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來源文獻資料
引文資料
題名:
從態度層面談教師批判思考的內涵與精神
書刊名:
教育研究月刊
作者:
陳正昌
出版日期:
1997
卷期:
57
頁次:
頁48-54
主題關鍵詞:
教師
;
批判思考
原始連結:
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被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
53
點閱:47
期刊論文
1.
吳靜吉、鄭英耀、王文中(19920800)。華格批判思考量表之修訂。教育與心理研究,15,39-77。
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2.
陳密桃(19930500)。師範生批判思考的相關因素及其教學效果之分析研究。教育學刊,10,105-158。
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3.
毛連塭、陳麗華、劉燦樑(19910600)。康乃爾批判思考測驗修訂報告。臺北市立師範學院學報,22,29-56。
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學位論文
1.
鄭英耀(1992)。國小教師創造思考、批判思考及其相關因素之研究(博士論文)。國立政治大學,台北。
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2.
楊淑絹(1997)。國小教師場地獨立性、批判思考與對教學論題之道德推理的關係(碩士論文)。國立屏東師範學院。
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圖書
1.
Mcpeck, J. E.(1990)。Teaching critical thinking。New York:Routledge。
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