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題名：藉由眼動追蹤儀器探討平均掃視幅度大小與創造力之關係
書刊名：教育心理學報
作者：陳學志 引用關係／彭淑玲 引用關係／曾千芝／邱皓政 引用關係
作者(外文)：Chen, Hsuch-chih／Peng, Shu-ling／Tseng, Chian-chih／Chiou, Ha-wjeng
出版日期：2008
卷期：39:專刊
頁次：頁127-149
主題關鍵詞：平均掃視幅度大小；眼動追蹤儀器；創造力；Creativity；Eyetracker；The average saccade amplitude
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期刊論文
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2.Friedman, R. S.、Fishbach, A.、Förster, J.、Werth, L.(2003)。Attentional priming effects on creativity。Creativity Research Journal，15(2/3)，277-286。  new window
3.江美惠(20051200)。創造性問題解決教學方案對資優學生創造力及問題解決能力影響之研究。資優教育研究，5(2)，83-106。  延伸查詢new window
4.Anderson, John R.(1993)。Problem Solving and Learning。American Psychologist，48(1)，35-44。  new window
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6.Mumford, M. D.、Whetzel, D. L.(1996)。Insight, Creativity, and Cognition: On Sternberg and Davidson's the Nature of Insight。Creativity Research Journal，9(1)，103-107。  new window
7.Guilford, J. P.(1988)。Some Changes in the Structure-of-intellect Model。Educational and Psychological Measurement，48，1-4。  new window
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11.邱皓政(20020900)。學校組織創新氣氛的內涵與教師創造力的實踐--另一件國王的新衣？。應用心理研究，15，191-223。new window  延伸查詢new window
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14.Mednick, Sarnoff A.(1962)。The Associative Basis of the Creative Process。Psychological Review，69(3)，220-232。  new window
15.余嬪、吳靜吉、林偉文、楊潔欣(20030600)。成人玩興量表與組織玩興氣氛量表之發展。測驗學刊，50(1)，73-110。new window  延伸查詢new window
16.王精文、徐碧慧、李珍玫(20070600)。創造力人格、領導型態與績效關係之探討。臺大管理論叢，17(2)，159-182。new window  延伸查詢new window
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21.Knoblich, G.、Ohlsson, S.、Raney, G. E.(2001)。An Eye Movement Study of Insight Problem Solving。Memory & Cognition，29，1000-1009。  new window
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23.Alencar, E. M.、Bruno-Faria, M.(1997)。Characteristics of an Organizational Environment which Stimulate and Inhibit Creativity。Journal of Creative Behavior，31(4)，271-281。  new window
24.林錚、王儀旭、王美瑤、陳宗麟(2006)。啟發性遊戲介入體育課對國中生創造思考之影響。北體學報，24-35。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Kershaw, J. C.、Ohlsson, S.(2004)。Analyzing Successful Training for Insight with Think-aloud Data。0。  new window
2.吳靜吉、陳甫彥、郭俊賢、林偉文、劉士豪、陳玉樺(1999)。新編創造思考測驗的編製與應用。0。  延伸查詢new window
3.吳靜吉、陳嘉成、林偉文(1998)。創造力量表簡介。0。  延伸查詢new window
4.邱皓政(2004)。創造行為的人情困境與華人性格組型之相關研究。0。  延伸查詢new window
5.許禕芳、陳學志(2005)。牛頓被蘋果砸到之前－以遠距聯想測驗之答題直覺探討創造思考醞釀階段的認知歷程。0。  延伸查詢new window
研究報告
1.黃博聖、陳學志(2003)。新版中文遠距聯想測驗（CRAT）之效度研究與作答認知歷程之分析。0。  延伸查詢new window
學位論文
1.郭奕龍(2006)。教師的創造力發展課程實施成效之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
2.邱發忠(2005)。創造力認知運作機制之探究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
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2.Newell, Allen、Simon, Herbert Alexander(1972)。Human Problem Solving。Prentice-Hall, Inc.。  new window
3.詹志禹(2002)。創造力教育政策白皮書--小學階段。臺北市：教育部顧問室。  延伸查詢new window
4.Wallas, G.(1926)。The art of thought。London：Jonathan Cape。  new window
5.Williams, F. E.(1980)。Creativity assessment packet (CAP): Manual。Buffalo, New York：D. O. K. Publishers, Inc.。  new window
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8.Finke, R. A.、Ward, T. B.、Smith, S. M.(1992)。Creative Cognition: Theory, Research, and Applications。Cambridge, MA：MIT Press。  new window
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10.Torrance, E. P.(2007)。陶倫斯創造思考測驗語文版。陶倫斯創造思考測驗語文版。臺北市。  延伸查詢new window
11.Martindale, C.(1995)。Creativity and Connectionism。The Creative Cognition Approach。Cambridge, MA。  new window
12.朱錦鳳(2005)。問題解決創造力測驗。臺北市：心理。  延伸查詢new window
其他
1.陳學志，彭淑玲，蘇秀慧，許褘芳，徐芝君(2008)。純頓悟性與假頓悟性中文遠距聯想測驗之創造力解題歷程，0。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Hocevar, D.、Bachelor, P. A.(1989)。A taxonomy and critique of measurements used in the study of creativity。Handbook of creativity。New York, NY：Plenum Press。  new window
2.Lubart, T. I.(1994)。Creativity。Thinking and Problem Solving。Academic Press。  new window
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