| 期刊論文| 1. | 陳惠馨(20050400)。認真對待性別平等教育法--性別平等教育法之立法與展望。國家政策季刊，4(1)，21-32。 延伸查詢 | | 2. | Liu, S. I.、Yeh, Z. T.、Huang, H. C.、Sun, F. J.、Tjung, J. J.、Hwang, L. C.、Shih, Y.-H.、Yeh, A. W. C.(2011)。Validation of patient health questionnaire for depression screening among primary care patients in Taiwan。Comprehensive Psychiatry，52(1)，96-101。  | | 3. | Wang, C. H.、Lee, J. C.、Yuan, Y. H.(2014)。Assessing the Reliability and Validity of the Chinese Sexual Assault Symptom Scale (C-SASS) Scale Development and Validation。Journal of interpersonal violence，29(1)，128-143。 | | 4. | 陳慧女、盧鴻文(20130700)。性侵害被害人自我療癒與對修復式正義的看法。亞洲家庭暴力與性侵害期刊，9(1)，29-48。 延伸查詢 | | 5. | 王沂釗、陳若璋(20110600)。大學生親密關係暴力：其性質與實務工作者處遇能力之分析。家庭教育與諮商學刊，10，1-29。 延伸查詢 | | 6. | 黃軍義(20150600)。男性性侵害循環的發生機制。教育心理學報，46(4)，471-489。 延伸查詢 | | 7. | Kroenke, Kurt、Spitzer, Robert L.、Williams, Janet B. W.(2001)。The PHQ-9: Validity of a brief depression severity measure。Journal of General Internal Medicine，16(9)，606-613。 | | 8. | 沈瓊桃(20130300)。大專青年的約會暴力經驗與因應策略初探。中華心理衛生學刊，26(1)，1-31。 延伸查詢 | | 9. | 焦興鎧(20070600)。我國校園性騷擾防治機制之建構--性別平等教育法相關條文之剖析。臺北大學法學論叢，62，41-90。 延伸查詢 | | 10. | 彭秀玲、黃囇莉、李仁豪(20151200)。性騷擾經驗與憂鬱之關係--創傷反應作為中介因子及性別為調節變項。中華輔導與諮商學報，44，105-132。 延伸查詢 | | 11. | Ford, J.、Soto-Marquez, J. G.(2016)。Sexual assault victimization among straight, gay/lesbian, and bisexual college students。Violence and Gender，3(2)，107-115。 | | 12. | 蘇素美(20170300)。社交自我效能與害怕負面評價在害羞對憂鬱之影響的中介效果。教育科學研究期刊，62(1)，103-132。 延伸查詢 | | 13. | Spitzer, Robert L.、Kroenke, Kurt、Williams, Janet B. W.、Löwe, Bernd(2006)。A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: The GAD-7。Archives of Internal Medicine，166(10)，1092-1097。 | | 14. | 王燦槐(20150700)。我國少年性侵害被害人報案因素之研究。亞洲家庭暴力與性侵害期刊，11(1)，113-135。 延伸查詢 | | 15. | 張淑芬(20150900)。心理師從事家庭暴力暨性侵害類社區諮商之跨專業系統合作能力初探研究。教育心理學報，47(1)，23-43。 延伸查詢 | | 16. | Smith, C. P.、Freyd, J. J.(2014)。Institutional Betrayal。American Psychologist，69(6)，575-587。 | | 17. | 陳淑惠、林耀盛、洪福建、曾旭民(20000600)。九二一震災受創者社會心理反應之分析--兼論「變」與「不變」間的心理社會文化意涵。社會文化學報，10，35-60。 延伸查詢 | | 18. | 羅燦煐(20141000)。校園性別事件調查處理之近憂與遠慮。婦研縱橫，101，45-53。 延伸查詢 | | 19. | 楊思芳、丁原郁(20171200)。兒少性虐待受害者與身體虐待受害者在心裡創傷與生理健康之比較研究。教育心理學報，49(2)，321-343。 延伸查詢 | | 20. | Koss, M. P.、Abbey, A.、Campbell, R.、Cook, S.、Norris, J.、Testa, M.、Ullman, S.、West, C.、White, J.(2007)。Revising the SES: A collaborative process to improve assessment of sexual aggression and victimization。Psychology of Women Quarterly，31，357-370。 | | 21. | 李佩珊、陳香廷、洪瑞兒(20180900)。發展「性騷擾防治旁觀者介入課程」及實施成效研究。教育科學研究期刊，63(3)，1-35。 延伸查詢 | | 22. | 彭秀玲、黃囇莉(20170300)。師生戀變奏曲？--女大學生師生性騷擾之經驗歷程。教育心理學報，48(3)，427-448。 延伸查詢 | | 23. | 李佩珊、謝百淇(20200300)。為弱勢者發聲：高中生之偏見察覺力與旁觀者介入知能課程探究。當代教育研究季刊，28(1)，39-73。 延伸查詢 | | 24. | 陳建泓(20150300)。沒有受害位置的受害人--男性被性侵害者的心理諮商困境。臺灣心理諮商季刊，7(1)，1-11。 延伸查詢 | | 25. | 陳慧女(20160700)。校園性別平等事件調查報告做為性侵害案件證據之探討。亞洲家庭暴力與性侵害期刊，12(1)，81-106。 延伸查詢 | | 26. | 廖珮如(20180600)。性平機制與行政體系的拉鋸：大專院校性平業務承辦人的建制日常。人文社會科學研究．教育類，12(2)，55-77。 延伸查詢 | | 27. | Campbell, R.(2008)。The psychological impact of rape victims。American Psychologist，63(8)，702-717。 | | 28. | Campbell, R.、Dworkin, E.、Cabral, G.(2009)。An ecological model of the impact of sexual assault on women's mental health。Trauma, Violence, & Abuse，10(3)，225-246。 | | 29. | Ceelen, M.、Dorn, T.、van Huis, F. S.、Reijnders, U. J.(2019)。Characteristics and post-decision attitudes of non-reporting sexual violence victims。Journal of Interpersonal Violence，34(9)，1961-1977。 | | 30. | Cohn, A. M.、Zinzow, H. M.、Resnick, H. S.、Kilpatrick, D. G.(2013)。Correlates of reasons for not reporting rape to police: Results from a national telephone household probability sample of women with forcible or drug-or-alcohol facilitated/incapacitated rape。Journal of Interpersonal Violence，28(3)，455-473。 | | 31. | Conley, A. H.、Overstreet, C. M.、Hawn, S. E.、Kendler, K. S.、Dick, D. M.、Amstadter, A. B.(2017)。Prevalence and predictors of sexual assault among a college sample。Journal of American College Health，65(1)，41-49。 | | 32. | Dworkin, E. R.、Schumacher, J. A.(2018)。Preventing posttraumatic stress related to sexual assault through early intervention: A systematic review。Trauma, Violence, & Abuse，19(4)，459-472。 | | 33. | Fedina, L.、Holmes, J. L.、Backes, B. 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J.(2016)。Sexual violence, institutional betrayal, and psychological outcomes for LGB college students。Translational Issues in Psychological Science，2(4)，351-360。 | | 42. | Smith, C. P.、Freyd, J. J.(2013)。Dangerous safe havens: Institutional betrayal exacerbates sexual trauma。Journal of Traumatic Stress，26(1)，119-124。 | | 43. | Spencer, C.、Stith, S.、Durtschi, J.、Toews, M.(2017)。Factors related to college students' decisions to report sexual assault。Journal of Interpersonal Violence，35(21/22)，4666-4685。 | | 44. | Wright, N. M.、Smith, C. P.、Freyd, J. J.(2017)。Experience of a lifetime: Study abroad, trauma, and institutional betrayal。Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma，26(1)，50-68。 | | 45. | 曾慶枝、何燕玲、劉寒、繆菊明、陳建新、徐海楠、王靜夷(2013)。廣泛性焦慮量表中文版在中醫內科門診人群應用的信度和效度。中國心理衛生雜誌，27(3)，163-168。 延伸查詢 | | 46. | 修慧蘭、孫頌賢(20030900)。大學生約會暴力行為之測量與調查。教育與心理研究，26(3)，471-499。 延伸查詢 | | 47. | 吳淑禎(20180900)。生涯韌力：大學青年的生涯逆境知覺及其因應策略之研究。教育科學研究期刊，63(3)，197-230。 延伸查詢 | | 48. | Ahrens, C. 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R.(2011)。The National Intimate Partner and Sexual Violence Survey (NISVS): 2010 Summary Report。National Center for Injury Prevention and Control, Centers for Disease Control and Prevention。 | | 3. | Krebs, C. P.、Lindquist, C. H.、Warner, T. D.、Fisher, B. S.、Martin, S. L.(2007)。The campus sexual assault (CSA) study: Final report。National Institute of Justice, Department of Justice。 | | 4. | McCaskill, C.(2014)。Sexual violence on campus: How too many institutions of higher education are failing to protect students。American Institutes for Research。 | | 5. | Sinozich, S.、Langton, L.(2014)。Rape and sexual assault victimization among college-age females, 1995-2013。Bureau of Justice Statistics。 | | 6. | White House Task Force to Protect Students from Sexual Assault(2014)。Not alone: The first report of the White House task force to protect students from sexual assault。White House。 | 其他| 1. | Koss, M. P.，Abbey, A.，Campbell, R.，Cook, S.，Norris, J.，Testa, M.，Ullman, S.，West, C.，White, J.(2006)。The sexual experiences short form victimization (SES-SFV)，University of Arizona。，https://www.midss.org/content/sexual-experiences-survey-short-form-victimization-ses-sfv。 | |