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來源文獻資料
引文資料
題名:
桌上遊戲在佛學教學之運用
書刊名:
佛教圖書館館刊
作者:
陳俗均
出版日期:
2019
卷期:
66
頁次:
頁67-93
主題關鍵詞:
佛學教學
;
人間佛教
;
桌上遊戲
;
善巧方便
;
體驗式學習
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
63
點閱:7
期刊論文
1.
張春興(19880600)。知之歷程與教之歷程: 認知心理學的發展及其在教育上的應用。教育心理學報,21,17-38。
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學位論文
1.
戴廷豫(2010)。弘法者應用資訊科技在佛法弘傳上之研究(碩士論文)。佛光大學。
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2.
施政宏(2006)。依據Bloom認知教育目標修訂分類表之課程設計:以國小五年級線對稱教學為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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圖書
1.
侯惠澤、臺灣科大NTUST MEG教育桌遊設計小組(2018)。寓教於樂:知識主題桌上遊戲設計。新北:臺科大。
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2.
吳兆田(2018)。引導反思的第一本書。五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
3.
Despain, Wendy、肖心怡(2015)。遊戲設計的100個原理。北京:人民郵電出版社。
延伸查詢
4.
中華電子佛典協會(2009)。CBETA電子佛典集成。台北:中華電子佛典協會。
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圖書論文
1.
太虛(2004)。人生佛教開題。太虛大師全書。北京:宗教文化出版。
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