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題名:台灣資訊課程的歷史分析
作者:白亦方 引用關係
書刊名:課程史研究的理論與實踐
頁次:69-83
出版日期:2011
出版項:臺北:高等教育
主題關鍵詞:台灣資訊課程歷史分析
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
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2.周文忠(1995)。國小資訊教育問題初探。國教天地,112,45-50。  延伸查詢new window
3.饒達欽、劉明洲(1997)。國民中學電腦課程之教材教法設計策略。資訊與教育,61,25-29。  延伸查詢new window
4.劉金和、葉晉華(1997)。我國資訊教育之發展藍圖。教育部電子計算機中心簡訊,8604,3-12。  延伸查詢new window
5.Dede, C.(2000)。Emerging influences of information technology on school curriculum。Journal of Curriculum Studies,32(2),281-303。  new window
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8.Selwyn, N.(1999)。Why the computer is not dominating schools: A failure of policy or a failure of practice?。Cambridge Journal of Education,29(1),77-91。  new window
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13.吳鐵雄、梁恆正(19931200)。臺灣地區中小學資訊教育現況與困難。中等教育,44(6),6-31。new window  延伸查詢new window
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16.沈中偉(19990600)。國小資訊教育的省思與理念。資訊與教育,71,52-58。  延伸查詢new window
17.何榮桂(20011000)。從九年一貫新課程規劃看我國資訊教育未來的發展。資訊與教育,85,5-14。  延伸查詢new window
18.韓善民(20000600)。資訊教育推動現況與展望。資訊與教育,77,3-7。  延伸查詢new window
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會議論文
1.白亦方、鄭兆喻(2004)。數位典藏融入教學活動設計之歷程探究。2004教育資訊國際學術研討會,佛光大學人文社會學院教育資訊研究所 。宜蘭:佛光大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.劉明洲、王鄭慈(2004)。宜蘭縣中小學資訊教育白皮書規畫研究專案。宜蘭:國立花蓮師範學院學習科技研究所:私立佛光大學電子計算機中心。  延伸查詢new window
圖書
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5.Cuban, L.(2001)。Oversold & underused: Computers in the classroom。Harvard:Harvard University Press。  new window
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8.Ornstein, Allan C.、Hunkins, Francis P.、方德隆(2004)。課程發展與設計。臺北:高等教育公司。  延伸查詢new window
圖書論文
1.白亦方(2003)。科技與課程的互動分析。課程改革--反省與前瞻。臺北:高等教育。new window  延伸查詢new window
2.白亦方、林宏達(2004)。資料驅動的民主?電腦教育之社會評價。教育、科技、權力:視資訊教育為一種社會實踐。臺北:高等教育。  延伸查詢new window
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