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題名：臺灣高等教育類型與功能之探討
書刊名：教育研究資訊
作者：詹盛如 引用關係
作者(外文)：Ju, Chan-sheng
出版日期：2001
卷期：9:6
頁次：頁99-122
主題關鍵詞：高等教育；類型與功能；Higher education；Patterns and function
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　　　　　從民國83年起，教育部開始積極推動專科學校、技術學院升格，而且「社區學院」設立在即，我國高等教育體制正值重大轉型之際，不同類型機構間是否有功能重疊或相互矛盾之處，實有深思之必要。本文分成六大部分：首先，說明高等教育類型與功能之意義，以及理論模式；其次，從歷史演變的角度切入，探究台灣高等教育類型與功能的演進過程，並闡釋相關的社會、政治和經濟的影響因素；第三，詳細論述現今台灣高等教育機構的類型與功能；第四，分析台灣高等教育整體類型與功能的發展趨勢；第五，針對相關的議題進行省思與批判；最後進行結論。
　　　　　Since 1994, the minister of edcation started the process of higher education reform to upgrade junior & technical colleges and to establish community colleges in near future. Obviously, due to these reforms, higher education system in Taiwan will encounter dramatic transformation. Therefore, it is time to examine whether the functions of different patterns of higher education institutions are overlapped or contradictory. The essay aims: firstly, to account for the meaning and theoretical model of patterns and functions of higher education institutions. Secondly, from the view of the historical development, to probe the development process and related factors of Taiwan's higher education. Thirdly, to depict the patterns and fuctions of Taiwan's higher eduction institutions now. Fourthly, to analyze the development trends of the patterns and functions of Taiwan's higher education institutions. Fifthly, to reflect and criticize related issues. Finally, to make conclusions.
期刊論文
1.鍾宜興(19970100)。俄羅斯聯邦高等教育簡介。中華民國比較教育學會比較教育通訊，43，37-43。  延伸查詢new window
會議論文
1.沈姍姍(1998)。結構轉型後大學教育目的與功能之探討。兩岸青年學者論壇 : 二十一世紀大學的管理與發展學術研討會，中華民國比較教育學會 (主辦)，國立臺灣師範大學教育學系、國立暨南國際大學比較教育研究所 (承辦) 。南投縣：中華民國比較教育學會。8-12。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部統計處(2000)。中華民國教育統計.民國八十九年。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(2001)。大專院校校數學生數及畢業人數。  延伸查詢new window
3.鍾宜興(2000)。高等教育功能與類型統合研究。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(1998)。邁向學習社會：推展終身教育建立學習社會。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
2.沈姍姍、黃政傑(2000)。國際比較教育學。臺北市：正中書局。  延伸查詢new window
3.汪知亭(1957)。台灣教育史。台北市：台灣書店。  延伸查詢new window
4.教育部(2000)。追求卓越的技職教育 : 建設人文科技島 提昇國家競爭力。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
5.教育部技術及職業教育司(1999)。技職教育的回顧與前瞻。臺北市：教育部技職司。  延伸查詢new window
6.Kerr, Clark(1994)。Higher Education Cannot Escape History: Issues for the Twenty-first Century。Albany, NY：State University of New York Press。  new window
7.Teichler, Ulrich(1988)。Changing patterns of the higher education system: The experience of three decades。London：Jessica Kingsley Publishers。  new window
8.陳舜芬(1993)。高等教育研究論文集。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
9.行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
10.戴曉霞(2000)。高等教育的大眾化與市場化。臺北：揚智文化。new window  延伸查詢new window
11.伍振鷟(1982)。中國大學教育發展史。三民。  延伸查詢new window
其他
1.教育部技術及職業教育司(2000)。技職體系一貫課程專案研究成果摘要，臺北市：教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(2001)。技術及職業校院法草案總說明，http://www.tve.edu.tw/4-rules/framerules.htm， 1999/05/04。  延伸查詢new window
3.教育部(2001)。近五年來改制校名對照表，http://www.tve.edu.tw/4-rules/framerules.htm， 2000/04/14。  延伸查詢new window
4.教育部(2001)。「社區學院設置條例」(草案)條文及說明對照表，http://www.tve.edu.tw/4-rules/framerules.htm， 1998/09/05。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Furth, D.(1992)。Short-cycle higher education。The Encyclopedia of Higher Education。Oxford：Pergamon press。  new window
2.羅文基(1994)。近四十年來我國大學教育發展的回顧與檢討。大學教育的理想。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
3.Clark, Burton R.(1995)。Complexity and Differentiation: The Deepening Problem of University Integration。Emerging patterns of social demand and university reform: through a glass darkly。Oxford：IAU Press。  new window
4.Trow, Martin(1974)。Problems in the Transition from Elite to Mass Higher Education。Policies for Higher Education: General Report。Paris：Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)。  new window
 
 
 
 
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