從教師專業發展導向論實施教師評鑑的策略__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	從教師專業發展導向論實施教師評鑑的策略
書刊名：	教育資料集刊
作者：	顏國樑
作者(外文)：	Yen, Kuo-liang
出版日期：	2003
卷期：	28
頁次：	頁259-286
主題關鍵詞：	教師評鑑；專業發展；中小學；Teacher evaluation；Professional development；High school；Junior high school and elementary school
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(37) 博士論文(0) 專書(4) 專書論文(1) 排除自我引用:37 共同引用:0 點閱:2

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	國小校長教學領導與教師專業素養關係模式驗證及教師專業素養IPA差異分析
2.	以系統動態學觀點探討影響中小學教師專業發展因素：以教學訪問教師計畫為例
3.	書評：世界各國的中小學校長培育體系
4.	「國民小學校長績效責任領導量表」之發展
5.	中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究
6.	國小體育教學應用教專發展評鑑之困境與有效推動策略探析
7.	「教師評鑑2.0」：美國的經驗與對臺灣之啟示
8.	醒吾科技大學體育課興趣選項分組教學開課項目決定之探討
9.	資深幼兒教師實際知識發展歷程之研究
10.	國小家長版網路成癮量表之編製及其信效度分析
11.	中小學教師專業發展評鑑方案之評估--學校層級與縣市區域之差異分析
12.	教師專業發展評鑑推動模式與策略之行動研究
13.	大學教師評鑑制度之後設評鑑研究--以N科技大學為例
14.	國小教師專業發展評鑑中校長角色與觀點
15.	國小教師參與教師專業發展評鑑之感受

1.	國民中學體育教師評鑑指標之建構

1.	教師專業發展：評鑑、社群與議題
2.	校長正向領導：理念、研究與實踐
3.	高職餐旅類科教師專業發展評鑑系統之研究
4.	學校經營與管理 : 概念、理論與實務
5.	教師學習共同體之個案研究--以教師專業發展評鑑為例
6.	大學教師評鑑的下一步？提升教學與專業發展
7.	我國中小學教師評鑑的檢討與展望

無相關著作

無相關點閱

QR Code

QRCODE