學位論文| 1. | 張郁青(2012)。探討影響全民國防教育學習成效之因素--以國立苗栗高級農工職業學校為例(碩士論文)。育達商業科技大學。 延伸查詢 |
| 2. | 方士源(2010)。社區大學資訊科技課程學員學習動機、學習阻礙與學習滿意度之研究(碩士論文)。佛光大學。 延伸查詢 |
| 3. | 吳鴻松(2008)。科技大學成人學生學習動機與學習滿意度關係之研究--以南部某科技大學為例(碩士論文)。高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 鄭采玉(2008)。國小學生社會領域學習動機與學習滿意度關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 潘姿延(2014)。電子教科書融入英語教學對國中生英語學習動機與學習成就之影響(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 6. | 紀雅譯(2012)。以ARCS動機模式及合作學習對高職實用技能學生程式語言課程學習成效影響之行動研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 楊子慧(2010)。ARCS動機教學模式對科技大學學生學習動機及學習成就影響之研究：以「資訊科技與社會」學科為例(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 8. | 韓宜娟(2010)。陸生來台就學動機與生活適應(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 王玉玲(2015)。全民國防教育之學習動機、教學品質、學習環境與學習滿意對學習成效影響之研究--以臺南市市某高中學生為例(碩士論文)。南臺科技大學。 延伸查詢 |
| 10. | 紀秋雲(2013)。資訊科技融入教學對國小高年級學童學習成效之研究--以新北市某國小為例(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 11. | 田華年(2014)。以ARCS動機模式融入高職生涯規劃課程學習成效之研究--以大學入學考試中心興趣量表為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 李文姮(2011)。高屏區高齡者電腦學習動機與學習滿意度關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 13. | 范蕙華(2010)。臺北市國小補校母語非華語外籍配偶學習動機與學習滿意度關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 14. | 郭盛宏(2014)。探索教育活動融入高中職全民國防教育內涵之研究--以國立臺中文華高中為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 15. | 陳巧倩(2013)。臺中市社區大學學員學習動機與學習滿意度關係之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 16. | 陳佰隆(2013)。應用ARCS於Moodle數位學習平台之成效分析--以高職基本電學課程為例(碩士論文)。亞洲大學。 延伸查詢 |
| 17. | 陳怡蓉(2014)。利用ARCS動機模式融入數位學習環境之研究--以大同大學資訊素養課程為例(碩士論文)。大同大學。 延伸查詢 |
| 18. | 廖順權(2008)。全民國防教育數位化教學模式之研究(碩士論文)。大同大學。 延伸查詢 |
| 19. | 鄧知義(2011)。台灣高教與技職體系大學生研讀觀光、餐旅管理學系之學習動機及其學習經驗之研究(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 20. | 魯哲瑋(2015)。基於ARCS學習動機理論之情境化行動英語學習系統(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 |
| 21. | 嚴致榮(2014)。運用學習動機理論 ARCS於數位邏輯學習成效之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 林崇德(1995)。高中生心理學。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 2. | Mayer-Schönberger, Viktor、Cukier, Kenneth、林俊宏(2013)。大數據。遠見天下文化。 延伸查詢 |
| 3. | 黃慶祥(2012)。讓老師自由：教人不教書。臺北：博雅書屋。 延伸查詢 |
| 4. | 沈中偉(20080000)。科技與學習：理論與實務。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 5. | 張春興(2010)。教育心理學。臺北市：東華書局。 延伸查詢 |
| 6. | 張春興(1996)。教育心理學--三化取向的理論與實踐。臺北：東華書局。 延伸查詢 |
| 7. | 周漢光(2000)。有效的中文科教學法。香港：中文大學出版社。 延伸查詢 |
| 8. | 張春興(1997)。教育心理學。東華書局。 延伸查詢 |
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| 12. | Maslow, Abraham H.(1970)。Motivation and Personality。New York, NY：Harper & Row。 |
| 13. | 吳明隆、涂金堂(2005)。SPSS與統計應用分析實務。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 14. | 張春興(2007)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華。 延伸查詢 |
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