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摘要
引文資料
題名:
冒險體驗中的完形經驗--以一位親職化個案為例
書刊名:
輔導季刊
作者:
李宗諭
/
葉思妤
作者(外文):
Li, Tsung-yu
/
Yeh, Szu-yu
出版日期:
2018
卷期:
54:4
頁次:
頁54-63
主題關鍵詞:
冒險式諮商
;
冒險體驗
;
完形經驗
;
完形治療
;
親職化
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
22
點閱:3
本文旨在探討冒險體驗中當事人的完形經驗為何。冒險式諮商與完形治療學派皆強調經驗取向,在平等溫暖的諮商關係中,藉由某些介入行動,促使當事人覺察此時此刻的身體感覺,探索被潛抑的真正情緒與需求,並在新發現中認知到能有更多選擇。文中並以一位有親職化議題當事人接受冒險式諮商的片段為例,以Kolb的經驗學習循環理論為大網,試圖理解其中的完形經驗。發現:(一)在實際體驗階段,較無法接觸內在被照顧者需求的當事人,在冒險式活動中感受到失衡狀態,開啟了此時此刻的覺察並與自己的內在「接觸」。(二)反思觀察階段,當事人深入思考內在問題,面對自己一直無法充分經驗到被他人關心的「接觸干擾」。(三)在抽象概念化階段,當事人經驗到照顧者與被照顧者的內在二極人格對話,並進入本次經驗中的「消退與休息」。(四)之後,當事人嘗試在生活中更加感受他人的支持與理解。本文期望透過文獻與個案經驗的探討,使傳統諮商學派與冒險式諮商產生更多激盪。
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期刊論文
1.
吳崇旗(20120300)。戶外冒險教育活動效益預測因子之探討。臺灣體育運動管理學報,12(1),75-99。
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2.
徐堅璽(20111200)。試論冒險治療的主體理論--佐以一國中生的治療實例。體驗教育學報,5,12-27。
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3.
謝智謀(20051200)。冒險治療。國立體育學院論叢,16(3),193-204。
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4.
Sibthorp, Jim、Arthur-Banning, Skye(2004)。Developing life effectiveness through adventure education: The roles of participant expectations, perceptions of empowerment, and learning relevance。Journal of Experiential Education,27(1),32-50。
5.
吳東彥(20130900)。親職化個體的「依賴困難」:Fairbairn的觀點。輔導季刊,49(3),45-52。
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6.
陳慧珊、吳麗娟(20130900)。大學生親職化現象、個體化程度與身心健康指標之相關研究。教育心理學報,45(1),103-120。
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7.
Fletcher, T. B.、Hinkle, J. S.(2002)。Adventure based counseling: An innovation in counseling。Journal of Counseling and Development,80(3),277-285。
8.
卓紋君(2009)。重新找到自我:一位主動提出分手者接受完形治療的實錄過程與解析。台灣心理諮商季刊,1(4),14-44。
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9.
張淑霞(20080600)。接受完形取向諮商歷程之自我敘說分析。諮商輔導學報,18,33-54。
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10.
許育光(20080900)。在自然環境、信賴關係中冒險與重構自我--運用「探索諮商」於兒童青少年心理工作。諮商與輔導,273,47-52。
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11.
曹中瑋(2010)。畫一條界限與你「接觸」。張老師月刊,386(2),26-29。
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12.
Bettmann, J. E.、Tucker, A.、Behrens, E.、Vanderloo, M.(2017)。Changes in late adolescents and young adults' attachment, separation, and mental health during wilderness therapy。Journal of Child and Family Studies,26(2),511-522。
13.
Hartford, G.(2011)。Practical implications for the development of applied metaphor in adventure therapy。Journal of Adventure Education & Outdoor Learning,11(2),145-160。
14.
Russell, K. C.、Gillis, H. L.、Heppner, W.(2016)。An examination of mindfulness-based experiences through adventure in substance use disorder treatment for young adult males: A pilot study。Mindfulness,7(2),320-328。
15.
Russell, K. C.、Gillis, H. L. L.、Kivlighan, D. M. Jr.(2017)。Process factors explaining psycho-social outcomes in adventure therapy。Psychotherapy,54(3),273-280。
16.
Kyriakopoulos, A.(2010)。Adventure based counselling, individual counselling and object relations: A critical evaluation of a qualitative study。European Journal of Psychotherapy and Counselling,12(4),311-322。
17.
Koperski, H.、Tucker, A. R.、Lung, D. M.、Gass, M. A.(2015)。The Impact of Community Based Adventure Therapy on Stress and Coping Skills in Adults。The Practitioner Scholar: Journal of Counseling and Professional Psychology,4(1),1-16。
18.
Sikorska, Iwona(2017)。Resilience in the light of positive psychology-adventure education and adventure therapy。Psychoterapia,181(2),75-86。
19.
Tucker, A. R.、Norton, C. L.(2013)。The use of adventure therapy techniques by clinical social workers: Implications for practice and training。Clinical Social Work Journal,41(4),333-343。
20.
Vankanegan, C.、Tucker, A. R.、Mcmillion, P.、Gass, M.、Spencer, L.(2019)。Adventure therapy and its impact on the functioning of youth in a community setting。Social Work with Groups,42(2),127-141。
學位論文
1.
謝宜蓉(2009)。以冒險治療方案對青少年偏差行為之介入歷程與效果(碩士論文)。國立體育大學。
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2.
杜欣怡(2017)。冒險教育引導員面對課程帶領的困難情境之經驗敘說(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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3.
Fleischer, C.。Adventure therapy effects on self-concept--A meta-analysis(博士論文)。TU Dortmund University。
圖書
1.
卓紋君、徐西森、范幸玲、黃進南、Clarkson, P.(2002)。完形治療的實踐。臺北:心理。
延伸查詢
2.
Nevis, Edwin C.、蔡瑞峰、黃進南、何麗儀(2005)。完形治療:觀點與應用。臺北市:心理。
延伸查詢
3.
Sharf, Richard S.、游恆山、邊光昶(1999)。心理治療與諮商理論--觀念與個案。臺北:五南出版社。
延伸查詢
4.
Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Prentice-Hall。
圖書論文
1.
Gillis, H. L.、Gass, M. A.、Russell, K. C.(2014)。Adventure therapy with groups。Handbook of group counseling and psychotherapy。Thousand Oaks, CA:Sage Publications, Inc.。
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