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題名：結合合作學習與5E學習環的生物教學
書刊名：中等教育
作者：張維倫
作者(外文)：Chang, Wei-lun
出版日期：2012
卷期：63:1
頁次：頁120-139
主題關鍵詞：合作學習；5E學習環；生物教學
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期刊論文
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2.Bybee, R. W.、Landesi, N. M.(1988)。The biological science curriculum study。Science and Children，25(8)，36-37。  new window
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4.林陳涌、徐毓慧(2002)。國一學生對血糖恆定性的先前概念。科學教育學刊，10(4)，373-387。new window  延伸查詢new window
5.林曉雯(2000)。建構主義教學策略--學習環的基本理念及國小自然科學教學設計舉隅。屏師科學教育，11，43-51。  延伸查詢new window
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會議論文
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學位論文
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2.黃詠仁(2001)。一位國小自然科教師實施合作學習教學研究之行動研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
3.林英杰(2004)。應用二段式診斷工具探究國中二年級學生對生物恆定性的了解。國立嘉義大學，嘉義市。  延伸查詢new window
4.侯佳典(2007)。5E探究式學習環教學對國二學生浮力概念改變成效之研究。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
5.紀雅芳(2007)。5E學習環融入數學探究教學對八年級學生數學學習動機影響之行動研究。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
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8.徐筱菁(2006)。合作學習應用於生物實驗課程對國一學生學習動機、學習策略及學習成就之影響。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
9.梁珠華(2005)。以合作學習的教學策略來提昇學生學習動機的行動研究。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
10.郭家豪(2004)。運用合作學習教學法於自然與生活科技領域以提升國中學生基本能力之行動研究。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
11.陳俊宏(2009)。以5E學習環教學模組探討國小學童之學習成效--以奈米科技議題為例。國立屏東教育大學，屏東市。  延伸查詢new window
12.陳裕方(2004)。以5E建構式學習環教學探究國小學童「生鏽」概念改變之研究。國立屏東師範學院，屏東市。  延伸查詢new window
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14.劉燿誠(2008)。應用二段式概念診斷測驗探究中學生生物恆定性之另有概念。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
15.李家豪(2008)。應用5E教學模式探討國中學生的「配方法解一元二次方程式」概念改變之研究。國立彰化師範大學，彰化市。  延伸查詢new window
16.林佳儀(2008)。5E學習環教學模式對國一學生學習演化單元概念影響之研究。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
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圖書
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圖書論文
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