
9.Diener, Edward、Suh, Eunkook M.、Lucas, Richard E.、Smith, Heidi L.(1999)。Subjective well-being: Three decades of progress。Psychological Bulletin，125(2)，276-302。  new window
10.Ryff, Carol D.(1989)。Happiness is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-being。Journal of Personality and Social Psychology，57(6)，1069-1081。  new window
11.Slater, Alix(2007)。Escaping to the gallery: Understanding the motivations of visitors to galleries。International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing，12(2)，149-162。  new window
學位論文
1.賴晨嘉(2011)。臺北藝文活動參與者之特質、動機與活動參與之有關研究(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
2.劉姿廷(2007)。社區文化資源應用於國小高年級視覺藝術教育之研究--以台北市保安宮為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。  延伸查詢new window
3.洪得惠(2003)。高雄市中高齡婦女的文化活動參與、阻礙及其身心健康之相關研究(碩士論文)。中國文化大學，臺北市。  延伸查詢new window
4.張原誠(2015)。學生美感經驗、創意自我效能與創造力之研究：教師創造力教學的多層次調節式中介效果(博士論文)。國立臺南大學。new window  延伸查詢new window
5.郭俊廷(2012)。大專生參與藝文活動現況與其對美感教育之觀點(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東縣。  延伸查詢new window
6.吳珩潔(2002)。大台北地區民眾休閒滿意度與幸福感之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.吳冠嫻(2013)。美感素養與工作品質、生活品質之相關性研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
8.王微茹(2007)。大學生之休閒需求、參與、滿意度及幸福感之研究--幸福感之需求滿足理論驗證(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
9.徐禎(2007)。審美認知、審美體驗與大學生綜合幸福感的關係研究(碩士論文)。中國西南大學，重慶。  延伸查詢new window
10.李建國(2012)。大學生生活壓力、人格特質及其幸福感之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。  延伸查詢new window
11.林皓雯(2015)。中學生的美感經驗與藝文活動參與之現況(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
12.施欣宜(2011)。北市非藝術科系國立大學生表演藝術消費行為研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
13.翁菁璝(2013)。女大學生休閒涉入、休閒效益與幸福感之關係研究--以某國立科技大學為例(碩士論文)。國立雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
14.林子雯(1996)。成人學生多重角色與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
15.顏映馨(1999)。大學生的生活風格，人際親密和幸福感關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
16.古宜靈(2000)。都市藝文活動參與選擇行為之研究(博士論文)。國立臺北大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.陳瓊花(2001)。藝術概論。台北：三民。  延伸查詢new window
2.劉千美(2000)。藝術與美感。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
3.Andrews, F. M.、Withey, S. B.(1976)。Social indicators of well-being: America's perception of life quality。New York：Plenum Press。  new window
4.朱光潛(1994)。談美。臺北：書泉出版社。  延伸查詢new window
5.行政院文化建設委員會(2004)。文化白皮書。臺北：行政院文化建設委員會。  延伸查詢new window
6.Naisbitt, John、Aburdene, Patricia(1990)。Megatrends 2000: Ten New Directions for the 1990s。New York：Wm. Morrow & CO. Inc.。  new window
7.吳明隆(2011)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與應用統計。臺北市：五南。  延伸查詢new window
8.滕守堯(1998)。審美心理論述。四川：人民出版社。  延伸查詢new window
9.Argyle, Michael(1987)。The psychology of happiness。Routledge。  new window
10.Csikszentmihalyi, Mihaly(1975)。Beyond Boredom and Anxiety: The Experience of Play in Work and Games。Jossey-Bass。  new window
11.Bradburn, Norman M.(1969)。The Structure of Psychological Well-Being。Aldine。  new window
其他
1.(20150401)。全臺20萬大學生有情緒憂鬱問題，http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/867780。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Corey, L. M.、Keyes, C. L. M.、Magyar-Moe, J. L.(2004)。The measurement and utility of adult subjective well-being。Positive psychological assessment: A handbook of models and measures。Washington, DC：American Psychological Association。  new window
 
 
 
 
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