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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
海洋教育融入鄉土地理實察課程的行動研究
書刊名:
中等教育
作者:
李其鴻
/
柯佳伶
/
洪偉豪
/
陳國川
作者(外文):
Lee, Qi-hong
/
Ke, Jia-ling
/
Horng, Woei-haur
/
Chen, Kuo-chuan
出版日期:
2015
卷期:
66:1
頁次:
頁79-103
主題關鍵詞:
九年一貫
;
社會學習領域
;
重大議題
;
海洋教育
;
地理實察
;
The grade 1-9 curriculum guidelines
;
Social studies learning areas
;
Important issues
;
Marine education
;
Geographical fieldwork
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
8
點閱:129
期刊論文
1.
林聖欽(20120600)。重大議題融入社會學習領域的課程設計--以地理為例。中等教育,63(2),6-31。
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2.
許淑娟(20120900)。海洋教育議題在國中地理教學的實踐。中等教育,63(3),68-85。
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圖書
1.
Altrichter, Herbert、Posch, Peter、Somekh, Bridget、夏林清、蕭幸玲、林益民、黃宜敏、中華民國基層教師協會(1997)。行動研究方法導論--教師動手作研究。臺北:遠流。
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其他
1.
教育部(2010)。國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(海洋教育),http://teach.eje.edu.tw/9CC2/9cc_97.php?login_type=1, 2013/09/28。
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2.
教育部(2011)。高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案,http://www.tpde.edu.tw/ap/affair_view.aspx?sn=19cf6073-f5f5-459a-9f9b-2168aa8f0ac1&sid=16, 2013/09/28。
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圖書論文
1.
陳國川、施添福(1988)。地理教學中田野調查的功能和實施。國民中學教學評量理論與參考實例。臺北市:臺北市政府教育局。
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