Philosophical Reflection on the Relationship of Educational Theory and Practice in the Postmodern Age_

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題名：	Philosophical Reflection on the Relationship of Educational Theory and Practice in the Postmodern Age
書刊名：	中正教育研究
作者：	yang, shen-keng
出版日期：	2003
卷期：	2:1
頁次：	頁1-20
主題關鍵詞：	教育理論；教育實踐；後現代主義；Educational theory；Educational practice；Postmodernism
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(3) 博士論文(0) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:3 共同引用:0 點閱:17

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其他
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圖書論文
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