| 期刊論文| 1. | 何萬順、周祝瑛、蘇紹雯、蔣侃學、陳郁萱(20130800)。我國大學英語畢業門檻政策之檢討。教育政策論壇，16(3)=47，1-30。 延伸查詢 | | 2. | Miangah, Tayebeh M.、Nezarat, Amin(2012)。Mobile-assisted language Learning。International Journal of Distributed and Parallel Systems，3(1)，309-319。  | | 3. | Shackel, B.(2009)。Usability--context, framework, definition, design and evaluation。Interacting with Computers，21(5/6)，339-346。 | | 4. | 張基成、顏啟芳(20120300)。以擴充的科技接受模式探討行動英語學習之接受度。電子商務學報，14(1)，97-119。 延伸查詢 | | 5. | Kiili, K.(2005)。Digital game-based learning: Towards an experiential gaming model。Internet and Higher Education，8(1)，13-24。 | | 6. | Ozdamli, F.、Cavus, N.(2011)。Basic elements and characteristics of mobile learning。Procedia Social and Behavioral Sciences，28，937-942。 | | 7. | 王清煌、王文仁、徐聖軒、蔡侑錚、陳昱帆、黃宣維、林逸哲、魏福龍、吳天佑(20160300)。臺灣中南部某國立科大應外系學生對英語畢業門檻的反應與態度。國立虎尾科技大學學報，33(1)，111-126。 延伸查詢 | | 8. | Ardito, C.、Costabile, M. F.、De Marsico, M.、Lanzilotti, R.、Levialdi, S.、Roselli, T.、Rossano, V.(2006)。An approach to usability evaluation of e-learning applications。Universal Access in the Information Society，4(3)，270-283。 | | 9. | Chinnery, G. M.(2006)。Going to the MALL: Mobile-assisted language learning。Language Learning & Technology，10(1)，9-16。 | | 10. | 郭孟倫、楊叔卿(20151200)。挑選平板電腦應用程式以協助英語低成就學習者之研究。教育傳播與科技研究，112，19-39。 延伸查詢 | | 11. | Basal, A.、Yilmaz, S.、Tanriverdi, A.、Sari, L.(2016)。Effectiveness of mobile applications in vocabulary teaching。Contemporary Educational Technology，7(1)，47-59。 | | 12. | Beatty, A. L.、Magnusson, S. L.、Fortney, J. C.、Sayre, G. G.、Whooley, M. A.(2018)。VA FitHeart, a Mobile app for cardiac rehabilitation: usability study。JMIR human factors，5(1)。 | | 13. | Klimova, B.(2017)。Mobile phones and/or smartphones and their apps for teaching English as a foreign language。Education and Information Technologies，23(3)，1091-1099。 | | 14. | Rau, P. L. P.、Gao, Q.、Wu, L. M.(2008)。Using mobile communication technology in high school education: Motivation, pressure, and learning performance。Computers & Education，50(1)，1-22。 | | 15. | Mehdipour, Y.、Zerehkafi, H.(2013)。Mobile learning for education: Benefits and challenges。International Journal of Computational Engineering Research，3(6)，93-101。 | | 16. | Nordby, M.、Knain, E.、Jonsdottir, G.(2017)。Vocational students' meaning-making in school science-negotiating authenticity through multimodal mobile learning。NorDiNa: Nordic Studies in Science Education，13(1)，52-56。 | | 17. | Zhang, S.(2016)。Mobile English learning: An empirical study on an APP, English fun dubbing。International Journal of Emerging Technologies in Learning，11(10)，4-8。 | | 18. | Prensky, Marc(2003)。Digital game-based learning。Computers in Entertainment，1(1)，21-24。 | 會議論文| 1. | Smith, L.、Mann, S.(2002)。Playing the game: a model for gameness in interactive game based learning。The 15th Annual NACCQ，(會議日期: July 2002)。 | | 2. | 徐靖惠、蔣世寶(2015)。App 互動介面設計探討--以行動應用程式上兒童遊戲為例。自由軟體與教育科技研討會。 延伸查詢 | | 3. | Arain, A. A.、Hussain, Z.、Rizvi, W. H.、Vighio, M. S.(2016)。Evaluating usability of M-learning application in the context of higher education institute。International conference on learning and collaboration technologies。 | | 4. | Luo, B. R.、Lin, Y. L.、Chen, N. S.、Fang, W. C.(2015)。Using smartphone to facilitate English communication and willingness to communicate in a communicative language teaching classroom。15th International conference on Advanced Learning Technologies，320-322。 | | 5. | Kuhnel, Matthias、Seiler, Luisa、Honal, Andrea、Ifenthaler, Dirk(2017)。Mobile learning analytics in higher education: Usability testing and evaluation of an app prototype。14th International Conference On Cognition and Exploratory Learning in Digital Age。 | | 6. | Sendurur, E.、Efendioglu, E.、Çaliskan, N. Y.、Boldbaatar, N.、Kandin, E.、Namazli, S.(2017)。The M-Learning Experience of Language Learners in Informal Settings。International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference on Mobile Learning，International Association for Development of the Information Society 。 | | 7. | Hussain, Z.、Slany, W.、Rizvi, W. H.、Riaz, A.、Ramzan, U.(2017)。Measuring usability of the mobile learning app for the children。International Conference on Learning and Collaboration Technologies。 | 學位論文| 1. | 江育賢(2012)。兒童互動式英語教學遊戲開發之研究創作(碩士論文)。高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 | | 2. | 陳欣宜(2012)。智慧型手機多益字彙學習軟體之策略與介面使用性研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 | | 3. | 于長葳(2012)。智慧型手機操作介面之視覺設計原則研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | | 4. | 丘宛玉(2012)。英檢畢業門檻對大學生英語學習動機、焦慮、持續學習意願之相關研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 | | 5. | 何培甄(2013)。智慧型手機語言學習app使用性評估(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 | | 6. | 吳曄暐(2015)。行動購物APP介面設計與使用性之研究(碩士論文)。國立雲林科技大學。 延伸查詢 | | 7. | 郭奇驊(2016)。兒童英語學習Apps之介面使用性評估(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 | | 8. | 黃雯羚(2009)。情境模擬教學模組於國小中年級藝術與人文課程學習成就之評估--以奇美博物館數位典藏為例(碩士論文)。南台科技大學。 延伸查詢 | | 9. | 張蓓渝(2013)。電子書閱讀介面設計之使用性評估研究-以iPad平板電腦為例(碩士論文)。國立臺北科技大學。 延伸查詢 | | 10. | 鄭嘉樺(2014)。節慶式遊戲學習ＡＰＰ對於國小學童英語學習成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Nielsen, J.(1999)。Designing Web Usability: The Practice of Simplicity。Thousand Oaks, CA：New Riders Publishing。 | | 2. | Preece, J.、Rogers, Y.、Davies, G.、Benyon, D.(1993)。A Guide to Usability -- Human Factors in Computing。Wokingham：Addison-Wesley。 | 單篇論文| 1. | Kukulska-Hulme, A.，Shield, L.(2006)。Researching new and emerging technologies in language education。 | |