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題名:國小教師對於公辦公營學校型態實驗教育小學關鍵成功因素知覺之研究
書刊名:教育研究論壇
作者:張志翔
作者(外文):Chang, Chih-hsiang
出版日期:2019
卷期:10:2
頁次:頁353-371
主題關鍵詞:學校型態實驗教育關鍵成功因素層級分析法School-based experimental educationKey success factorsAnalytic hierarchy process
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期刊論文
1.林進山(20060900)。特色學校的教育建構與應用--以平溪國小為例。北縣教育,57,17-20。  延伸查詢new window
2.林志成、林仁煥(20081100)。增能創價、策略聯盟與特色學校經營。學校行政,58,1-20。  延伸查詢new window
3.吳清山(20151000)。「實驗教育三法」的重要內涵與策進作為。教育研究月刊,258,42-58。new window  延伸查詢new window
4.林俊成(20150100)。實驗教育相關法規對當前教育之影響及公立學校經營策略。臺灣教育評論月刊,4(1),172-178。  延伸查詢new window
5.李柏佳(20160100)。學校型態實驗教育實施條例解析--國民教育階段為例。學校行政,101,15-33。  延伸查詢new window
6.吳清山(2015)。教育名詞:實驗教育三法。教育脈動電子期刊,3,152-153。  延伸查詢new window
7.謝傳崇、曾煥淦(20161100)。偏鄉公立學校之轉型新路?解析《學校型態實驗教育實施條例》。學校行政,106,157-177。  延伸查詢new window
8.林錫恩、范熾文、石啟宏(20180100)。學校型態實驗教育經營策略之探析。臺灣教育評論月刊,7(1),135-142。  延伸查詢new window
9.李俊璋(20180100)。《學校型態實驗教育實施條例》修正草案之再思考。通識在線,74,47-51。  延伸查詢new window
10.林新發(20180100)。提高教師專業素養促進教育實驗創新。臺灣教育評論月刊,7(1),128-134。  延伸查詢new window
11.許如菁(20150800)。談實驗教育三法及其在公立學校實現之可能與挑戰。教師天地,197,34-40。  延伸查詢new window
12.吳俊憲(2016)。實驗教育三法:內容、影響及其應有的認知。實習輔導通訊,22,1-4。  延伸查詢new window
13.高安邦(2017)。桃園給孩子沒有框架的學習。親子天下,29。  延伸查詢new window
14.殷童娟(20160700)。實驗教育法制之教育核心價值及省思。通識在線,65,27-28。  延伸查詢new window
15.張淑芳(20170400)。實驗教育理念實踐與辦學經營的另類思維。臺灣教育,704,19-21。  延伸查詢new window
16.陳雅慧(2018)。實驗學校量產背後,凸顯哪些教育隱憂?。親子天下,98,80-83。  延伸查詢new window
17.黃彥超(20160400)。實驗教育三法分析與影響之探究。臺灣教育評論月刊,5(4),44-49。  延伸查詢new window
18.鮑瑤鋒(20180100)。公立小學推動學校型態實驗教育面面觀--以臺中市為例。臺灣教育評論月刊,7(1),76-82。  延伸查詢new window
學位論文
1.薛德永(2008)。澎湖縣國民小學推動特色學校發展之研究(碩士論文)。國立中山大學,高雄。  延伸查詢new window
2.戴貝珊(2010)。國民小學特色學校關鍵成功要素之研究(碩士論文)。國立臺南大學,台南。  延伸查詢new window
3.陳馥銘(2002)。國內公用事業導入電子帳單呈遞支付服務(EBPP)概況分析及其關鍵成功因素之研究(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
4.黃惠美(2012)。國民小學經營競爭優勢之個案研究--以花蓮一所小學為例(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
5.高韻曲(2017)。國民小學學校型態實驗教育的創新經營與組織效能關係之研究--以校長領導行為為中介變項(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.宋承恩(2017)。學校型態實驗教育家長選擇權與學校滿意度之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
7.余亭薇(2016)。新北市國小教師對學校型態實驗教育認同度與衝擊評估之研究(碩士論文)。臺北市立大學。  延伸查詢new window
8.林於賜(2015)。以層級分析法探討企業經營關鍵成功因素--以電器產業為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.徐聖惠(2016)。私立學校永續經營關鍵因素分析--以臺北市某私立小學為例(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
10.張維庭(2018)。學校型態實驗教育小學發展混齡課程之個案研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
11.陳韋志(2018)。公辦公營實驗學校校長創新領導之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
12.陳彥竹(2016)。完全中學學校經營策略指標建構之研究(碩士論文)。臺北市立大學。  延伸查詢new window
13.黃雪芬(2018)。宜蘭縣國小教師對學校型態實驗教育看法之研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
14.謝秉蓉(2017)。臺灣偏鄉小學辦理學校型態實驗教育校務行政變革之個案研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.唐宗浩、李雅卿、陳念萱(2006)。另類教育在台灣。台北:唐山。  延伸查詢new window
2.吳清山(2010)。教育改革與教育發展。臺北:華藝數位出版社。  延伸查詢new window
3.秦夢群(2015)。教育選擇權研究。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.張益勤(20141105)。「擇校世代」來臨:實驗教育法三讀通過,華德福:另類學習將進入公校體制,http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5062231&page=2。  延伸查詢new window
2.教育部(2018)。《實驗教育法》三法修正--讓台灣教育創新更具動能,https://www.ev.gov.tw/Page/5A8A0CB5B41DA11 E/dQf42a96-289c-4bb2-8cla-87575a998aS0。  延伸查詢new window
3.張瀞文,劉亦佳(20150831)。實驗教育師資和一般國中小有什麼不一樣,https://www.parenting.com.tw/article/5068342-%E3%80%90%E5%B0%88%E9%A1%8C%E3%80%91%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B8%AB%E8%B3%87%E5%92%8C%E4%B8%80%E8%88%AC%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E6%9C%89%E4%BB%80%E9%BA%BC%E4%B8%8D%E4%B8%80%E6%A8%A3%EF%BC%9F/。  new window
 
 
 
 
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