期刊論文| 1. | 凃玟妤、蕭文、黃孟寅、鄭童、張文馨(20121200)。臺灣諮商心理師就業力之分析研究。中華心理衛生學刊，25(4)，545-573。 延伸查詢 |
| 2. | Derisley, J.、Libby, S.、Clark, S.、Reynolds, S.(2005)。Mental health, coping and family-functioning in parents of young people with obsessive-compulsive disorder and with anxiety disorders。British Journal of Clinical Psychology，44，439-444。  |
| 3. | Ceci, S. J.(2006)。Urie Bronfenbrenner (1917-2005)。American Psychologist，61(2)，173-174。 |
| 4. | 黃君瑜、王欽毅、徐堅璽、柯書林、王智璿(20090300)。臨床心理學在學校的應用。應用心理研究，41，93-108。 延伸查詢 |
| 5. | 胡中宜(20120600)。學校社會工作員參與學生輔導工作之實務策略。教育心理學報，43(4)，833-854。 延伸查詢 |
| 6. | Sue, S.(1998)。In search of cultural competence in psychotherapy and counseling。American Psychologist，53(4)，440-448。 |
| 7. | 王麗斐、杜淑芬、趙曉美(20080300)。國小駐校諮商心理師有效諮商策略之探索性研究。教育心理學報，39(3)，413-434。 延伸查詢 |
| 8. | Bronfenbrenner, U.(1979)。Contexts of child rearing: Problems and prospects。American Psychologist，34(10)，844-850。 |
| 9. | Myers, J. E.、Sweeney, T. J.、White, V. E.(2002)。Advocacy for counseling and counselors: A professional imperative。Journal of Counseling & Development，80(4)，394-404。 |
| 10. | 胡中宜(20071200)。學校社會工作人員參與各級學校輔導工作之實施型態與成效分析。教育心理學報，39(2)，149-171。 延伸查詢 |
| 11. | 林美珠(20020900)。諮詢能力內涵與評量之探討研究。中華輔導學報，12，117-152。 延伸查詢 |
| 12. | 刑志彬、許育光(20140400)。學校心理師服務實務與模式建構初探：困境因應與專業發展期待分析。中華輔導與諮商學報，39，117-149。 延伸查詢 |
| 13. | 莊雅婷、陳秉華、林淑君(20120600)。國小教師與諮商專業人員參與多元文化能力訓練之需求與助益性評估。教育理論與實踐學刊，25，1-28。 延伸查詢 |
| 14. | 趙文滔(20151200)。中小學輔導教師跨系統合作之成功經驗探究。家庭教育與諮商學刊，19，1-31。 延伸查詢 |
| 15. | 張淑芬(20150900)。心理師從事家庭暴力暨性侵害類社區諮商之跨專業系統合作能力初探研究。教育心理學報，47(1)，23-43。 延伸查詢 |
| 16. | 杜淑芬(20180600)。諮商師透過諮詢與教師合作處理學生問題行為之行動研究。教育實踐與研究，31(1)，39-70。 延伸查詢 |
| 17. | 李佩珊(20190900)。Bronfenbrenner生態系統理論的近期發展與應用。輔導季刊，55(3)，14-24。 延伸查詢 |
| 18. | 許育光、刑志彬(20190900)。臺灣學校心理師何去何從？--從現況評述、課程檢核到培育反思。當代教育研究季刊，27(3)，35-64。 延伸查詢 |
| 19. | 陳婉真、黃禎慧、侯瑀彤、江守峻、洪雅鳳(20180500)。心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點。輔導與諮商學報，40(1)，25-44。 延伸查詢 |
| 20. | 陳斐娟(20150600)。分工與整合：談系統合作推動大專生涯輔導工作。學生事務與輔導，54(1)，12-17。 延伸查詢 |
| 21. | Garcia-Joslin, J. J.、Carrillo, G. L.、Guzman, V.、Vega, D.、Plotts, C. A.、Lasser, J.(2016)。Latino immigration: Preparing school psychologists to meet students' needs。School Psychology Quarterly，31(2)，256-269。 |
| 22. | Sue, S.(2006)。Cultural competency: From philosophy to research and practice。Journal of Community Psychology，34(2)，237-245。 |
| 23. | Theron, L. C.(2013)。Black students' recollections of pathways to resilience: Lessons for school psychologists。School Psychology International，34(5)，527-539。 |
| 24. | Vega, D.、Lasser, J.、Plotts, C. A.(2015)。Global migration: The need for culturally competent School psychologists。School Psychology International，36(4)，358-374。 |
| 25. | 劉安真(20060500)。諮商師訓練的新挑戰--論多元文化諮商能力與訓練。弘光人文社會學報，4，167-185。 延伸查詢 |
| 26. | Bronfenbrenner, Urie(1977)。Toward an experimental ecology of human development。American Psychologist，32(7)，513-531。 |
| 27. | 王麗斐、杜淑芬、羅明華、楊國如、卓瑛、謝曜任(20130600)。生態合作取向的學校三級輔導體制：WISER模式介紹。輔導季刊，49(2)，4-11。 延伸查詢 |
| 28. | 王麗斐、李旻陽、羅明華(20130900)。WISER生態系統合作觀的雙師合作策略。輔導季刊，49(3)，2-12。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 鄔佩麗、黃兆慧(2006)。諮詢的理論與實務。臺北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 2. | Arkansas Department of Education(2005)。School-Based Mental Health Network。Arkansas, DC：Arkansas Department of Education。 |
| 3. | Idol, Lorna、周天賜(2008)。諮詢合作與融合教育。心理。 延伸查詢 |
| 4. | 簡春安、趙善如(2008)。社會工作哲學與理論。巨流圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 5. | 林勝義(2015)。學校社會工作概論：社工、心理、諮商的協作。臺北市：洪葉文化。 延伸查詢 |
| 6. | Center for Mental Health in Schools(2001)。Mental health in schools: Guidelines, models, resources, & policy considerations。Center for Mental Health in Schools。 |